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人教版七年級語文上冊第11課《論語》十二章練習題一、文學常識填空1.《論語》是的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主,記錄了孔子及其弟子言行。《論語》與、、并稱“四書”。共二十篇。2.孔子(公元前551-公元前479),名,字末期的、,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,”,戰(zhàn)國時期儒家代表人,時期人,春秋、賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“物孟子與孔子并稱“”。二、給下列加點字注音論語()不亦說乎()不慍()三省吾身()傳不習乎().不惑(....)不逾矩()()不思則罔()不學則殆()....一簞(食)曲肱...而枕()()()好之者()篤志()...三、解釋加點詞語1.學而時習之()())16.知...之者不如好之者()())..2.有朋自遠方來.(17.好知者不如樂知者(.3.人不知..而不慍()()18.飯疏食飲水....()()()4.不亦君..子乎(5.吾日...三省吾身()19.曲肱而枕之()()...()())20.不..義而富且貴(21.于我如浮云.()6.與朋友交而不信.乎()))7.傳.不習乎(8.三十而立()22.三人行必有我?guī)熝桑ǎǎ?3.擇其善者而從之()...9.四十不惑()24子在川上曰()...10.不逾矩()(25.逝..者如斯夫(26.不舍晝夜.())()..11.溫故而知新()()...12.學而不思則罔()27.三..軍可奪帥也(28.匹夫..不可奪志也().13.思而不學則殆()).14.可...以為師矣(15.人不堪.其憂()())()29.博學而篤志().30.切問....而近思()()四、通假字1.不亦說乎通通,意思是,意思是2.吾十有五而志于學五、古今異義詞語1.學而時習之(時,古義:;今義:。習,古義:。三,古義:);今義:))..2.吾日..三省吾身(日,古義:;今義:,今義:3.溫故.而知新(古義:;今義:;今義:4.擇其善者而從之(善者,古義:;今義:。從,古義:;今義:。)...5.可..以為師矣(古義:)1六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎()可以為師矣()3.知:人不知而不慍()知之者不如好之者()溫故而知新()2.而:人不知而不慍()溫故而知新()4.樂:不亦樂乎()好知者不如樂知者()七、詞語活用歸類1.學而時習之())).2.吾日三省吾身(.3.傳不習乎(.4.好之者不如樂之者(..5.飯疏食飲水(.)()))6.擇其善者而從之().7.溫故而知新()(..八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個)九、按要求默寫1.闡述2.求學3.復習4.當別人不5.孔子贊嘆顏回安貧樂6.孔子在《述而子君對富貴的正確態(tài)度是:鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:“學”和“思”辯證關系的句子是:應該謙虛,正如《論語》中所說:是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義:了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:道的高尚品質的句子是:》篇中論述7.唐太宗有一句名言“以人為。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍,不亦子君乎?譯文:2.三人行,必有我?guī)熝?。譯文:3.吾十有五而志于學,三所欲,不逾矩?!弊g文:十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心。、4.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”譯文:5.、吾日三省吾身,為人謀而不忠乎譯文:6.、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。?與朋友交而不信乎?傳不習乎?2譯文:7.博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯文:8、子曰:“學而時習之,不亦說乎?譯文:9、有朋自遠方來,不亦樂乎?譯文有志同道合的人從遠方(到這里)來,可以為師矣?!辈灰彩呛芸鞓返模ㄒ患拢﹩?0、子曰:“溫故而知新,譯文:11、子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”譯文:12、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”譯文:14、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。”譯文:15、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”譯文:參考答案:一、文學常識填空1.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。以它語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行?!墩撜Z》與《大學》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”。共二十篇。2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人。孔子者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、略解釋加點詞語1.學而時習之(按時復習)2.有朋自遠方來(從)3.人不知而.不慍.(了解)(生氣,發(fā)怒)春秋被后世統(tǒng)治三、...4.不亦君..子乎(指道德上有修養(yǎng)的人)5.吾日三省吾身(每天)(多次反?。?.與朋友交而不信.乎(真誠,誠實)7.傳不習乎(.老師傳授的知識)8.三十而立(站立,站.得住,這里指獨立做事情)9.四十不惑.(迷惑,疑惑)10.不逾矩..(越過,超過)(規(guī)矩,規(guī)范)11.溫故而知新(學過的知識)(得到)(新的理解與體會)12.