四川省會(huì)理縣彰冠初級中學(xué)九年級政治上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版

PAGEPAGE2彰冠中學(xué)九年級思想品德期中考試試題（總分100分）學(xué)校學(xué)?？继柊嗉壭彰?.以下對中華五千年文明的評價(jià)正確的有（）①中華民族有悠久而輝煌的文明史②中華文明曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)盛、最先進(jìn)的文明之一③中華文明獨(dú)立于世界文明之外④我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②2.100多年來，太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命在尋找救國救民的道路，但他們都失敗了。其根本原因是()地主階級的鎮(zhèn)壓B、地主階級與帝國主義相勾結(jié)C、準(zhǔn)備不充分，過于樂觀輕敵D、沒有先進(jìn)的、正確的理論指導(dǎo)，沒有找到解決中國問題的正確道3.“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”“現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！边@兩首詩反映了作者的愛國情感，它們表達(dá)的民族精神是()A、艱辛創(chuàng)業(yè)B、改革創(chuàng)新C、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D、渴望獨(dú)立4.我國根底差，底子薄，人口眾多，與世界主要興旺國家相比，在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面仍然存在差距。因此，我們應(yīng)該（）A、培養(yǎng)強(qiáng)烈的樂觀精神B、對國家的前途喪失信心C、樹立崇高的民族自豪感D、樹立強(qiáng)烈的憂患意識5．全面建立惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，這是我國()A．21世紀(jì)頭10年的奮斗目標(biāo)B．21世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)C．要實(shí)現(xiàn)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)D．21世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)6．我國社會(huì)主義初級階段的根本經(jīng)濟(jì)制度是()A．國有經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同開展B．按生產(chǎn)要素分配為主體、多種分配方式并存C．按勞分配為主體、多種分配方式并存D．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同開展7.在社會(huì)主義初級階段，我國社會(huì)的主要矛盾是()A．開展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境之間的矛盾B．物質(zhì)文明與精神文明建立之間的矛盾C．改革開放與閉關(guān)自守的矛盾D．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾8．袁隆平院士在科學(xué)實(shí)踐的根底上，提出水稻雜交的新理論，實(shí)現(xiàn)水稻育種的歷史性突破。他的名字的品牌價(jià)值達(dá)1000億元。他的成就，不僅對我國科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展具有重大的影響，也是對人類文明進(jìn)步的重要奉獻(xiàn)。這給我們的啟示是()A．管理是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 B．資本是創(chuàng)造財(cái)富的源泉C．科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 D．勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉9.現(xiàn)在，越來越多的城市，對外來務(wù)工人員的子女實(shí)現(xiàn)了就學(xué)的零門檻，這說明我國政府()①努力促進(jìn)社會(huì)的公平與正義②關(guān)注弱勢群體的人格尊嚴(yán)③尊重弱勢群體的受教育權(quán)利④采取措施促進(jìn)教育公平①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)省看成為難，你培養(yǎng)的是一種美德?！边@一名言對我們今天樹立正確的榮辱觀的啟示是()A．艱辛奮斗，厲行節(jié)省 B．遵紀(jì)守法，反對違法亂紀(jì)C．老實(shí)守信，反對見義忘義 D．辛勤勞動(dòng)，遠(yuǎn)離好逸惡勞11.廣西是經(jīng)濟(jì)相對欠興旺的地區(qū)，貧困大學(xué)生上學(xué)難的現(xiàn)象比擬普遍，廣西工商聯(lián)各級會(huì)員企業(yè)共捐贈(zèng)愛心助學(xué)款2100多萬元。企業(yè)捐贈(zèng)愛心助學(xué)款（）①表達(dá)了對社會(huì)的責(zé)任感②表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界③不僅表達(dá)了個(gè)人品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步的需要和標(biāo)志④反映了“富而思進(jìn)”的人生觀A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②12．個(gè)人所得稅起征點(diǎn)是3000元，稅收“取之于民，用之于民”，以下不屬于我國稅收的特征是()A．固定性B．強(qiáng)制性 C．無償性 D．免費(fèi)性13．