小班冬天到主題教學(xué)設(shè)計(jì)

小班冬天到主題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。 下面是的小班冬天到主題教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎來(lái)參考！、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。、通過(guò)觀察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話。１、你站在這里感到怎么樣？（很冷）２、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?、?qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì)怎么樣？（風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高）４、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕）５、小結(jié)：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。二、讓幼兒回到教室自由談話。１、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？２、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體）３、在幼兒園最好用哪種方法？（多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）三、熱身運(yùn)動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）四、戶外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。五、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結(jié)束活動(dòng)。問(wèn)：現(xiàn)在身子感覺(jué)怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷?。苛?、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室?；顒?dòng)二：廚房的阿姨不怕冷（參觀活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：、、讓幼兒了解廚房的阿姨辛勤的勞動(dòng)，教育幼兒愛(ài)惜糧食，不剩飯：鼓勵(lì)幼兒向阿姨學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的部怕冷的孩子。、能對(duì)廚房的阿姨說(shuō)一句感謝的話，教育幼兒尊重她們的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先與廚房聯(lián)系，請(qǐng)有關(guān)教師協(xié)助做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話，引出課題。、有誰(shuí)知道，小朋友每天吃的飯菜是誰(shuí)做的？、冬天天很冷，我們洗手的時(shí)候，感覺(jué)到水是怎么樣的？、廚房的阿姨在冬天里是怎樣洗菜做飯的？二、到廚房表現(xiàn)，邊觀察邊提問(wèn)：、廚房阿姨在干什么？（洗菜、淘米.）、阿姨用什么水洗菜?(讓幼兒摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷)、請(qǐng)一位阿姨給幼兒看看她凍得發(fā)紅的雙手,叫幼兒說(shuō)一句表示感謝的話.三、小結(jié)|：阿姨真勇敢，為了讓小朋友吃上干凈的，香噴噴的飯菜，他們?cè)诒涞乃锵床?、淘米。她們不怕冷，真辛苦！我們要向她們學(xué)習(xí)，洗手不怕冷，還要 愛(ài)惜糧食，不剩飯。四、回到教師和幼兒一起談?wù)?，要向阿姨學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕冷的好孩子。五、小結(jié)：小朋友早上起來(lái)不怕冷，動(dòng)作要快，不睡