三年級第七單元

第七單元特別想寫的內容考考你有個懶家伙，只吃不干活，戴頂帽子帽邊大，穿件褂子紐扣多。（打一動物）明確習作要求翻開教材P141，默讀要求分析審題這次習作給我們一個自由展示的廣闊空間——我手寫我心，做到真正的自由表達，自在展示，所以我們只要做到以下幾點即可：1、自主選擇習作內容2、擬定一個恰當、有趣的題目3、仔細思考，再寫具體一、回顧各單元的寫作要點，分析審題（一）寫事我學會了……1.把“不會到會”的整個過程具體、生動地表達出來2.注重語言、動作、神態(tài)、心理描寫3.表達自己的真情實感，從中得到的體會、懂得的道理。這是一篇……寫事類的作文，也是咱們期中考前最重要的一篇作文，所以同學們一定得認真復習了?，F(xiàn)在我們來查看一下我們第四單元的積累表，在考試時該如何審題。（復習積累表）像這一單元，往年有考過的題目有：親身經(jīng)歷的事（我學會了一項本領）開心的事受教育的事有意義的事第一次買菜

什么事都有第一次。今天，我就第一次去買菜。我拿著100元錢，來到人民市場。一看，好熱鬧！市場里到處是挨挨擠擠的人。吆喝聲、討價還價聲彌漫了整個市場。我準備先去買牛肉?？墒?，我不知道怎么買。走到牛肉攤前，我膽怯了，對媽媽說：“怎么買嘛，還是你去買吧！”“你必須自己買。一個人必須從小學會生活的本領。如果連買菜這樣的小事都不學會做，長大以后怎么辦？”媽媽嚴肅地說，“你先去選好肉，再問清楚價格，講好價錢，然后請賣肉的人稱出肉的重量，自己算清楚該給多少錢，最后付錢就可以了。”

我看著那一塊塊新鮮的牛肉，心想：買哪塊好呢？我挑選一塊又大又紅亮的，一看就覺得它煮出來一定很好吃。我指著選好的牛肉問賣肉的老板：“請問這塊牛肉多少錢一斤？”“25元一斤。”老板一邊忙著切肉一邊說?！鞍ρ?，太貴了！可不可以少一點哦？”那么貴，我不由得嚇了一跳。“沒有少的，這是賣價”老板一點兒也不肯讓。“好吧，稱一下?！崩习迥眠^去一稱：“1斤3兩?！蔽伊⒖淘谛睦锉P算起來，1斤25元，3兩，3乘以2元5角等于7元5角，一共就是32元5角。算好以后，我問：“多少錢？”“32元5角?！?/p>

答案一樣，我把100元遞給他。他找給我67元5角，和我算的一樣。媽媽把找的錢拿在手里摸了又摸，教我學著用摸的方法檢查是不是真錢：“要摸一摸錢的每一個地方，每一個地方都不光滑才有可能是真錢。可是，如果錢的表面太粗糙了，那也是假錢。”我學著媽媽的樣子檢查確認是真錢以后，我們才走開。別人找了錢以后還要檢查錢的真假，我又學會了一招。我接著又用剛才學會的方法順利地買好了芹菜、小蔥、餃子皮、豬肉和魚。很高興，自己買了一次菜。我明白了買菜并不難，只要親自去學、去做，就可以知道該怎么做。我想，很多事可能都不難，只要你認真去做，就可以學會。一次有趣的游戲

今天，我們在教室里玩了一個游戲，叫“搶凳子”。首先，老師定了一個規(guī)則，就開始游戲了。第一輪開始了，大家都是扶著凳子不肯走，生怕被別人搶去了?！巴?！”唱歌的同學喊道，只見大家都齊刷刷的坐了下去，可有一位同學沒反應過來，看著大家都坐了下去，才想起了歌已經(jīng)停了，可是誰會留位子給他呢？第二輪又開始了，大家都非常緊張，看見一個位子就擠，“停！”唱歌的同學又喊，這次是一位女同學被淘汰掉了，可她不像上一位同學那樣，她是被別人擠下去的，所以很不高興。就這樣，一直到最后的決勝局，大家都緊張的不得了，可到最后，我們班（4.4班）輸了，可有人反駁道：“不行，她肯定是故意等自班同學正好到了椅子那里就喊停的！”黃老師也這么覺得，于是就讓唱歌的同學轉過頭去，這樣游戲就公平了。通過這次游戲，我覺得，輸就輸了，不要不服氣。（二）寫人《自我介紹》1.生動介紹人物的外貌、性格、愛好2.抓住自己的某方面特點，寫清楚、完整3.總結自己的特點歷屆考題2006—2007你最喜歡的人是誰？是爸爸、媽媽，是爺爺、奶奶，還是你的小伙伴，你的老師……又是什么原因讓你喜歡他（她）的？請用一兩件事來說明他（她）讓你喜歡的原因。要求書寫工整，語句通順，不寫錯別字，能表達真情實感。題目自擬。2008—2009你一定有很多小伙伴吧！請給大家介紹一下。要選擇一兩件事來突出小伙伴的特點。注意內容要完整，語句通順。2009—2010介紹一位你喜歡的人。要求把他（她）的相貌、性格、愛好等方面的特點介紹清楚。我

