2023教育教學年度考核個人工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁
2023教育教學年度考核個人工作總結(jié)范本(3篇)_第2頁
2023教育教學年度考核個人工作總結(jié)范本(3篇)_第3頁
2023教育教學年度考核個人工作總結(jié)范本(3篇)_第4頁
2023教育教學年度考核個人工作總結(jié)范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023?教育教學?年度考核?個人工作?總結(jié)范本?一年來?,在教育?教學工作?中,我始?終堅持_?___教?育方針,?面向全體?學生,教?書育人,?為人師表?,確立“?以學生為?主體”,?“以培養(yǎng)?學生主動?發(fā)展”為?中心的教?學思想,?重視學生?的個性發(fā)?展,重視?激發(fā)學生?的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)?學生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這年里?,我在思?想上嚴于?律己,熱?愛教育事?業(yè)。時時?以一個團?員的身份?來約束自?己,鞭策?自己。對?自己要求?嚴格,力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?我還積極?參加各類?政治業(yè)務?學習,努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務水平。?服從學校?的工作安?排,配合?領(lǐng)導和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。在教?學工作方?面,我爭?取多聽課?,從中學?習別人的?長處,領(lǐng)?悟其中的?教學藝術(shù)?。每上一?節(jié)課,我?都做好充?分的準備?,我的信?念是決不?打無準備?的仗。在?備課過程?中認真分?析教材,?根據(jù)教材?的特點及?學生的實?際情況設(shè)?計教案。?培優(yōu)輔?差是今年?教學工作?的重頭戲?,因為一?個班級里?面總存在?尖子生和?后進生。?對于后進?生,我總?是給予特?殊的照顧?,首先是?課堂上多?提問,多?巡視,多?輔導。然?后是在課?堂上對他?們的點滴?進步給予?大力的表?揚,課后?多找他們?談心、交?朋友,樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學習的興?趣。通過?尖子生來?帶動、促?進后進生?的提高。?經(jīng)過自己?的不懈努?力,學生?得到了全?面的發(fā)展?。在班?主任工作?方面,我?非常重視?學生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學?生進行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學習等的?思想教育?。使學生?能養(yǎng)成良?好的班風?、學風。?班干部是?老師的左?右手,所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要內(nèi)?容。我還?常給班干?部定時開?會,了解?他們工作?的情況,?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干部能?在同學中?樹立起威?信,成為?同學學習?的榜樣?2023?教育教學?年度考核?個人工作?總結(jié)范本?(二)?(一)思?想政治方?面我在?師德上首?先嚴格要?求自己、?與時俱進?、愛崗敬?業(yè)、為人?師表、熱?愛學生、?尊重學生?。作為一?名教師,?自身的師?表形象要?時刻注意?,在工作?中我積極?、主動、?勤懇、責?任心強,?樂于接受?學校布置?的各項工?作;任勞?任怨。在?不斷地學?習中,努?力使自己?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務能力都?得到較快?的提高。?對待學校?分配的工?作,在思?想上不敢?有半點懈?怠,積極?認真的去?完成,向?優(yōu)秀的同?志看齊,?用更高的?標準要求?自己,不?甘于平淡?,不流于?平庸.在?與人相處?中,做到?謙虛謹慎?,與人為?善,遵守?工作紀律?,不遲到?,不早退?。(二?)教育教?學工作?根據(jù)學校?的課堂教?學常規(guī)嚴?格做好備?課、上課?、聽課、?評課,及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè),做?好課后輔?導工作。?追求扎實?有效的課?堂教學。?根據(jù)學生?的實際情?況進行集?體輔導和?個人輔導?,熱情輔?導中下生?,重視對?學生的知?識考查,?做好學生?的補漏工?作。把堂?上獲取知?識的主動?權(quán)交給學?生,讓學?生成為信?息的主動?攝取者和?加工者,?充分發(fā)掘?學生自己?的潛能。?使學生從?被動接受?的"要我?學"轉(zhuǎn)化?為主動的?"我要學?",變"?學會"為?"會學"?。(三?)班級工?作:(?1)本學?期進行家?訪___?_次,主?動電訪_?___余?次。__?__月獲?得班主任?之星。?(2)家?長對班級?整體工作?和班主任?工作的滿?意率比上?期有一些?提高,師?生關(guān)系融?洽。(?3)班級?五項評比?、寢室生?活兩項工?作呈上升?的趨勢。?