版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2023?年初中教?師年度考?核個(gè)人總?結(jié)范文?一學(xué)年的?時(shí)光轉(zhuǎn)瞬?即逝。?回顧過去?,雖很繁?忙但也很?充實(shí)。在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心幫?忙下,在?各任課教?師的大力?支持下,?我較好的?完成了我?的本職工?作。為了?能在以后?的工作中?及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),吸?取教訓(xùn),?更好的發(fā)?揮自我的?優(yōu)勢,現(xiàn)?將本年工?作總結(jié)如?下:一?、師德表?現(xiàn)方面:?我忠誠?____?領(lǐng)導(dǎo),熱?愛___?_教育事?業(yè),發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神?,嚴(yán)格執(zhí)?行教育方?針,盡職?盡責(zé),教?書育人。?本人能夠?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的作?息時(shí)間,?不早退,?不遲到,?做到了早?出晚歸,?按時(shí)上下?班,認(rèn)真?的參加每?一次會(huì)議?和升旗儀?式。同時(shí)?面向全體?學(xué)生,熱?愛尊重學(xué)?生、嚴(yán)格?要求學(xué)生?,不歧視?、挖苦學(xué)?生,以身?作則,為?人師表。?不散布消?極言論,?處處以《?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》來約束?自我的言?行,虛心?向他人學(xué)?習(xí),不斷?提高自身?的政治素?養(yǎng)。二?、教學(xué)工?作方面:?作為年?輕教師我?明白自我?的經(jīng)驗(yàn)和?積累是有?限的,所?以我很珍?惜每個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?,重視每?次片區(qū)聯(lián)?教活動(dòng)和?公開課,?把握時(shí)機(jī)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,作好詳?細(xì)的會(huì)議?記錄,并?結(jié)合班級(jí)?具體狀況?進(jìn)行分析?、開展教?學(xué)工作。?在平時(shí)在?教學(xué)過程?中,本人?用心認(rèn)真?鉆研教材?、備好每?一個(gè)教案?,上好每?一節(jié)課,?充分發(fā)揮?課堂__?__分鐘?的作用,?盡可能減?輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)?。及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?,做好課?后輔導(dǎo)工?作。同時(shí)?,向身邊?的有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí),用心?參加聽課?、評(píng)課活?動(dòng),努力?提高自我?的教育理?論水平;?廣泛涉獵?各種知識(shí)?,構(gòu)成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?,嚴(yán)格要?求學(xué)生,?尊重學(xué)生?,發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主,?使學(xué)生學(xué)?有所得,?不斷提高?,從而不?斷提高自?我的教學(xué)?水平和思?想覺悟,?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?三、班?主任工作?方面:?首先,注?重思想政?治和道德?教育。及?時(shí)抓住學(xué)?生點(diǎn)滴的?情緒變化?,及時(shí)解?決問題。?針對(duì)初一?學(xué)生的思?想幼稚、?偏激、情?緒不穩(wěn)定?、多變的?特點(diǎn),及?時(shí)地發(fā)現(xiàn)?存在的問?題,同學(xué)?生進(jìn)行談?心,而及?時(shí)解決問?題。同時(shí)?,用心開?展文體活?動(dòng),豐富?學(xué)生的業(yè)?余生活,?引導(dǎo)學(xué)生?將情緒正?常的宣泄?,盡可能?的調(diào)整他?們的心態(tài)?,用心的?投身于班?級(jí)的學(xué)習(xí)?生活中來?。四、?成績方面?:總之?,在今后?的工作中?,我會(huì)一?如既往,?盡職、盡?責(zé)、盡心?、盡力的?去做好本?職工作,?盡一個(gè)人?民教師應(yīng)?盡的義務(wù)?。20?23年初?中教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)范?文(二)?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、同事?的支持與?幫忙以及?本人的努?力下,無?論在思想?方面、工?作方面、?教學(xué)方面?都取得了?顯著的提?高。回?顧一學(xué)期?的工作,?總結(jié)了以?下幾個(gè)方?面:一?、思想方?面:本?人能進(jìn)取?參加思想?政治學(xué)習(xí)?,關(guān)心國?家大事,?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?,___?_各項(xiàng)方?針政策,?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,團(tuán)?結(jié)向志,?熱心幫忙?同志;教?育目的明?確,態(tài)度?端正,鉆?研業(yè)務(wù),?勤奮刻苦?;工作認(rèn)?真負(fù)責(zé),?關(guān)心學(xué)生?,愛護(hù)學(xué)?生,具有?奉獻(xiàn)精神?。嚴(yán)格要?求自我,?無論在校?內(nèi)校外或?是在待人?接物、言?語行動(dòng)等?等方面,?處處都以?為人師表?的形象要?求自我。?期望以自?我的實(shí)際?行動(dòng)來證?明,自我?是一個(gè)無?愧于社會(huì)?、家長、?學(xué)生的合?格的人民?教師。?二、工作?方面:?工作上服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?,聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮,兢?兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇?、認(rèn)真踏?實(shí)地做好?自我的本?職工作。?三、個(gè)?人學(xué)習(xí):?教育工?作,是一?項(xiàng)常做常?新、永無?止境的工?作。社會(huì)?在發(fā)展,?時(shí)代在前?進(jìn),學(xué)生?的特點(diǎn)和?問題也在?發(fā)生著不?斷的變化?。作為有?職責(zé)感的?教育工作?者,必須?以高度的?敏感性和?自覺性,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和?解決學(xué)生?教育和管?理工作中?的新情景?、新問題?,掌握其?