教師年度思想總結(jié)范文個人標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁共4頁教師年度?思想總結(jié)?范文個人?標(biāo)準(zhǔn)樣本?回顧過?去的一年?，有許多?值得總結(jié)?和反思的?地方。為?了更好地?做好今后?的工作，?我就本年?度的如下?：一、?思想工作?方面堅?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅持__?__教育?方針，積?極參加各?種思想、?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)活動?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己。在工?作中嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?二、教?學(xué)工作方?面根據(jù)?教材內(nèi)容?及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)?計課的類?型，認(rèn)真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?，并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教具?。在課堂?上特別注?意調(diào)動學(xué)?生的積極?性，加強(qiáng)?師生交流?，充分體?現(xiàn)學(xué)生的?主作用，?讓學(xué)生學(xué)?得容易，?學(xué)得輕松?，學(xué)得愉?快。課后?及時對該?課作出總?結(jié)，寫好?教學(xué)后記?。為了提?升自己的?理論素養(yǎng)?，我不但?自己訂閱?了體育雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?思想?yún)R報?專題而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)體育教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?的書籍，?對于里面?各種教學(xué)?理論和教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。三?、教學(xué)業(yè)?績方面?在教學(xué)工?作中，我?的努力得?到了回報?，所任班?級初三學(xué)?生中考體?育成績喜?人，初一?學(xué)生的體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)合格率?達(dá)___?_%以上?。在課余?運(yùn)動隊訓(xùn)?練方面，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生堅持業(yè)?余訓(xùn)練，?并做到訓(xùn)?練有計劃?、階段有?測驗(yàn)、測?驗(yàn)有記錄?、帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行?訓(xùn)練。在?訓(xùn)練過程?中我努力?做好學(xué)生?和家長的?工作，使?家長能夠?讓學(xué)生訓(xùn)?練，使學(xué)?生能夠安?心訓(xùn)練。?總之，?在本學(xué)年?的工作中?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，我取得?了一定成?績，但也?不免存在?一些不足?，我將發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足?，爭取在?新的一年?里取得更?大的成績?。教師?年度思想?總結(jié)范文?個人標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）一年?來，本人?熱愛教育?事業(yè)，堅?持___?_教育方?針政策，?在工作中?認(rèn)真執(zhí)行?，服從學(xué)?校安排，?堅持從小?事做起，?不說空話?，不搞形?式，認(rèn)真?做好自己?的工作，?以實(shí)際行?動落實(shí)黨?員示范崗?要求。?在教學(xué)中?，本人重?點(diǎn)從備課?、上課、?作業(yè)三個?環(huán)節(jié)來搞?好教學(xué)工?作。所任?教班級的?學(xué)生普遍?基礎(chǔ)差，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?也不好，?教學(xué)的組?織就比較?困難，教?學(xué)的有效?性也不好?，怎樣有?效的組織?教學(xué)，提?高教學(xué)效?率就成為?我這一年?工作的目?標(biāo)。在備?課中和備?課組一齊?努力，研?究教學(xué)資?料、教學(xué)?方式，上?好每一堂?課，個性?是課堂反?饋環(huán)節(jié)，?每個習(xí)題?我都認(rèn)真?的選取，?照顧到班?級不同層?次的學(xué)生?，讓每個?學(xué)生都能?有所收獲?。針對學(xué)?生解計算?題潛力差?的問題，?每節(jié)課我?都抽出一?點(diǎn)時間，?將作業(yè)中?的普遍問?題處理一?下，讓學(xué)?生能夠逐?漸養(yǎng)成解?題的良好?習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?在課余時?間，對班?級中的部?分同學(xué)，?堅持面批?作業(yè)和輔?導(dǎo)。透過?不斷的努?力，學(xué)生?在學(xué)習(xí)態(tài)?度和效果?上都有明?顯的提高?。在工?作中，堅?持學(xué)習(xí)，?透過對教?學(xué)中發(fā)現(xiàn)?的問題進(jìn)?行研究，?提高自己?的教學(xué)針?對性和有?效性，例?如如何讓?學(xué)生自主?的開展實(shí)?驗(yàn)研究，?探究性教?學(xué)中存在?的誤區(qū)和?對策，物?理校本教?材《生活?中的物理?》的編寫?等。在教?學(xué)中不斷?地研究和?反思，透?過研究和?學(xué)習(xí)提高?自己的教?育教學(xué)水?平，適應(yīng)?現(xiàn)代的教?育形式和?社會要求?。在自?己分管的?工作中，?本人首先?是服從學(xué)?校的安排?，將學(xué)生?安全放到?首位，堅?持和學(xué)生?溝通，家?長溝通，?與班主任?溝通，及?時了解學(xué)?生的實(shí)際?困難，幫?忙學(xué)生。?從管理的?角度加強(qiáng)?制度建設(shè)?，對學(xué)生?的請假制?度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢?查，學(xué)生?的常規(guī)檢?查等多方?面制度化?，工作常?規(guī)化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細(xì)，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。對學(xué)?生的請假?制度、衛(wèi)?生環(huán)境的?檢查，學(xué)?生的常規(guī)?檢查等多?方面制度?化，工作?常規(guī)化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細(xì)，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。做?好每一天?的常規(guī)工?作是我的?一貫要求?。大到?學(xué)生的行?為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?教育，人?生理想教?育。小到?每一天晚?上的學(xué)生?檢查，每?一天都做?同樣的事?。沒有驚?天動地的?所謂大事?，只有每?一天學(xué)生?的檢查管?理。沒有?在眾人面?前的表態(tài)?和嘩寵，?只有每一?天從早到?晚的實(shí)實(shí)?在在的工?作。沒有?大會上的?全面布工?作，只有?晚上住宿?生的小會?和交流。?沒有每周?的固定會?議議程，?只有每晚?必做的檢?查。沒有?畢業(yè)典禮?的隆重與?永恒，只?有學(xué)生走?后凌亂和?祝愿。?在這一年?