學生健康教育知識講座講話稿7篇

第學生健康教育知識講座講話稿7篇學生健康教育知識講座講話稿7篇

如何寫好學生健康教育知識講座講話稿看看吧。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編給大家?guī)淼膶W生健康教育知識講座講話稿，希望可以幫助到大家！

學生健康教育知識講座講話稿精選篇1

一、注意交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走注意車輛，不得隨意橫穿。

3、不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要坐好或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、注意玩的安全

不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰等。不到山上陡峭易滑的地方、不到田岸、河岸等地方玩耍。下雪天盡量在家，不到危險的地方玩，不在雪地追追趕趕。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。

五、注意飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全

1、遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。

2、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

3、不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。

七、注意其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。燒栗炭火時要開窗。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

下面是幾個常用緊急電話，同學們一定要記?。壕?10

火警119

急救120。

學生健康教育知識講座講話稿精選篇2

1、學習與休息

適當休息有利于學習。睡眠是最自然、最完全的一種休息。睡眠太少或太多,對于健康和學習都不利,小學生每天睡眠以10小時為好,除了要有充足睡眠外,還要有適當?shù)倪\動式的休息,才能更好地增進健康,提高學習效率。

2、怎樣治療感冒

患了感冒,如不適當休息,病情可能加重。得病時,要多喝點開水,吃較容易消化的食物和預(yù)防再受涼。必要時吃一點中藥或西藥,為了避免感冒的反復發(fā)病,平時要加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、流腦癥狀及預(yù)防

流腦的流行季節(jié)在冬春季。這種病主要是通過飛沫傳染,有發(fā)熱、頭痛、嘔吐和皮膚出現(xiàn)用手指壓不退的出血點等癥狀,病情嚴重的會危及生命。預(yù)防流腦,要避免去病人家串門,居室要常開窗通風,被褥要勤曬,流行季節(jié)前可按規(guī)定打流腦菌苗預(yù)防針。病人要就地隔離治療。

4、預(yù)防肺結(jié)核

肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病。這種病主要通過病人咳嗽,隨地吐痰而引起傳染。常見的癥狀有:長期咳嗽、咳痰、咯血發(fā)熱、全身無力等。早期治療效果好,人人養(yǎng)成咳嗽,打噴囔時用手帕捂住口鼻和不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,兒童及時接種卡介苗,可預(yù)防肺結(jié)核的流行。

5、預(yù)防白喉

白喉是白喉桿菌引起的急性呼吸道傳染病,冬春天較多見。病人有發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛。看東西困難,聲音嘶啞等癥狀,咽喉部有一層不容易擦掉的白膜。治療不及時的,有生命危險,預(yù)防白喉的主要辦法是,按免疫程序打預(yù)防針。

6、預(yù)防食物中毒

食物中毒是由于吃進有毒的或者受某些細菌污染的東西而引起的疾病,嚴重的有生命危險。因此,要避免誤食有毒的東西,如有毒的野菇、河豚魚,發(fā)了芽的馬鈴薯及其他毒物；不吃病死、毒死或死因不明的畜肉腐敗變質(zhì)食品;隔餐食物要回鍋煮透。

7、預(yù)防傳染性肝炎

病毒性肝炎有甲型、乙型和非甲非乙型等,它對人體健康有嚴重危害。預(yù)防這種病,要隔離傳染源,病人用過的日用品和注射器等要消毒處理;搞好糞便管理和飲水、飲食衛(wèi)生及個人衛(wèi)生；打預(yù)防針和加強體育鍛煉,增強抵抗力等。

8、煙蟲病及預(yù)防

煙蟲病是最常見的寄生蟲病。它會使人肚子痛、胃口不好、身體消瘦等。翩蟲在人體內(nèi)會到處亂竄。它穿過腸壁會引起腹膜炎,侵入膽管,可引起膽道煙蟲病;侵人闌尾可引起闌尾炎。預(yù)防蛐蟲病要講究個人衛(wèi)生,如生吃瓜果要洗凈、去皮、蔬菜要煮熟,飯前便后要洗手等。

9、競技綜合癥與復習迎考衛(wèi)生保健

復習迎考時候由于過度緊張引起的煩噪、食欲不振、失眠,記憶力減退等現(xiàn)象,稱為競技綜合癥。因此,復習迎考階段要科學地安排學習與生活。在抓緊復習功課的時候,要避免過度緊張和興奮,還要適當參加一些體育活動,適當增加營養(yǎng)并講究飲食衛(wèi)生,保證充足的睡眠。還有相關(guān):小學生安全知識小學生防火安全知識小學生交通安全教育小學生安全知識小學生安全知識兒歌

學生健康教育知識講座講話稿精選篇3

各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

自信心是成功的基石，決定著孩子心理健康成長和各種能力的發(fā)展，心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿。兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。因此，我圍繞著學校九愛教育中愛自己這一方面，側(cè)重于學生自信心的培養(yǎng)。我們班大部分孩子的家庭很普通，還有好多外來務(wù)工借讀的子女，很多孩子見識少，膽小怯懦；生活條件不夠好，自我肯定不足，不敢表現(xiàn)自我。針對班級的實際情況，我先后開展了夸一夸我自己、交換優(yōu)點卡、貼綠葉子、課前小演講等系列活動鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，悅納自我。在此基礎(chǔ)上，我把本次班會的主題確定為“我能行”，目的在于幫助學生提升自信，敢于展示自我，發(fā)言稿《心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿》。

