2012年春季四校聯(lián)考七年級(jí)試題（語(yǔ)文）無(wú)答案

教考資源一網(wǎng)打盡第8頁(yè)（共11頁(yè)）______________________________________山東世紀(jì)金榜書(shū)業(yè)有限公司2012年春季第一次四校聯(lián)考七年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分親愛(ài)的同學(xué)們，考試是我們學(xué)習(xí)歷程中重要的環(huán)節(jié)。它可以讓我們看到成功而喜悅，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而清醒。千萬(wàn)不要畏懼和緊張，發(fā)揮你的正常水平，肯定會(huì)有一份滿(mǎn)意的答卷。祝你取得好成績(jī)！

一、古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）1、

，云從窗里出。（吳均《山中雜詩(shī)》）2、春潮帶雨晚來(lái)急，

。（<<滁州西澗

>>

韋應(yīng)物）3、

，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）4、此夜曲中聞?wù)哿琠_______________。（李白《春夜洛城聞笛》）5、《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)邊塞夜晚苦寒，烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的句子是：______________________，____________________。

6、

，

日久見(jiàn)人心。

二、語(yǔ)言基礎(chǔ)與語(yǔ)文實(shí)踐。（18分）

7、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）（2分）

A.堅(jiān)如磐bān石義憤填膺yīng熾熱chì山巔diānB.氣沖斗牛dòu楚辭校補(bǔ)jiào訕笑shàn蛻變tuìC.丟盔棄甲kuī鋌而走險(xiǎn)tǐng亙古gèn污穢huìD.鍥而不舍qiè人聲鼎沸díng嗥鳴áo迥然jiǒng8、下邊句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）（2分）A.神州發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作保密的原因而鮮為人知。B.前幾天剛剛清理過(guò)的樹(shù)下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無(wú)限感嘆。C.他的詩(shī)將郁積在人們心中的“愁”書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致。D.他為了揭示中華文化的傳承規(guī)律，他潛心貫注，耗費(fèi)了畢生精力。9、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）（2分）A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。B、同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。C、我生長(zhǎng)在京劇之家，京劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。D、我從來(lái)沒(méi)有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。10、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()（2分）A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？”B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f(shuō)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說(shuō)，是缺德。C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太俗。11、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（10分）黃河這條奔騰不息的母親河，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明，今天讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語(yǔ)言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。（1）知黃河——請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)與黃河有關(guān)的神話(huà)或歷史人物故事。（2分）我會(huì)寫(xiě)：（2）頌黃河——自古以來(lái)，贊頌黃河的詩(shī)文舉不勝舉。請(qǐng)寫(xiě)出兩則有關(guān)黃河的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)你對(duì)黃河的贊美之情。（2分）①②（3）憂(yōu)黃河——請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一句廣告詞，呼吁人們拯救黃河，保護(hù)黃河。（2分）（4）救黃河——

保護(hù)黃河，人人有責(zé)。請(qǐng)你針對(duì)黃河日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，向環(huán)保局王局長(zhǎng)提幾條保護(hù)黃河的建議（至少二條）：（2分）

