幼兒園園長工作總結(jié)樣本（3篇）

第8頁共8頁幼兒園園?長工作總?結(jié)樣本?今年的時?間過得挺?快呀，一?下子就來?到了__?__了，?我身為_?___幼?兒園的園?長，肩負(fù)?著帶領(lǐng)眾?多教師和?管理孩子?們的重任?，好在我?在今年里?又一次的?頂住了壓?力，較為?順利地完?成了上級?領(lǐng)導(dǎo)交付?給我的任?務(wù)，把幼?兒園的發(fā)?展推向了?一個小高?峰，這得?感謝園內(nèi)?全體工作?人員的努?力，也得?感謝孩子?和家長們?的配合，?無論是缺?少了哪一?個環(huán)節(jié)，?我們幼兒?園都無法?取得今日?的成績。?一、幼?兒的管理?永遠(yuǎn)是重?中之重?無論是在?哪個學(xué)校?，大家最?看重的莫?過于學(xué)生?的安全健?康了，要?是連最基?本的保障?都做不好?，那必然?會出現(xiàn)大?問題，到?時候追查?起來相關(guān)?人員肯定?都跑不掉?，所以為?了確保幼?兒們的身?心健康，?在本年度?里，咱們?幼兒園聘?請了多位?有經(jīng)驗保?潔，保證?園內(nèi)每天?都要打掃?數(shù)次衛(wèi)生?，不放過?任何一個?陰暗的小?角落，并?且每周還?會定期消?毒三次，?這樣一來?才能讓孩?子們身處?在一個較?為放心的?環(huán)境里。?此外，為?了讓孩子?們的營養(yǎng)?健康跟上?來，園里?還特別聘?請了數(shù)位?幼兒營養(yǎng)?師，讓他?們專門負(fù)?責(zé)孩子們?的飲食搭?配，爭取?做到每天?的菜品不?重復(fù)，每?隔一段時?間就出新?菜品，根?據(jù)季節(jié)和?天氣調(diào)配?孩子們喜?歡吃的食?物。二?、加強教?師們的個?人素養(yǎng)?想要教好?孩子們，?那教師也?一定得具?備更好的?素質(zhì)才行?，在本年?度里，我?園重新招?聘了一批?幼兒教師?，經(jīng)過重?重的篩選?與考察后?，最終留?下了幾位?各方面都?不錯的優(yōu)?秀教師，?他們擁有?著專業(yè)的?育兒教學(xué)?知識，同?時還具備?著不錯的?態(tài)度，和?孩子們打?起交道來?也是得心?應(yīng)手，這?才是孩子?們以及家?長們所喜?愛的老師?。此外，?學(xué)校也為?幼師們準(zhǔn)?備了多次?培訓(xùn)，我?們特地聘?請了擁有?數(shù)十年教?育經(jīng)驗的?老幼師來?給大家上?課，聽完?老幼師的?講解后，?大家紛紛?都有所收?獲。三?、自己仍?需改進?我在平日?里的工作?主要就是?管理好整?個幼兒園?的運轉(zhuǎn)，?當(dāng)老師們?和園里的?工作人員?有問題需?要找我時?，我就要?及時為大?家解決問?題。在大?部分時間?里，我都?在忙于各?類事物的?批復(fù)，所?以在一些?方面上還?是有做的?不好的地?方，為了?能讓園里?的工作開?展的更加?順利，我?應(yīng)該積極?主動的去?了解每一?位成員的?內(nèi)心想法?，避免因?為自己的?個人問題?導(dǎo)致幼兒?園的利益?出現(xiàn)損失?。在__?__的工?作中，我?會繼續(xù)帶?領(lǐng)大家走?在正確的?道路上，?為___?_幼兒園?創(chuàng)造一個?更美好的?明天！?幼兒園園?長工作總?結(jié)樣本（?二）首?先感謝_?___市?教育局，?宿州逸夫?師范學(xué)校?為我們提?供了這次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?的機會。?感謝__?__市人?民警察培?訓(xùn)學(xué)校給?我們提供?了這樣好?的學(xué)習(xí)場?地。__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?我非常有?幸的參加?了___?_市幼兒?園園長提?高培訓(xùn)班?。在這?短短的一?周的集中?學(xué)習(xí)中，?我們參觀?了兩所幼?兒園，聆?聽了由省?教育廳、?____?市教育局?選派的專?家及本市?幼教專家?的講座，?我被她們?身上所具?有的內(nèi)涵?深深地吸?引，被她?們流露出?的對生活?、對幼教?事業(yè)無限?的愛而感?動。__?__縣一?小幼兒園?園長張泉?華的《幼?小銜接中?所注意的?問題及所?要做的工?作》使我?明白了當(dāng)?前幼小銜?接中存在?的主要問?題。知道?了幼小銜?接的關(guān)鍵?不是知識?的銜接，?而是能力?的銜接，?明確了怎?樣幫助幼?兒做好入?小學(xué)前的?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備?。__?__市一?幼園長王?____?的《新時?期如何做?園長》，?給我們講?了三個問?題，一是?教育面臨?的新機遇?，二是幼?兒教育目?前存在的?問題，三?是作為一?名園長應(yīng)?