魯人版莎士比亞戲劇選讀《仲夏夜之夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
魯人版莎士比亞戲劇選讀《仲夏夜之夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
魯人版莎士比亞戲劇選讀《仲夏夜之夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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魯人版《莎士比亞戲劇選讀《仲夏夜之夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、前言莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最重要的戲劇家之一,他的作品對(duì)世界文化和文學(xué)產(chǎn)生了很大的影響。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,莎士比亞戲劇也是不可避免的一部分。本次教學(xué)設(shè)計(jì)將以《仲夏夜之夢(mèng)》為主題,根據(jù)魯人版選讀本的要求,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是本次教學(xué)設(shè)計(jì)的詳細(xì)內(nèi)容。二、教學(xué)目的學(xué)習(xí)《仲夏夜之夢(mèng)》的基本內(nèi)容和故事情節(jié),掌握主要人物的性格特點(diǎn)和故事發(fā)展的軌跡;分析戲劇中人物的經(jīng)典語(yǔ)句,掌握英式文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)方式和基本句式;通過(guò)戲劇表演,提高學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等英語(yǔ)語(yǔ)言技能;通過(guò)討論和寫(xiě)作,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交流能力和批判性思維能力。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(10分鐘)教師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)問(wèn)題:“Whatisyourdream?”,然后請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)揮,以小組形式討論自己的夢(mèng)想。討論完后,每個(gè)小組需要表演一段有關(guān)夢(mèng)想的話劇短片。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入戲劇表演的氛圍,同時(shí)能夠啟發(fā)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的思考和表達(dá)。2.學(xué)習(xí)《仲夏夜之夢(mèng)》(30分鐘)教師發(fā)放選讀本,讓學(xué)生自行閱讀第一幕和第二幕的內(nèi)容。然后,教師講述故事背景和人物形象,解釋生詞和語(yǔ)句,幫助學(xué)生理解劇情。3.分析經(jīng)典語(yǔ)句(20分鐘)教師收集《仲夏夜之夢(mèng)》中的經(jīng)典語(yǔ)句,例如:“Lovelooksnotwiththeeyes,butwiththemind.”等,然后請(qǐng)學(xué)生逐個(gè)分析句子結(jié)構(gòu)、修辭手法以及語(yǔ)言風(fēng)格等,讓學(xué)生通過(guò)分析,掌握經(jīng)典語(yǔ)句的深層含義和表達(dá)方式。4.戲劇表演(40分鐘)教師將學(xué)生分成若干個(gè)小組,讓每個(gè)小組根據(jù)選讀本上的劇本,自行編排和表演戲劇內(nèi)容。教師可以在表演過(guò)程中加入一些鋪墊和點(diǎn)撥,例如提醒表演者絕不能大聲喊叫,而是要用自然、柔和的語(yǔ)音表演,同時(shí)要注意刻畫(huà)自己扮演的人物的性格特點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過(guò)表演,展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。5.討論和寫(xiě)作(40分鐘)教師將學(xué)生分成若干個(gè)小組,讓每個(gè)小組探討例如“愛(ài)情”、“夢(mèng)想”等主題,并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論。討論過(guò)后,學(xué)生還需要撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己探討的主題的文章作為其課堂作業(yè)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)學(xué)生的批判性思維能力和英語(yǔ)寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力。四、教學(xué)方法想象力、創(chuàng)意和表演力培養(yǎng)法問(wèn)題解決法合作學(xué)習(xí)法五、教學(xué)重點(diǎn)掌握《仲夏夜之夢(mèng)》的基本內(nèi)容和故事情節(jié);分析戲劇中經(jīng)典語(yǔ)句,掌握英式文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)方式和基本句式;通過(guò)戲劇表演,提高學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等英語(yǔ)語(yǔ)言技能;通過(guò)討論和寫(xiě)作,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交流能力和批判性思維能力。六、教學(xué)建議鼓勵(lì)學(xué)生跟著教師朗讀經(jīng)典語(yǔ)句,嘗試掌握英文的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào);常用英語(yǔ)脫口秀和英美電視劇,幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)力和語(yǔ)感;引導(dǎo)學(xué)生自由討論,鼓勵(lì)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交流和思辨能力;解釋生詞和語(yǔ)句時(shí),建議采用歸納總結(jié)的方式,輔助學(xué)生記憶和掌握單詞和句型;指導(dǎo)學(xué)生如何做好英語(yǔ)寫(xiě)作,包括開(kāi)始、論點(diǎn)、陳述和結(jié)論等方面。七、教學(xué)反思《仲夏夜之夢(mèng)》是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,通過(guò)本次教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生們能夠接觸到這部經(jīng)典劇目,并通過(guò)多種智能培養(yǎng)方法,

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