1自然地理環(huán)境整體性課件

第

五

章自然地理環(huán)境的整體性與差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過閱讀P85的文字，找出主要的地理要素，會(huì)描述它們之間的關(guān)系，總結(jié)出整體性的原理。2、通過閱讀P86的文字，歸納總結(jié)地理要素間相互作用產(chǎn)生的新功能。3、通過閱讀P87、88的文字，會(huì)描述自然地理環(huán)境整體性的重要表現(xiàn)形式。并結(jié)合

“案例2，黃土流失”的實(shí)例，從地理環(huán)境各要素（氣候、土壤植被、地貌等）的相互作用，來闡明其整體性。自主學(xué)習(xí)1、自然地理環(huán)境的組成要素，它們?nèi)绾芜M(jìn)行物質(zhì)和能量的交換？2、讀案例1，總結(jié)生物在地理環(huán)境中的作用。3、地理要素間相互作用產(chǎn)生哪些新功能？簡(jiǎn)述其概念和形成過程。4、簡(jiǎn)述自然地理環(huán)境的重要表現(xiàn)形式，哪些地理要素易受人類活動(dòng)的影響？5、閱讀案例2（P87），找出在黃土高原水土流失過程中土壤、地貌、植被、氣候、河流水文都發(fā)生了哪些變化？思考黃土高原自然地理環(huán)境的變化與各要素的演化有何

關(guān)系？巖

石機(jī)生

物水無

有機(jī)物降水、風(fēng)能大

氣鹽

2、水塵埃地理環(huán)境要素包括地理環(huán)境整體性：“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換動(dòng)物④環(huán)境微生物植物③生物循環(huán)的過程生產(chǎn)功能：合成有機(jī)物的能力思考：生產(chǎn)功能主要依賴于植物的光合作用。若環(huán)境中無大氣、水、土壤和巖石等要素存在，樹能不能成活？為什么？生產(chǎn)功能雖然主要依賴于光合作用。但此功能是在各個(gè)自然環(huán)境要素的共同作用下才產(chǎn)生的。由此可見，生產(chǎn)功能是自然環(huán)境的整體功能而非單個(gè)地理要素的功能。平衡功能：使自然地理要素的性質(zhì)保持穩(wěn)定的能力二、地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能藏羚羊的例子環(huán)境食物、水源豐沛寒潮少避風(fēng)處、含鹽土壤充足藏羚羊存活率上升數(shù)量增加境環(huán)

食物、水源、避風(fēng)處、含鹽土壤不足藏羚羊存活率下降數(shù)量銳減☆藏羚羊的數(shù)量在無人干擾的情況下基本恒定的現(xiàn)象，說明各自然要素共同作用產(chǎn)生了什么功能？三、自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理各要素每時(shí)每刻都在演化,各個(gè)要素的發(fā)展演化是統(tǒng)一的,一個(gè)要素的演化伴隨著其他各個(gè)要素的演化。2、某一要素的變化導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變。案例2.黃土高原的自然環(huán)境特征黃土高原地貌植被氣候水文泥沙“染”黃了河水黃土高原的土壤受流水侵蝕，逐漸失去了肥沃的表土層，土壤肥力逐漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí)地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)期的流水侵蝕使溝谷不斷加長(zhǎng)和加深，進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。已被人類嚴(yán)重破壞的自然植被的高度和覆蓋度隨水土流失繼續(xù)下降，并與土壤表土層同步消失。河流攜帶

的泥沙在黃河的下游沉積，河道淤高，河流改道，形成泛濫平原。（1）閱讀以上資料，你能畫出黃土高原水文、地貌、土壤、生物和人類影響的過程嗎？人類破壞植被黃土高原（流水侵蝕）土壤肥力（

下降）形成（溝谷）地貌黃河下游（泥沙沉積）河道（

淤高）河流（

改道）形成了（泛濫平原）地貌（2）由此可以得出怎樣的結(jié)論黃土高原是在水文、地貌、生物、土壤變化和人類活動(dòng)的影響過程中形成的,及自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程小結(jié)水土流失土壤侵蝕表土流失，肥力下降地貌變化侵蝕溝谷，溝壑縱橫水文變化泥沙淤積，泛濫平原植被退化植被下降，逐漸消失氣候變化蒸發(fā)加劇，趨于干旱我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)的自然環(huán)境氣候干旱河流不發(fā)育、多內(nèi)流河流水作用微弱大片戈壁、沙漠植被稀少土壤貧瘠風(fēng)化、風(fēng)力作用顯著“活動(dòng)”：試分析在湖泊演變?yōu)殛懙氐倪^程中，各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。地形——水文——生物——土壤——?dú)夂颉珊醋兂闪岁懙赜蓾駶?rùn)變得干燥湖水由深變淺直至消失由水生生物變成了陸地生物逐漸由濕變干東北森林變化導(dǎo)致了環(huán)境的整體變化過度砍伐植被破壞生態(tài)惡化水土流失土壤變薄肥力下降某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至環(huán)境整體的改變“牽一發(fā)而動(dòng)全身”河流徑流季節(jié)變化增大溝谷縱橫旱澇災(zāi)害增多熱帶雨林遭到破壞人類亂砍濫伐植被稀少水土流失全球氣候變化生態(tài)環(huán)境失調(diào)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”“活動(dòng)”修建水庫(kù)對(duì)自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響課后練習(xí)A、綠色植物的光合作用B、生物是人類賴以生存的地理環(huán)境的組成要素1、生物在地理環(huán)境中的特殊作用有（A

）A.物質(zhì)與能量的交換

B、物質(zhì)的遷移

C、生物循環(huán)C、生物制約著地理環(huán)境

D、動(dòng)物的遷移作用2、有機(jī)質(zhì)的合成與分解過程，被稱為(

C

)D、能量流動(dòng)B、綠色植物的光合作用A、生物的呼吸作用

C、微生物的分解作用D、植物根系的吸收作用4、自然地理環(huán)境各要素間相互作用產(chǎn)生的新功能有()①平衡功能

②生產(chǎn)功能③自凈功能④新陳代謝功能A、①②

B、③④C、①③

D、②④3、一般認(rèn)為，大氣中的氧主要來源于(B

)AB、水土流失使地表形態(tài)趨于平坦 C、水土流失不會(huì)導(dǎo)致地方氣候的變化D、水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文等統(tǒng)一變化的過程A、熱帶雨林被破壞，將會(huì)引起全球氣候的變化

B、我國(guó)華南地區(qū)較炎熱，華北地區(qū)較溫涼

C、秦嶺南坡獲得的太陽輻射能多于北坡D、珠穆朗瑪峰南坡雪線海拔高度低于北坡5、關(guān)于水土流失的敘述，正確的是(D

)A、自然界中的水土流失，只是土壤的侵蝕過程6、下列地理現(xiàn)象的變化，反映地理環(huán)境整體性的是(A

)。7、圖為“綠色植物的光合作用示意圖”，讀后回答下列問題。

(1)生物對(duì)地理環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進(jìn)行光合作用。圖中b、c分別表示綠色植物在該作用中吸二收氧化碳

氧氣，釋放圖中箭頭a表示植物葉片的

蒸騰

作用。