（5）根據(jù)下面這幅宣傳畫(huà)，說(shuō)明這幅畫(huà)想表達(dá)的真實(shí)含義。（2分）（圖中文字）——孩子，她可是黃河??！——是的，但我想用綠色來(lái)畫(huà)她！真實(shí)含義：三、淺層閱讀理解。（28分）（一）閱讀下面的哲理小品，完成下面的題目。（4分）可怕的經(jīng)驗(yàn)有一位母親盼星星盼月亮只盼自己的孩子能夠成才。一天，她帶著5歲的孩子找到一位著名的化學(xué)家，想了解這位大人物是如何踏上成才之路的。問(wèn)明來(lái)意后，化學(xué)家要求她們隨他一起去實(shí)驗(yàn)室。他將一瓶黃色的溶液放在孩子面前。孩子好奇地看著它，顯得既興奮又不知所措，過(guò)了一會(huì)兒終于試探性地將手伸向瓶子。這時(shí)，他的背后傳來(lái)了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手?；瘜W(xué)家哈哈笑了起來(lái)，對(duì)孩子的母親說(shuō)：“我已經(jīng)回答你的問(wèn)題了?！彼唤?jīng)心地將自己的手放入溶液里，笑著說(shuō)：“其實(shí)這不過(guò)是一杯染過(guò)色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個(gè)天才?！痹S多父母都容易犯下這個(gè)錯(cuò)誤，他們總以經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的好奇心，于是孩子們也就習(xí)慣于接受現(xiàn)狀而不敢探索創(chuàng)造，踏上的只是和父母同樣的道路。12、文中“可怕的經(jīng)驗(yàn)”指的是什么？（2分）_______________________________________________________________________13、你認(rèn)為化學(xué)家所說(shuō)的“成才之路”是什么？（2分）（二）閱讀下面的新聞，完成下面的題目。（4分）據(jù)新華社沈陽(yáng)3月1日電(記者王炳坤陳光明)遼寧成千上萬(wàn)名志愿者和“當(dāng)代雷鋒”郭明義一起,在奉獻(xiàn)中迎接學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。3月1日上午,郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)學(xué)雷鋒大型奉獻(xiàn)活動(dòng)在雷鋒同志生前部隊(duì)所在地——遼寧省撫順市舉行。當(dāng)天,遼寧省十幾個(gè)市的上百支郭明義愛(ài)心分隊(duì)、數(shù)萬(wàn)名志愿者與撫順同步,在工作崗位上、在采血車(chē)?yán)?、在捐款箱前、在打掃衛(wèi)生的大街小巷……用愛(ài)心和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神。記者在活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)——撫順雷鋒紀(jì)念館廣場(chǎng)看到,有3000多名志愿者聚集到這里,他們中有來(lái)自鞍鋼等大型國(guó)有企業(yè)的工人,有駐地部隊(duì)官兵,有政府機(jī)關(guān)公務(wù)員、學(xué)校師生、民營(yíng)企業(yè)的職工等,但他們都有一個(gè)共同身份——郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)成員,現(xiàn)場(chǎng)也站滿(mǎn)了不少自發(fā)趕來(lái)的群眾。志愿者們向雷鋒墓敬獻(xiàn)了花籃,隨著郭明義發(fā)出“奉獻(xiàn)愛(ài)心,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,構(gòu)建和諧”的倡議,大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)作出回應(yīng)。青年人卷起衣袖登上采血車(chē)獻(xiàn)血,修鞋匠在廣場(chǎng)一角支起攤子免費(fèi)服務(wù)過(guò)路人,甚至連盲人按摩師也加入到為患者、老人無(wú)償按摩的行列。在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委搭起的志愿者招聘臺(tái)前,中小學(xué)生和市民群眾排起了長(zhǎng)隊(duì),人們當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)個(gè)人資料,爭(zhēng)相報(bào)名。愛(ài)心在更廣范圍傳播,在沈陽(yáng)、大連、鞍山、遼陽(yáng)等十幾個(gè)城市,上百支郭明義愛(ài)心分隊(duì)在行動(dòng)。沈陽(yáng)海關(guān)關(guān)長(zhǎng)周斌一早特意來(lái)到撫順接受郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)授旗,儀式剛結(jié)束,又與撫順“雷鋒團(tuán)”簽署共建協(xié)議,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)雷鋒常態(tài)化。