對于廣闊中學(xué)生來說，我們能夠而且應(yīng)該為弱勢群體做的是()①學(xué)會(huì)尊重②學(xué)會(huì)關(guān)心③學(xué)會(huì)寬容④學(xué)會(huì)理解⑤學(xué)會(huì)幫助A．①②③④B．③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤14.目前，我國還存在弱勢群體的原因是()①我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開展不平衡②受歷史、自然等因素的影響③我國還沒有解決人民的溫飽問題④我國地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的開展水平存在較大的差距A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④15.人與人之間平等的根底是（）A、政治權(quán)利的平等 B、生命的平等C、人格的平等 D、經(jīng)濟(jì)權(quán)利的平等16.人人生而平等，沒有上下貴賤之分，這主要表達(dá)在()①人人都享有同等的社會(huì)地位，獲得同等的報(bào)酬②每個(gè)人的生命都同樣珍貴，同等重要③每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)得到同樣的尊重④每個(gè)人都可以直接參與國家的各項(xiàng)管理活動(dòng)A、②③④B、①④C、②③D、①②④二、問答題（共52分）17.（8分）什么是最幸福的事？對身患重大疾病的苦難群眾來說，能得到及時(shí)有效的救助，是最幸福的事；對山區(qū)孩子們來說，能吃上可口營養(yǎng)的午餐，是最幸福的事；對進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工來說，能增加收入，改善自己工作環(huán)境，獲得他人尊重，是最幸福的事；……這就是我們社會(huì)中弱勢群體渴望的“幸?！?。（1）什么是弱勢群體？（2分）請結(jié)合我國國情，例舉出我國目前存在的弱勢群體（至少例舉三種）。(6分)18．（15分）材料一：“不讓一戶受窮，不讓一人落伍，走共同富裕之路”。這是連任33年甘南縣興十四村村黨支書華廷向父老鄉(xiāng)親立下的誓言，一定要帶著大家過上共同富裕的好日子。材料二：據(jù)山東泰山網(wǎng)2008年8月4日報(bào)道：3年前，山東泰山市舊縣鄉(xiāng)北吉城村任德貞與遠(yuǎn)程教育結(jié)下不解之緣，利用在遠(yuǎn)程教育課堂上學(xué)到的技術(shù)種植雞腿菇，當(dāng)年獲利15萬元，走上了致富道路。今天，他聯(lián)合300多家種植戶成立舊縣鄉(xiāng)雞腿菇種植產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，依托遠(yuǎn)程教育為雞腿菇生產(chǎn)、銷售提供全程效勞，全村年銷售收入1000多萬元，譜寫了用所學(xué)致富、幫鄉(xiāng)親帶富、樹品牌共富的“三部曲”。閱讀上述材料，答復(fù)以下問題：材料一中“不讓一戶受窮，不讓一人落伍”表達(dá)了我國倡導(dǎo)的怎樣的富民政策？（3分）（2）材料二中的任德貞走上了致富道路，依靠的是什么？除了依靠這種形式致富外，你認(rèn)為還有哪些途徑創(chuàng)造財(cái)富？（4分）任德貞事跡給當(dāng)代青少年的成長什么啟示？（4分）要讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流，你有哪些好的建議？（4分）19.（14分）據(jù)調(diào)查：某地92.8%的青少年存在亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問題，有些同學(xué)認(rèn)為:“錢是身外之物，出手要瀟灑大方”“算來算去煩死人，省來省去也省不出幾個(gè)錢,還不如今朝有錢今朝花?！薄?。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)下面問題：（1）列舉你身邊同學(xué)還存在哪些不良消費(fèi)傾向？(至少三項(xiàng)，6分)（2）你認(rèn)為作為中學(xué)生應(yīng)該樹立什么樣消費(fèi)觀念？（8分）20.（10分）材料一：在國家《十二五規(guī)劃》中，有一連串有關(guān)“消除貧困”的關(guān)鍵詞：縮小收入差距，減少貧困人口，促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)開展，加快和諧社會(huì)建立……`材料二：專家指出：“全面小康”不僅意味著中國要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更公平，更好地“惠及十幾億人口”。這就要在今后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展中，處理好“先富”與“后富”的關(guān)系、東部與西部的關(guān)系、城市與農(nóng)村的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同富裕。請你結(jié)合所學(xué)知識，答復(fù)以下問題：（1）以上材料共同說明了什么？（2分）（2）國家為什么要強(qiáng)調(diào)“縮小收入差距，減少貧困人口”？（4分）（3）為了把蛋糕“切”得更加公平，國家做了些什么？（4分）21.（5分）材料一：9月，《國務(wù)院關(guān)于開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》正式發(fā)布。60歲以后領(lǐng)上養(yǎng)老金，不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。材料二：《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要（2023—）》提出：合理配置公共教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜……努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。（1）公平并不是一句空洞的口號