實習(xí)報告電子版

機電工程系畢業(yè)實習(xí)報告題目：專業(yè)班級學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期年月日一、實習(xí)目的（不少于200字）：二、實習(xí)單位及工作崗位簡介(不少于500字)：三、實習(xí)內(nèi)容及過程（不少于800字）:四、實習(xí)總結(jié)及建議（不少于1500字）五、所解決的問題和創(chuàng)新點：六、參考文獻：七、實習(xí)單位評價負責(zé)人（簽章）單位（蓋章）年月日八、指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：年月日九、專業(yè)評審組意見負責(zé)人（簽章）年月日附件9畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)報告撰寫說明畢業(yè)實習(xí)是高職教育人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)實習(xí)報告是對畢業(yè)實習(xí)階段的總結(jié)，是對學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)情況的反映和檢驗，也是對學(xué)生在社會實踐和材料組織方面的培養(yǎng)和提高。一、基本要求1、學(xué)生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)實習(xí)報告。畢業(yè)實習(xí)報告是對實習(xí)中見到的各種專業(yè)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。要有鮮明的主題、確切的依據(jù)、嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要、圖文并茂。2、畢業(yè)實習(xí)報告應(yīng)能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。3、在寫作過程中，必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)。切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。二、畢業(yè)實習(xí)報告格式1、封面：包括實習(xí)報告題目、專業(yè)班級、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師等。題目：關(guān)于在××單位從事××崗位（開展××業(yè)務(wù)）的實習(xí)報告。2、實習(xí)報告正文：實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下六個方面：①實習(xí)目的：結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識和實習(xí)內(nèi)容確定實習(xí)目的。一般不少于200字。②實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹上。一般不少于500字。③實習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容翔實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，嚴禁日記或記帳式的簡單羅列。一般不少于800字。④實習(xí)總結(jié)：要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。一般不少于1500字。⑤創(chuàng)新點：結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，提出自己在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的想法和做法。⑥參考文獻：是實習(xí)過程中查閱過的，對實習(xí)過程和實習(xí)報告有直接作用或有影響的書籍與論文。三、畢業(yè)實習(xí)報告指導(dǎo)原則上由濰坊職業(yè)學(xué)院機電工程系的專兼職教師和有實踐經(jīng)驗的現(xiàn)場工程技術(shù)人員進行聯(lián)合指導(dǎo)，要求指導(dǎo)教師秉著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，認真有效地提供全過程指導(dǎo)。在畢業(yè)實習(xí)過程中，可以采取巡回指導(dǎo)、網(wǎng)上指導(dǎo)、學(xué)生定期返校等方式，對學(xué)生的實習(xí)報告進行系統(tǒng)、全面的指導(dǎo)，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。四、成績評定（一）考核標準：畢業(yè)實習(xí)報告成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。1、優(yōu)秀（占5%）（1）符合黨和國家的路線、政策，觀點明確，能深入進行分析，并有獨到個人見解。（2）理論聯(lián)系實際，在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對解決專業(yè)問題有一定的指導(dǎo)價值。（3）主題鮮明、重點突出、論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。2、良好（25%）（1）符合黨和國家的路線、政策，觀點明確，能深入進行分析，并有獨到個人見解。（2）理論聯(lián)系實際，在圓滿完成實習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對解決專業(yè)問題有自己獨到的見解。（3）主題較鮮明、論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。3、中等（45%）（1）符合黨和國家的路線、政策，能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題，中心比較突出。（2）理論聯(lián)系實際，能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。（3）論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。4、及格（20%）（1）符合黨和國家的路線、政策，基本上能夠運用專業(yè)理論去分析實際問題。（2）尚能做到理論聯(lián)系實際和完成實習(xí)任務(wù)。（3）有主題，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理，但論證不夠充分。5、不及格（5%）（1）不符合黨和國家的路線、政策，或在理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。（2）文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴重搭配不當。（3）抄襲他人文章、成果、書籍者。（4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。（二）成績評定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度及實習(xí)報告質(zhì)量給出建議成績，經(jīng)系評委小組審查后上報學(xué)院。終審成績不合格者，一律