他說(shuō),在他們單位,一個(gè)個(gè)標(biāo)有“郭明義黨員先鋒崗”的辦事窗口熱情周到服務(wù),獲得群眾贊許；在遼陽(yáng),50多名紅十字志愿者為市第四醫(yī)院的貧困患者送來(lái)了捐資新購(gòu)的衣物、營(yíng)養(yǎng)品；在錦州市,十余支文藝愛(ài)心小分隊(duì)深入到田間地頭,為農(nóng)民開(kāi)展起一場(chǎng)場(chǎng)義務(wù)演出；在郭明義的老家鞍山,不少愛(ài)心隊(duì)員為郭明義微博中發(fā)出來(lái)的困難戶(hù)趙玉斌一家送去米、面、油等生活用品,并與趙玉斌收養(yǎng)的孤兒小月做起了游戲。14、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這則新聞的主要內(nèi)容。15、有人說(shuō)：“現(xiàn)在都兩千年了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。（三）閱讀[甲][乙]兩篇文言文，完成下面的題目。（14分）[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（節(jié)選自《傷仲永》）[乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資②，猶當(dāng)博學(xué)審③問(wèn)，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶(hù)，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無(wú)濟(jì)于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學(xué)也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學(xué)，今人可不勉⑨乎？（節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》）[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤(pán)纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。16、解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（4分）①卒之為眾人卒：②則其受于人者不至也至：③不幸而在窮僻之域域：④終無(wú)濟(jì)于天下濟(jì)：17、將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。譯文：②人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。譯文：18、甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問(wèn)”，二者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各有不同。請(qǐng)根據(jù)你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。（2分）19、甲乙兩文都具有較強(qiáng)的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。（4分）甲文：乙文：（四）閱讀下面的名著，完成后面的題目。（6分）我也開(kāi)始掙錢(qián)：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣(mài)給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢(qián)，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣(mài)掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運(yùn)氣好的時(shí)候，賣(mài)得更多。外祖母接過(guò)我的錢(qián)，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎(jiǎng)我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?？咱們倆？有什么了不起的？”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。20、以上選段出自文學(xué)名著《》，作者是，文中的“我”是。（3分）21、選段表現(xiàn)出了“我”什么樣的性格特征？在苦難中，“我”逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人？（聯(lián)系整部作品回答）。（2分）22、選段中的外祖母是一個(gè)怎樣的人？（1分）四、深層閱讀理解。（18分）雪地里的紅棉襖嬋娟那年的雪真大。