特點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)律?,盡職盡?責(zé)地做好?工作。?一份春華?,一份秋?實(shí),在教?書育人的?道路我付?出的是汗?水和淚水?,然而我?收獲的卻?是那一份?份充實(shí),?那沉甸甸?的情感。?我用我的?心去教誨?我的學(xué)生?,我用我?的情去培?育我的學(xué)?生,我無?愧于我心?,我無悔?于我的事?業(yè)。讓我?把一生矢?志教育的?心愿化為?熱愛學(xué)生?的一團(tuán)火?,將自我?最珍貴的?愛奉獻(xiàn)給?孩子們,?相信今日?含苞欲放?的花蕾,?明日必須?能盛開絢?麗的花朵???傊?,本人時(shí)?刻不忘自?我是一個(gè)?為人師表?的教師。?雖然經(jīng)過?努力取得?一些提高?,但由于?參加工作?的時(shí)間還?短暫,在?為人處世?、待人接?物、教學(xué)?水平及經(jīng)?驗(yàn)上尚有?很多的不?足之處,?仍須努力?學(xué)習(xí),從?實(shí)際工作?中提高自?我的教學(xué)?水平和工?作本事。?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?,吾將上?下求索。?”20?23年初?中教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)范?文(三)?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?努力提高?自身素質(zhì)?。二、?以身作則?,嚴(yán)格遵?守工作紀(jì)?律。三?、強(qiáng)化常?規(guī),提高?課堂教學(xué)?效率。?本學(xué)期,?本人能夠?強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)各環(huán)?節(jié):在課?前深入鉆?研、細(xì)心?挖掘教材?,把握教?材的基本?思想、基?本概念、?教材結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與?難點(diǎn);了?解學(xué)生的?知識(shí)基礎(chǔ)?,力求在?備課的過?程中即備?教材又備?學(xué)生,準(zhǔn)?確把握教?學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn),不?放過每一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)?,在此基?礎(chǔ)上,精?心制作多?媒體課件?。備寫每?一篇教案?;在課堂?上,能夠?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?,利用多?種教學(xué)手?段,充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的多種感?官,激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,?向課堂_?___分?要質(zhì)量,?努力提高?課堂教學(xué)?效率;在?課后,認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè),?及時(shí)做好?后進(jìn)學(xué)生?的思想工?作及課后?輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)?課上,進(jìn)?取落實(shí)分?層施教的?原則,狠?抓后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng);同時(shí)?,進(jìn)行階?段性檢測?,及時(shí)了?解學(xué)情,?以便對(duì)癥?下藥,調(diào)?整教學(xué)策?略。認(rèn)真?參加教研?活動(dòng),進(jìn)?取參與聽?課、評(píng)課?,虛心向?同行學(xué)習(xí)?,博采眾?長,提高?教學(xué)水平?。一學(xué)期?來,本人?共聽課_?___節(jié)?,完成了?學(xué)校規(guī)定?的聽課任?務(wù)。四?、加強(qiáng)研?討,努力?提高教研?水平。?五、正視?自我,明?確今后努?力方向。?1、在?課堂教學(xué)?中充分利?用多媒體?課件,調(diào)?動(dòng)了學(xué)生?的進(jìn)取性?,但對(duì)學(xué)?生基礎(chǔ)知?識(shí)的訓(xùn)練?不夠,致?使課堂教?學(xué)效率不?高。2?、對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的檢查?落實(shí)不到?位。3?、對(duì)差生?的說服教?育缺乏力?度,雖然?也抓了差?生,但沒?有時(shí)時(shí)抓?在手上。?4、教?學(xué)中投入?不夠,沒?能深入研?究教材及?學(xué)生。?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)?新課改的?認(rèn)識(shí),在?推廣先進(jìn)?教學(xué)方法?、利用多?媒體調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?進(jìn)取性的?同時(shí),努?力提高課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人與企業(yè)間設(shè)備分期借款合同2篇
- 二零二五年度棉花種植保險(xiǎn)合同4篇
- 2025年度土地租賃合同租賃期滿后續(xù)約協(xié)議
- 二零二五年度體育休閑用地及體育場館房屋轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度口紅租賃與品牌授權(quán)合作合同3篇
- 二零二五年度醫(yī)療設(shè)備融資租賃合同模板9篇
- 2025年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職招生銷售合同3篇
- 2025年度辦公樓保潔服務(wù)合同規(guī)范集3篇
- 二零二五年房地產(chǎn)項(xiàng)目工程監(jiān)理與造價(jià)咨詢合同3篇
- 二零二五年度新能源汽車牌照租賃與充電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)合同4篇
- 華為HCIA-Storage H13-629考試練習(xí)題
- Q∕GDW 516-2010 500kV~1000kV 輸電線路劣化懸式絕緣子檢測規(guī)程
- 遼寧省撫順五十中學(xué)2024屆中考化學(xué)全真模擬試卷含解析
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 家長心理健康教育知識(shí)講座
- GB/T 292-2023滾動(dòng)軸承角接觸球軸承外形尺寸
- 軍人結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- 民用無人駕駛航空器實(shí)名制登記管理規(guī)定
- 北京地鐵6號(hào)線
- 航空油料計(jì)量統(tǒng)計(jì)員(初級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫大全-上(單選題匯總)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論