這次班會是把心理劇放到班會中的第一次嘗試，在排練和今天的表演的過程中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了學生的成長與進步。就拿主人公芳芳來說，我的劇本就是為她量身打造的，她平時不舉手發(fā)言，說話扭扭捏捏的，但是從排練了心理劇之后，她就觀察她上課能高高地把手舉起來了，課下也能主動找小朋友玩了，特別是今天，他能當著在座的這么多的老師和同學大方地演講，并且一遍比一遍有進步。我想，這次活動會一直留著她的記憶里，對她的一生都會有很大的影響。剛才唱歌的張暄悅，從來不會在大家面前去展現(xiàn)，元旦聯(lián)歡會前在家里準備了那么長時間，都沒勇氣去唱歌，今天卻能當著這么多人唱上一段，可見，同伴的榜樣力量是無窮的。還有劉暢，他是從外地被人抱養(yǎng)并寄養(yǎng)在別人家的一個孩子，他的眼睛里總是扇動著迷茫與膽怯，剛來學校的時候，同學扯他玩，他就哭，今天竟然能大膽地站在前面說“我能行！”還有什么比這更值得讓他驕傲的？

這真是一次觸及心靈的班會，一次見證成長的班會，一次二年三班師生都難以忘懷的班會，所以，在這里我很感謝心育部的李主任，邢主任給予我們的幫助和引領(lǐng)，感謝學校給我們提供了這樣一次鍛煉的機會，更感謝在座的各位給了我們班孩子這個得以展示的舞臺，謝謝大家！

學生健康教育知識講座講話稿精選篇4

尊敬的薛局長、局領(lǐng)導及同仁：

大家下午好！

健康扶貧工作線長面廣，是當前和今后一個時期最大的政治、最大的民生、最大的責任和最重大的工作。根據(jù)會議安排，我代表北塬衛(wèi)生院表態(tài)：咬定青山不放松，認準目標不動搖，精準發(fā)力、對標作戰(zhàn)，舉轄區(qū)醫(yī)務(wù)人員之力之力，推進健康扶貧工作，決不讓一村一戶一人遺漏，決不拖全局后腿。

第一、以思想扶貧為根，把醫(yī)務(wù)人員和包聯(lián)團隊精氣神鼓起來。再宣傳，再加壓、組團式、打包式、臺賬式推動健康扶貧工作，弘揚有苦不怕苦、知難不畏難的戰(zhàn)斗精神，提振軍心士氣，在全院上下形成決戰(zhàn)貧困、決勝小康的強大合力。

第二、扶貧責任再壓實。要當好健康扶貧第一責任人，親力親為，建立領(lǐng)導包聯(lián)制度，切實把責任承擔好、傳遞好、落實好。

第三、督導考核再從嚴。成立院督察組密集組織力量深入村戶，深入貧困群眾，以暗訪為主開展調(diào)查，不打招呼，直插一線，查問題，摸實情。發(fā)現(xiàn)問題立即反饋并建立臺賬，立即或限時整改到位。

第四、工作作風再錘煉。繼承敢打必勝的傳統(tǒng)，發(fā)揚踏實肯干、無私奉獻的作風，上下一心，群策群力，堅決打好、打贏健康扶貧整改翻身仗。

最后，我代表北塬衛(wèi)生院，在今天的大會上鄭重承諾：堅決貫徹落實本次會議精神，立下軍令狀，打出組合拳，形成合圍勢，堅決打贏健康扶貧攻堅戰(zhàn)，確保目標實現(xiàn)，向縣局和群眾交上一份圓滿的答卷！

學生健康教育知識講座講話稿精選篇5

老師，同學們：

大家好，今天，我國旗下講話的內(nèi)容是講衛(wèi)生，愛健康。

說起20__年爆發(fā)流行的非典，大家一定記憶猶新吧，非典的災(zāi)難，對我們?nèi)祟惖慕】禈?gòu)成了嚴重的威脅，尤其是近年禽流感在廣東，安徽，湖南等地的發(fā)生，對我們的衛(wèi)生狀況發(fā)出了嚴重的警告！

在深刻的教訓中，我們認識到講究衛(wèi)生對于我們健康是何等的重要，在深深的反思中，我們的衛(wèi)生意識逐漸增強了，我們的衛(wèi)生習慣漸漸養(yǎng)成了，我們的衛(wèi)生狀況也得到了明顯的改善。

我國是文明之國，禮儀之邦，講衛(wèi)生，做文明人更是我們義不容辭的責任。我們的國家是團結(jié)民族，講衛(wèi)生不是個人的小事，而是我們大家的事情，它關(guān)系著國家的繁榮富強，它關(guān)系著人類的健康安全！