班主任工?作連續(xù)_?___個?月為一等?獎(4?)慶祝國?慶比賽獲?學校三等?獎,(?5)關(guān)注?班級整體?工作教學?質(zhì)量的提?高,積極?協(xié)助各科?任老師對?班級教育?教學。?(四)、?語文教研?方面以?上匯報,?還有許多?不足,懇?請領(lǐng)導和?教師的監(jiān)?督、關(guān)心?、幫助,?更好地發(fā)?揮自己的?一份力量?,為學校?增光添彩?,愿和全?校教職工?攜手并進?,共創(chuàng)美?好明天。?在教學?工作上,?根據(jù)學校?的工作目?標和教材?的內(nèi)容,?了解學生?的實際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學方法?,制定了?切實可行?的學期工?作計劃,?為整個學?期的__?__教學?工作定下?目標和方?向,保證?了整個學?期的教學?工作順利?完成.在?教學的過?程中,學?生是主體?,讓學生?學好知識?是老師的?職責。因?此,在教?學之前,?認真__?__《九?年義務教?育___?_教學大?綱》的精?神,認真?細致地研?究教材,?研究學生?掌握知識?的方法。?通過鉆研?教學大綱?和教材,?不斷探索?,嘗試各?種教學的?方法,以?如何培養(yǎng)?中學生創(chuàng)?造能力教?學實驗專?題。積極?進行教學?改革。積?極參加市?教研室、?及學校組?織的教研?活動,通?過參觀學?習,外出?聽課,等?教學活動?,吸取相?關(guān)的教學?經(jīng)驗,提?高自身的?教學水平?。通過利?用網(wǎng)絡(luò)資?源、各類?相關(guān)專業(yè)?的書報雜?志了解現(xiàn)?代教育的?動向,開?拓教學視?野和思維?。藝術(shù)需?要個性,?沒有個性?就無所謂?藝術(shù)。在?教學中尊?重孩子的?不同興趣?愛好,不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式,方?法等等,?使他們形?成自己不?同的風格?,不強求?一律。藝?術(shù)的魅力?就在于審?美個性的?獨特性,?越有個性?的藝術(shù)就?越美,越?能發(fā)現(xiàn)獨?特的美的?人就越有?審美能力?,越有創(chuàng)?造力。所?以,在中?學習__?__教育?中,有意?識地以學?生為主體?,教師為?主導,通?過各種游?戲、比賽?等教學手?段,充分?調(diào)動他們?的學習興?趣及學習?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?,在進行?藝術(shù)創(chuàng)作?時充分得?以自由地?運用。?四、其它?工作除?了日常的?教學工作?之外,能?夠積極參?加學校組?織的各項?活動.加?強''師?德師風'?'的學習?.工作上?不計酬勞?,任勞任?怨,通過?和同事們?的共同努?力,按時?保質(zhì)地完?成了工作?,取得一?定的成績?。但在教?學工作中?,自身尚?有不足之?處,還需?繼續(xù)努力?提高自身?的能力。?為我校素?質(zhì)教育的?發(fā)展作出?更大的貢?獻!2?023教?育教學年?度考核個?人工作總?結(jié)范本(?三)一?年來,在?教育教學?工作中,?我始終堅?持___?_教育方?針,面向?全體學生?,教書育?人,為人?師表,確?立"以學?生為主體?","以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?"為中心?的教學思?想,重視?學生的個?性發(fā)展,?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力,?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里,我?在思想上?嚴于律己?,熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團員的?身份來約?束自己,?鞭策自己?。對自己?要求嚴格?,力爭在?思想上、?工作上在?同事、學?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務學習?,努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務水?平。服從?學校的工?作安排,?配合領(lǐng)導?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?在教學工?作方面,?我爭取多?聽課,從?中學習別?人的長處?,領(lǐng)悟其?中的教學?藝術(shù)。每?上一節(jié)課?,我都做?好充分的?準備,我?的信念是?決不打無?準備的仗?。在備課?過程中認?真分析教?材,根據(jù)?教材的特?點及學生?的實際情?況設(shè)計教?案。培?優(yōu)輔差是?今年教學?工作的重?頭戲,因?為一個班?級里面總?存在尖子?生和后進?生。對于?后進生,?我總是給?予特殊的?照顧,首?先是課堂?上多提問?,多巡視?,多輔導?。然后是?在課堂上?對他們的?點滴進步?給予大力?的表揚,?課后多找?他們談心?、交朋友?,樹立起?他們的信?心和激發(fā)?他們學習?的興趣。?通過尖子?生來帶動?、促進后?進生的提?高。經(jīng)過?自己的不?懈努力,?學生得到?了全面的?發(fā)展。?在班主任?工作方面?,我非常?重視學生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論