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揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院XXXX-XXXX學(xué)年第一學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱:基于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)時(shí)間:系部:電子信息工程系班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:

實(shí)習(xí)評(píng)語該學(xué)生….成績?cè)u(píng)定優(yōu)秀指導(dǎo)教師:秦久明揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)目的《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁課程主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境,是圍繞所學(xué)ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程所學(xué)知識(shí)和數(shù)據(jù)庫知識(shí)進(jìn)行綜合分析和設(shè)計(jì)的實(shí)踐性訓(xùn)練?!秳?dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)的主要目的是進(jìn)一步鞏固所學(xué)ASP.NET的基本知識(shí),掌握完整動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)過程,提高實(shí)際動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的能力和IT職業(yè)綜合素養(yǎng),為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后從事動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)職業(yè)打下良好基礎(chǔ)。二、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的任務(wù)、題目和要求1、任務(wù)根據(jù)老師指定的或自己擬訂經(jīng)老師認(rèn)可的設(shè)計(jì)課題進(jìn)行課程設(shè)計(jì),最終提交解決方案、完整軟件源碼和課程設(shè)計(jì)報(bào)告。2、題目(課題組選題參考題目)(1) 墨香閣在線購書系統(tǒng)3、要求(1)要進(jìn)行需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì);(2)要獨(dú)立完成項(xiàng)目設(shè)計(jì);(3)項(xiàng)目必須要進(jìn)行測試;(4)認(rèn)真撰寫的設(shè)計(jì)報(bào)告。三、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排課程實(shí)習(xí)的時(shí)間為5天,共25課時(shí)時(shí)間計(jì)劃2012-11-5需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)2012-11-6編碼實(shí)現(xiàn)(登錄、主頁)2012-11-7編碼實(shí)現(xiàn)(商品信息、用戶注冊(cè))2012-11-8編碼實(shí)現(xiàn)(購物車、評(píng)價(jià))2012-11-9編碼實(shí)現(xiàn)(后臺(tái)管理)和系統(tǒng)測試四、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)具體內(nèi)容(一)、 墨香閣在線購書系統(tǒng)引言:信息社會(huì)的高科技,商品經(jīng)濟(jì)化的高效益,網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今人們生活的不可或缺的一部分。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與人們的日常生活關(guān)系愈來愈密切,人們通過上網(wǎng)購物已成為一種時(shí)尚潮流了。在大學(xué)校園內(nèi),學(xué)生們需要一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上購書系統(tǒng),此系統(tǒng)用于在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)購書及圖書管理功能。需求分析:開發(fā)一套校園內(nèi)網(wǎng)上購書系統(tǒng),可以讓顧客通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)站售書目錄,從而挑選自己滿意的圖書,并下訂單購買。而網(wǎng)站后臺(tái)人員需要維護(hù)網(wǎng)站會(huì)員信息、書籍信息以及訂單信息。