學而不思則罔(.迷惑,...意思是感到迷茫而無所適從)13.思而不學則殆(有.害)14.可以為師矣...(可以)(憑借)(做,當作)15.人不堪其憂(忍受)16.知之者不如..好.之者(懂得)(代詞,……的人)(喜歡,愛.好)17.好知者不如樂知者(以……為樂趣)18.飯疏...食飲水.(吃飯)(粗糧)(冷水).19.曲肱而枕之(彎曲胳膊)(承接連詞)20.不..義而富且貴(不正當?shù)氖侄危?1.于.我如浮云...3(對于)22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€,幾個)(于此,意思是“在其中”)23.擇其善者....而從之(好的方面,優(yōu)點)24子在川上曰(河流上,河邊)25.逝者如斯夫(流逝)(這,....指河水)26.不舍晝夜(舍棄)27.三軍可奪帥也(軍隊的通稱)...28.匹夫不可奪志也(..普通的人,男子漢)29.博學而篤志(忠實,堅守)30.切問而近思(懇.....切地提問)(多考慮當前的事)四、通假字1.不亦說乎說通悅,意思是愉快,意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之2.吾十有五而志于學有通又間常常加“有”字五、古今異義詞語1.學而時習之(時,古義:按一定時間;今義:時間。習,古義:復習;今義:學習)..2.吾日三吾省身(日,古義:每天;今義:一日。三,古義:泛指多數(shù),今義:數(shù)詞,三)..3.溫故.而知新(古義:舊的知識;今義:過去的,老的)4.擇其善者而從之(古義:優(yōu)點;今義:善良的人善者,。從,古義:跟從(學習);今義:...跟從。)5.可..以為師矣(古義:可以憑借;今義:可能,許可)六、一詞多1.為:為人謀而不忠乎(可以為師矣(成為,做)2.而:人不知而不慍(轉折連詞,溫故而知新(順承連詞,不譯)3.知:人不知而不慍(了解)七、詞語活用歸類1.學而時習之(名詞作狀語,義替)知之者不如好之者(懂得)溫故而知新(得到)卻)4.樂:不亦樂乎(愉快,快樂)好知者不如樂知者(以……為樂)按時).2.吾日三吾省身(名詞作狀語,每天).3.傳.不習乎(動詞活用為名詞,老師傳授的知識)4.好之者不如.樂.之者(好:形容詞活用為動詞,喜歡,愛好;樂:形容詞活用為動詞,以……為樂。)5.飯疏食飲.水(名詞活用為動詞,吃飯)6.擇其善者而從之(形容詞活用為名詞,指優(yōu)點長處).7.溫故..而知新(故:形容詞作名詞,舊知識;新:形容詞作名詞,新的知識)八、成語歸類1.不亦樂乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行,必有我?guī)?.逝者如斯6.匹夫不可奪志7.富貴浮云8.簞食瓢飲九、按要求默寫1.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是:學而不思則罔,死而不學則殆。2.求學應該謙虛,正如《論語》中所說:三人行,必有我?guī)熝伞?.復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義:溫故而知新,可以為師矣。4.當別人不了解自己、誤解自己時,5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是回也不改其樂??鬃犹岢霾灰箲]:人不知而不慍,不亦君子乎?:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,46.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是:7.唐太宗有一句名言可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話:從之,其不善者而不義而富且貴,于我如浮云?!耙匀藶殍b,擇其善者而改之。。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍,不亦君子乎?譯文:別人不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?2.三人行,譯文:幾個人在一3.吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑。譯文:我十五歲就有志于做學問,4.不義而富且貴,譯文:用不義的5.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是復習過呢?6.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。軍隊可以被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去7.博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。譯文:博覽群書廣泛學習而且能忠實地記住,懇切地提問,中了。曰:“學而譯文:學習了(知識),然后按一定的9、有朋自遠方來,不亦樂乎?譯文:有志同道合的人從遠方(到這里)來,不也是很快樂的(一件事)嗎10、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”說:“溫習學過的知識后,能有新理解、新體會,就可以憑借(它)做老師了?!?1、子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”說:“(只是)讀書卻不開動腦筋,就會迷惑;只是空想?yún)s不讀書,就會有害?!?2、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”必有我?guī)熝伞F鹦凶?,其中一定有我的老師。三十歲能獨立做事情,四十歲能通達事理。與我如浮云。手段得到富與貴,對于我來講就像那天上的浮云一樣。譯文:是不是誠實呢?老師傳授的知識是不譯文:志氣。多考慮當前的事,仁德就在其8、子時習之,不亦說乎?時間溫習它,不也是很高興的(一件事)嗎譯文:孔子譯文:孔子譯文:孔子說:“顏回(多么有)賢德?。∫恢窕@子飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里別人都受不了那窮困的憂愁,顏回卻依然自得其樂。顏回(多么有)賢德?。 ?3、子曰:“知之者不如好之者,說:“(對于學習),知道怎么學習

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