大雪不間斷地下了三天三夜，在木格子窗外大片大片慢悠悠地飄，把娘的心飄得火燒火燎。剛開(kāi)始飄雪團(tuán)的時(shí)候，娘就把家里能燒的柴草背到堂屋灶旁，除了擔(dān)心爹，我們?cè)诳簧蠂锖軞g喜?？皇腔鹂?，暖烘烘的，燒炕的鋸末是爹冬閑幫人家打家具剩下的。爹出門(mén)了，他掙來(lái)的溫暖，可替他守著他的老婆孩子呢。夜晚，院子里傳來(lái)“喀吧喀吧”的聲音，娘披衣起來(lái)，一邊借著雪光往外看，一邊寬慰我們：“有啥怕的，娘在家呢……哦，是枝椏被風(fēng)刮下來(lái)了?！蹦锷峡粊?lái)，卻不躺下，倚著墻不作聲。“娘，你咋不睡？”“也不知你爹啥時(shí)候回來(lái)。大冷天的，他的棉褲可不厚實(shí)……”我想得跟娘不太一樣，我最想我的紅棉襖。我三歲那年的正月，二爺爺賣(mài)草鞋回來(lái)，送給爹一個(gè)咸雞蛋下酒。爹切開(kāi)的時(shí)候，雞蛋里那汪橙黃的蛋黃，讓爹舍不得吃。他聞幾下，小心地喂我吃了半塊。夜里，我就咳嗽起來(lái)，一咳嗽就是一個(gè)月，以后每年如此，從不間斷。娘說(shuō)，爹做生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，秋后都要外出開(kāi)會(huì)一個(gè)月，這一個(gè)月里，爹吃得好，又不累，出門(mén)前又黑又瘦，回來(lái)就變得白胖。可接下來(lái)，爹就提心吊膽地等著我的咳嗽好起來(lái)，再咳把他身上的肉要咳下來(lái)了。爹的外出也加了一項(xiàng)任務(wù)———淘換藥方子。蘆根泡的雪水、炸過(guò)的陳年豆腐、冰糖燜木瓜、艾草煮鵝蛋……我一個(gè)個(gè)的藥方吃過(guò)去，爹的煎熬還在繼續(xù)。十一歲那年，爹聽(tīng)一位老中醫(yī)說(shuō)，我這毛病，如果十五歲之前不好，就是一輩子的病根。爹沒(méi)了辦法，只好求村里通仙術(shù)的六奶奶。我躺在土炕上，六奶奶將娘買(mǎi)來(lái)的黃裱紙點(diǎn)燃，繞著我的身子旋轉(zhuǎn)，口中念念有詞，我在被窩里憋不住，一下“咯咯”笑出了聲。娘給了我一巴掌，那是記憶里她第一次打我。六奶奶臨走時(shí)寒著臉說(shuō)：“明年，就看孩子的造化啦。本命年，正月里給她穿一件紅棉襖，避避邪。”于是，臘月二十臨時(shí)外出學(xué)習(xí)兄弟省市農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的爹要給我買(mǎi)件紅棉襖。我不管什么避邪，有一件買(mǎi)來(lái)的紅棉襖過(guò)新年，村里我可是第一個(gè)。第三天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，娘打開(kāi)門(mén)，開(kāi)始鏟著門(mén)口一米多高的雪墻，在昨天掃就的雪堆上，看到了一只兔子的尾巴。兔子當(dāng)然不是撞死的，難道一堆雪會(huì)撞死一只活蹦亂跳的兔子嗎？可它明明就是一頭扎在雪堆上，然后被夜里的雪幾乎蓋住了整個(gè)身子。兔子身子僵僵的，怪可憐，一點(diǎn)也沒(méi)有夏天在野地里發(fā)現(xiàn)它們時(shí)機(jī)靈活潑的樣子。“這大冷天，兔子都凍死了，大概餓得沒(méi)辦法，來(lái)村里找食?！蹦镆贿吺岸尥米?，一邊滿(mǎn)腹心事。弟弟最高興，過(guò)年能吃上兔子肉，那是除“二踢腳”之外最讓他歡喜的。小清河上的冰結(jié)得老厚，拐子叔用鎬頭砸了一個(gè)上午，還是空著水桶回來(lái)，說(shuō)是河水凍干了。二爺爺下雪前下到河里兜銀魚(yú)的漁網(wǎng)也提不上來(lái)。娘把院門(mén)外田野里的雪用水桶盛回來(lái)，倒在大鐵鍋里，借鋸末的濃煙融化。臘月二十九了。傍晚，我和娘站在村頭等爹，把地瓜飯都等涼了，也沒(méi)見(jiàn)到爹的影子。我們草草吃過(guò)飯，吹滅煤油燈，躺在火炕上想爹?！爸ㄅぁ币宦晼艡陂T(mén)響，爹進(jìn)了家門(mén)。走進(jìn)屋里的爹一瘸一拐，他一邊口齒不清地吩咐娘端來(lái)一盆未融化的雪，一邊從身后的包袱里掏出一把山楂，一件通紅通紅的棉襖，遞給坐在火炕上眼巴巴看著他的我們。爹躺在炕上，娘把雪放到爹僵硬的腿上、腳上，用力地搓著；我和弟聽(tīng)娘的吩咐，把兩塊磚在灶洞里用旺火燒熱，包上手巾，放在爹的前心后背。一袋煙的工夫，爹緩過(guò)勁來(lái)，稀溜著熬熱的地瓜湯，說(shuō)：“差點(diǎn)回不來(lái)了?！倍俣嗬锏难┑兀讲阶吡嘶貋?lái)。這樣的雪天，根本沒(méi)有車(chē)通行，開(kāi)會(huì)的同行都已經(jīng)接受安排，住在外省的招待所里，準(zhǔn)備過(guò)年以后再回家。爹走了三天，夜里找地方住下，終于在年三十前趕回來(lái)了。大年初一的街道上，我穿著火紅的棉襖，走在一群穿著粗格子布上衣的伙伴中間，將整條街道照亮了。那天，我也留下人生第一張照片：遠(yuǎn)處小清河壩上的樹(shù)木若隱若現(xiàn)，近處的田野白雪皚皚，而我身上的紅棉襖似乎要將整個(gè)嚴(yán)冬融化。整個(gè)正月，我沒(méi)有咳嗽一聲！23、試分析“紅棉襖”在文中的作用。（4分）

24、作者為什么說(shuō)“我身上的紅棉襖似乎要將整個(gè)嚴(yán)冬融化”？（4分）