本系統(tǒng)的目的就是要開發(fā)一套既方便客戶網(wǎng)上購書,又方便網(wǎng)站維護(hù)人員維護(hù)網(wǎng)站W(wǎng)EB服務(wù)系統(tǒng)。首先我們先確定好自己的方案,我做的是校園內(nèi)網(wǎng)上購書系統(tǒng),接著進(jìn)行需求分析對(duì)于一個(gè)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)上購書系統(tǒng)要做到:可以讓顧客通過瀏覽器瀏覽網(wǎng)站售書目錄,從而挑選自己滿意的圖書,并下訂單購買。而網(wǎng)站后臺(tái)人員需要維護(hù)網(wǎng)站會(huì)員信息、書籍信息以及訂單信息。本系統(tǒng)的目的就是要開發(fā)一套既方便客戶網(wǎng)上購書,又方便網(wǎng)站維護(hù)人員維護(hù)網(wǎng)站W(wǎng)EB服務(wù)系統(tǒng)。能實(shí)現(xiàn)的功能:1、能夠讓顧客注冊(cè)成為會(huì)員;2、能夠讓會(huì)員修改會(huì)員信息;3、能夠讓會(huì)員登陸瀏覽售書目錄4、能夠讓會(huì)員下訂單、購書;5、能夠讓管理員登陸;6、能夠讓管理員維護(hù)會(huì)員信息。整個(gè)設(shè)計(jì)流程的功能圖墨香閣在線書店系統(tǒng)墨香閣在線書店系統(tǒng)登錄書籍瀏覽書籍查詢用戶登錄用戶注冊(cè)用戶退出購書購物車管理后臺(tái)管理用戶管理書籍管理數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)之前我們需要建數(shù)據(jù)庫,對(duì)于數(shù)據(jù)庫的要求包括在功能需求中標(biāo)識(shí)的信息類別;使用的頻率;存取能力;數(shù)據(jù)元素和文卷描述符;數(shù)據(jù)元素、記錄和文卷的關(guān)系;靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的組織;數(shù)據(jù)保存要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)要遵循一些規(guī)則,一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫滿足一些嚴(yán)格的約束和要盡量分離各實(shí)體對(duì)應(yīng)的表,一個(gè)實(shí)體對(duì)應(yīng)一個(gè)表,摘清楚該實(shí)體有哪些屬性,對(duì)應(yīng)有哪些屬性,對(duì)應(yīng)有些什么字段,以及各實(shí)體之間有何種聯(lián)系。實(shí)體、屬性與聯(lián)系是進(jìn)行概念設(shè)計(jì)時(shí)要考慮的3個(gè)要素,也是一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的核心.本網(wǎng)站主要的數(shù)據(jù)表前臺(tái)主要有如下幾個(gè):admin;T_Ware;T_Vip;T_WareType;T_WareAdjust;T_ShoppingInfo;T_ShoppingCarT_Ware:商品信息表T_Vip:客戶信息表;T_WareType:商品類型表;T_WareAdjust:商品評(píng)價(jià)表;T_ShoppingInfo:銷售商品信息表;T_ShoppingCar:商品購物車表;后臺(tái)主要是管理理員信息表:Admin以下是數(shù)據(jù)庫表的信息:admin:管理員信息表;T_Admin:管理員表T_shoppingcar購物車表T_ShoppingInfo:購物車表T_VIP“:會(huì)員表T_vipType:會(huì)員類別表T_ware:商品表T_wareAdjust:商品評(píng)價(jià)表對(duì)于網(wǎng)站的設(shè)計(jì):為了吸引消費(fèi)者首頁的設(shè)計(jì)采用靜態(tài)的一些元素在靜態(tài)的基礎(chǔ)上加上動(dòng)態(tài)的效果,使畫面更加有吸引力。由于考慮到用戶的登錄和用戶的注冊(cè)在首頁上有用戶的登錄和注冊(cè)以及找回密碼的功能,但是由于注冊(cè)的表和會(huì)員的表不再同一個(gè)表上,因此在這點(diǎn)上還是需要改進(jìn)的。當(dāng)用戶登錄到網(wǎng)頁的時(shí)就可以進(jìn)行購物,不是會(huì)員還要進(jìn)行登錄和注冊(cè)才能進(jìn)行購買。對(duì)于詳細(xì)頁是像用戶展現(xiàn)商品的價(jià)格可數(shù)量,當(dāng)用戶想查看商品的具體信息時(shí),可以進(jìn)行查看并且可以查看評(píng)價(jià),當(dāng)用戶購買過商品后才能進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于購物車,用戶可以進(jìn)行商品數(shù)量的修改和刪除商品也方便用戶繼續(xù)購物。后臺(tái)管理方面有進(jìn)行會(huì)員信息的修改,和商品的管理以及圖片的上傳等,在管理員的界面還有很多的不足,比如安全的方面就沒用考慮周全。總結(jié):通過這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以

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