我是一個普通的小男孩。我有一雙大大的眼睛，像是小老虎的眼睛一樣炯炯有神。我的身體特別健壯，見到我的人都說：“嗬，這個小男孩可真結實??！”我很會講笑話。有一次音樂課上，省下來一點時間，老師讓同學們講笑話、猜謎語。終于輪到我給大家講了。我大跨步走到前面，心想：第一次在老師同學面前講笑話，一定要講好。來到教室中間，我停下腳步，面對老師同學站好，滿懷信心地講了一個關于“光禿禿”的笑話。就短短的幾句話，把同學們逗得笑了五次，而且還是前仰后合呢！看到同學們笑成這樣，我也忍不住笑了。同學們都對我豎起了大拇指，說：“講得真棒！”我一聽，高興得差點跳起來?？矗覅柡Π?！我不但笑話講得好，而且作文也寫得好。好到什么程度呢？告訴你吧，我的作文登上過華商報；我的作文還得過全省比賽的三等獎呢！我想，好好寫作文，以后還要爭取得一等獎。

我的二胡拉得更好，因為我愛它。記得在上學前，有一天，我突然對媽媽說：“媽媽，我想學二胡?！眿寢屢宦?，說：“不要學吧！你會感到枯燥的。而且我也會很嚴厲的……”“停。我什么苦克服不了？我不怕！”我打斷了媽媽的話?？蓩寢屵€是沒有同意。后來，我還是很想學二胡，一直跟媽媽說了一年，媽媽終于同意了。于是我便認真地學，刻苦地練。到現(xiàn)在，我的二胡拉得越來越好了，如果你不信，就來聽我拉上幾首曲子吧。我的優(yōu)點有很多，但還是有缺點的。我的性格挺急躁。每當有事情沒有做好，我就會很生氣。所以，我做事常常半途而廢。我一定要改掉缺點，讓自己越來越棒。說到這里，你知道我是誰了嗎？媽媽的手

媽媽的手是勤勞的，幾乎承擔了家中所有的家務事。每天，媽媽的手要洗一大堆衣服，要為一家六口燒菜做飯，要打掃衛(wèi)生，要種菜澆園……媽媽的手總是在不停地忙碌，把我們家打理得井井有條，把我們的日子打理得幸福溫馨。媽媽的手是慈愛的，為我做的事不計其數(shù)。記得有一年冬天的晚上，風呼呼地刮著。媽媽站在院子里的水池旁，正在細心地為我清洗不小心弄臟的新羽絨服。媽媽洗一下衣服，又搓一下雙手，有時還把雙手放到嘴邊呵呵熱氣。原來，為了保持羽絨服不變形褪色，媽媽是用刺骨的冷水為我清洗羽絨服。還有一次，我發(fā)高燒，好幾天都沒有胃口。等我既退了燒又恢復了胃口，媽媽馬上用她靈巧慈愛的雙手做了我最喜歡吃的菜……媽媽的手是漂亮的，那是一雙最精致的手。雖然媽媽的手被開水燙過，被冷水凍過，不知吃過多少苦，受過多少累，可媽媽的手還是那么柔軟細膩，那么潔白無瑕，還散發(fā)著淡淡的清香呢。原來，媽媽也有一顆愛美的心。每次做完事，一有空閑，媽媽就會搽護手霜。媽媽幽默地說過：“這么一雙能干的手，怎么能虧待它呢？”其實，媽媽從沒有搽過高檔的護膚品。可媽媽的手還是最漂亮的。我愛媽媽的手，我更愛媽媽。（三）寫景介紹家鄉(xiāng)的美景1.按一定順序描寫家鄉(xiāng)景物的特點2.展開想象，運用各種修辭手法，把景物寫具體、完整3.通過對景物的描寫來表達自己熱愛家鄉(xiāng)的情感歷屆考題2009—2010題目：歡迎你來做客要求：把題目補充完整。你想歡迎誰到什么地方做客？或許你會熱情邀請參加外地朋友到家鄉(xiāng)來飽覽家鄉(xiāng)美麗的景色：或許你是大海里的一條魚，或許……展開你想象的翅膀吧。（字數(shù)不少于300）2010—2011你們的校園環(huán)境美嗎？所居住的城市（村莊）環(huán)境美嗎？你去游玩過哪些地方？那里景色怎樣？請選擇你認為很美的一處景物，把看到的以及想到的按一定順序寫下來。題目自擬。小池塘

秋高氣爽的秋天來了！我們班的吳老師帶我們邁著輕輕的步子，來到小池塘。從高處往下看，整個小池塘就像一只巨大的公雞，雖然少了一只腳，但是看上去還是很有精神。走近小池塘邊上，圍繞了一圈凹凸不平的石頭。清澈的小河里有一群小魚和兩條大魚。大一點的魚是校長，小一點的魚是老師，再小一點的是學生們。荷葉是教室。它們肯定在教室時玩很多有趣的游戲呢。吳老師帶我們去參觀它們，它們好像也來參觀我們，真有