不亂扔紙屑，不隨地吐痰，熱愛我們的環(huán)境。作為小學生的我們，面對校園里窗明幾凈，良好的教學環(huán)境，給我們營造了美好的學習氛圍，有誰不愛我們這美麗的校園，沒有人會忍心去破壞這美麗的風景線，我們必須一如既往地創(chuàng)造這美麗，絲毫不能松懈，也來不得半點馬虎。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣。

曾經(jīng)有一位老師問孩子們該如何愛自己的家園，一位孩子說道：管住我的口，不吐一口痰，不吃不衛(wèi)生的食品;管住我的手，不亂丟果皮紙屑，不扔垃圾廢物;管住我的腳，不踐踏花草，不破壞綠化。雖然是簡短的一句話，卻不多不少地告訴了大家保護環(huán)境只要從小做起就可以了，事事從我做起，讓我們的校園永遠整潔，美麗，讓我們的身體更加健康，讓我們的國家更加富強。

同學們，講究衛(wèi)生吧！它雖然渺小，但很重要。人們常說，細節(jié)決定成敗。我卻想說，衛(wèi)生決定健康。講究衛(wèi)生從我做起，講究衛(wèi)生從小事做起！

學生健康教育知識講座講話稿精選篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

今天，很有幸和各位同仁一起探討有關(guān)中小學生心理健康教育的問題。我校是一所九年一貫制學校，學生的年齡相差大，有天真爛漫的小學生，也有青春叛逆期的少年，所以心理健康教育顯得尤為重要，我們也一直在工作中探索前進，我真心期待我的發(fā)言能拋磚引玉，得到大家的賜教。下面我談?wù)勎倚Ｔ谛睦斫】到逃矫娴狞c滴做法：

一、明確心理健康教育的任務(wù)，不斷完善工作途徑。

我校心理健康教育的任務(wù)是面向全體學生，開展預(yù)防性、發(fā)展性的心理健康教育，對于少數(shù)有心理障礙的學生給予有效的心理咨詢和輔導，基于對我校心理健康教育任務(wù)的明確認識，在心理健康教育過程中不斷深化和完善的工作途徑有：

1、輔導活動不斷深入。每學期我們都開展心理輔導，輔導的內(nèi)容為生活輔導、學習輔導、健康知識講座等。我校心理咨詢室定期開放，接待來訪學生，通過交流咨詢，解除個別學生的心理問題。

2、設(shè)置心理健康教育宣傳欄。我們利用校園展板、校園廣播、心理小報等，對學生進行心理健康教育知識的宣傳，增強廣大師生維護心理健康教育的知識。

3、開展一系列心理健康教育活動。例如，開設(shè)心理健康教育課，在課堂上教學生唱有關(guān)心理健康教育的歌曲或講心理健康教育的故事，加強學生的心理健康指導。

二、營造心理健康教育的氛圍，提高心理健康教育的水平。

心理健康教育與學校的教育教學是密不可分的，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。我們學校設(shè)置專門的心理咨詢室，室內(nèi)布置鮮活、明朗，整體感覺舒適明快，和諧優(yōu)雅，為學生咨詢、傾訴營造了一個寧靜安全的氛圍。讓心理有問題的學生能敞開心扉，傾吐心聲，打開心結(jié)，提高心理健康教育的水平。

三、開設(shè)悄悄話信箱，當學生的知心人。

如今有許多中小學生的煩惱極少告訴父母、老師、朋友，也不敢在別人面前公布自己的煩惱。針對中小學生的這個心理特點，開設(shè)悄悄話信箱，可以讓學生打開心扉，傾訴心聲，讓老師及時地解開學生的心結(jié)，較快地消除他們的心理問題。

四、搭建教師、學生、家長三位一體的心理健康教育平臺，提高心理健康教育的實效性。

教師、學生、家長是心理健康教育體系中有機的組成部分。我們始終認為只有正確處理三者之間的關(guān)系，才能提高心理健康教育的實效性。我們的具體做法是：教師要根據(jù)不同學生的年齡特點、身心發(fā)展狀況制定相應(yīng)的教育計劃，通過主題班會、大型活動、集體座談、個別談心等活動與學生溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題及時補救。把學生的心理障礙消除在萌芽狀態(tài)。另外，通過教師家訪、家長會引導家長理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，消除孩子與家長之間的矛盾，讓學生在陽光下成長。

當然我校的心理健康教育還處在探索發(fā)展階段，現(xiàn)在的部分學生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見，對心理健康教育的隱性效果認識不足，認為只有分數(shù)是看得見的，急于追求功利，忽視了學生的心理健康的發(fā)展，使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。因此我們心理健康教師的能力有待于進一步提高，學校的心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化，對學生、家長、教師的心理輔導有待于進一步科學化。以上是我校在開展校園心理健康教育的一些做法，請各位領(lǐng)導和老師指正。

學生健康教育知識講座講話稿精選篇7

尊敬的老師、同學們

大家好！

5月31日悄悄來到我們身邊，這不是一個平凡的日子，它是世界無煙日呀！親愛的同學，你知