人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題學(xué)校：班別：姓名：成績(jī):卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，如果在答卷過(guò)程中，你能自信沉著，積極思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)你一定能感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，收獲成功的喜悅?；A(chǔ)積累與運(yùn)用（35％）、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。你一定行！（10分）l□n□d□n□tθoq□zh□n□zh□n□zθw□i刊00i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x□n000w□iqi0n000dθx□nchθy□nshuθ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再組詞。要看清楚哦！（5分）侍（）砍（）耍（）勁（）脾（ ）詩(shī)（）吹（）要（）頸（）牌（）3、給多音字組詞。想清楚哦?。?分）jɑ（ ） 「e（） Jig（）角［咨（）折｛e（）屏｛ig（）4補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（分）調(diào)()()山()()如鼠群()()首()( )功勞照()畫(huà)()望()成()我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、、5、選擇正確詞語(yǔ)填寫(xiě)在（）里。（5分）呼喚 叫喚⑴小貓十分貪玩，任憑主人怎么（ ），還是不肯回家。⑵挨了打的小狗不停地（ ），聽(tīng)了讓人痛心不已。奇異神奇 奇妙⑴大家都被日月潭那（ ）的景象吸引住了。⑵豬籠草能夠吃蟲(chóng)，真是一種（）的植物。⑶我們愛(ài)聽(tīng)老師講那（）的故事。閱讀積累與運(yùn)用（30％）一．閱讀文段，完成下面練習(xí)。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和 e的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)（憂優(yōu)）無(wú)慮，什么．事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑．（ii）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職ii）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等．出來(lái)不可！1、劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 （2分）2、找出一個(gè)描寫(xiě)貓注意力非常集中的詞寫(xiě)在括號(hào)里。（ ） （2分）3用""畫(huà)出寫(xiě)貓很乖的句子。 （分）4找出描寫(xiě)貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。 （分）5從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。 （分）6用“???”畫(huà)出本段的中心句。（分）7用“非……不可”寫(xiě)一句話。 （分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（分）有一天早晨，荷花池里的魚(yú)兒猛地一跳，濺起來(lái)的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。一個(gè)孩子歡快地叫著說(shuō)：“你們快來(lái)看喲，那荷葉上滾動(dòng)著的水珠多美??！簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠呀！”水珠聽(tīng)了，得意地對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，都是我給你增添了光輝。人們來(lái)這里，不都是來(lái)看我的嗎？”荷葉微笑不語(yǔ)。太陽(yáng)升高了，水珠被蒸發(fā)掉了，荷葉上只留下一塊塊泥印。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）近義詞：歡快（ ） 反義詞：增添（ ）、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。（分）、你能仿照“簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠呀！”這句話的寫(xiě)法寫(xiě)一句話嗎？， 。（分）4當(dāng)水珠得意地夸耀自己時(shí)，荷葉為什么微笑不語(yǔ)？ （分）、讀了短文，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。 （、分）6文中 這句話我最喜歡。因?yàn)椋海ǚ郑?/p>

第三部分：習(xí)作（、5）%1、小練筆：“東莞因你而文明”，你作為東莞的小學(xué)生，你打算怎樣為東莞加分？（5—0—10字0左右）（5分）二、在我們的生活環(huán)境中，生活著許多小動(dòng)物，它們當(dāng)中有許多是人類(lèi)的好朋友。仔細(xì)觀察一