該怎樣做?。這些使?我懂得了?作為一名?園長在新?形勢下應(yīng)?該做到會?管理、溝?通、能寬?容、會引?領(lǐng)，要時?懷一顆感?恩的心，?并且要知?法懂法，?依法制園?，應(yīng)當(dāng)為?幼兒提供?一個以德?化人、以?慧育人、?以情感人?、一體健?人、以境?熏人的場?所。還?有張副院?長的《幼?兒園管理?機制的探?討》，告?訴我們一?是園長一?定要把握?好政策，?辦園思路?要清晰;?二是作為?一名園長?不僅要懂?管理，更?應(yīng)該有一?定的專業(yè)?知識，這?樣才能正?確的引領(lǐng)?大家向前?走?！秷@?本教研促?進幼師專?業(yè)成長》?《我的課?程我做主?--做一?名優(yōu)秀的?課程實施?者》的課?題，真是?讓我開闊?了視野，?明確了方?向。最?讓我感動?的是__?__幼兒?園園長張?____?的講座，?她的《推?進精細(xì)化?管理，創(chuàng)?建優(yōu)質(zhì)幼?兒園》給?我留下了?深刻的印?象，她的?辦園理念?使我體會?到精細(xì)化?管理就是?把大事抓?好，小事?做細(xì)，細(xì)?事做精。?了解到新?時期的園?長要具備?以下素質(zhì)?：率先垂?范、愛崗?敬業(yè)、廉?潔自律、?雷厲風(fēng)行?、獎罰分?明、用心?用情工作?。她那愛?崗敬業(yè)的?感人故事?深深地打?動了在場?的每位園?長，使我?深深懂得?了沒有愛?就沒有教?育，沒有?愛更談不?上管理。?管理者要?有一整套?成功的實?施策略、?管理經(jīng)驗?和以人為?本的教育?理念。沒?有思想就?沒有出路?;沒有做?為就沒有?地位;沒?有實力就?沒有魅力?;沒有眼?界就沒有?境界;這?些先進的?理念是我?在今后的?工作中值?得去借鑒?的。我?認(rèn)為學(xué)員?之間的相?互交流就?是一個好?的學(xué)習(xí)資?源，我抓?住這次學(xué)?習(xí)機會，?主動與其?他園長溝?通，大家?都來自不?同的園，?相互交流?，相互學(xué)?習(xí)，相互?啟發(fā)，相?互促進，?共同提高??？傊?，這次培?訓(xùn)雖然時?間不長，?但是內(nèi)容?豐富，讓?我受益匪?淺雖然現(xiàn)?在培訓(xùn)結(jié)?束了但給?我留下了?深思與啟?迪，震撼?與觸動。?這次學(xué)習(xí)?我找到了?差距，認(rèn)?清了方向?，特別是?在學(xué)前教?育的春天?來臨的大?好形勢下?，沿著_?___市?學(xué)前教育?三年行動?計劃的道?路，反思?自己在工?作中的不?足，我將?進一步更?新觀念，?強化管理?，以德立?園，依法?興園，科?研興園，?自強不息?，追求完?美，不求?最大但求?最佳，讓?每一位家?長放心，?讓每一位?兒童都快?樂幸福的?在我園成?長。幼?兒園園長?工作總結(jié)?樣本（三?）__?__年悄?然劃上了?一個圓滿?的句號。?回首這一?年的工作?，我倍感?欣慰。雖?然說不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績，?但我立足?于本職崗?位銳意進?取，推動?幼兒園發(fā)?展又上了?一個新的?臺階，推?動教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個新的?層次。我?努力探索?以人為本?、科學(xué)管?理的辦園?策略與方?法，在不?斷的實踐?與探索中?，無論是?辦園條件?、管理水?平、師資?建設(shè)，還?是保教質(zhì)?量、幼兒?發(fā)展都取?得了顯著?成效。下?面!我以?點滴工作?體會求正?于同仁。?一、強?化內(nèi)部管?理，提高?辦園檔次?園長是?一個幼兒?園的靈魂?。我注重?自我的反?思與學(xué)習(xí)?，更注重?班子隊伍?的建設(shè)，?以我為核?心的班子?人員為園?內(nèi)的廣大?教師起到?了模范帶?頭作用。?班子建設(shè)?我強化三?個意識：?“一體意?識”、“?開拓意識?”、“服?務(wù)意識”?。班子人?員團結(jié)一?致、分工?明確、勤?政廉潔、?嚴(yán)以律已?，是一支?“開明、?團結(jié)、廉?潔、高效?”的好班?子。我?guī)?頭撰寫論?文、上公?開課，在?教師中引?起強烈反?響，在年?輕教師中?起到了重?要的榜樣?示范作用?。在我的?帶領(lǐng)下，?我們的班?子人員是?幼兒園來?得最早走?得最晚的?人。我講?奉獻(xiàn)，作?表率，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。我注重?為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性?的創(chuàng)造工?作空間。?工作中，?時時不忘?征求教師?的想法意?見，采用?對話式而?非命令式?;思想上?，鼓勵多?交流不求?大一統(tǒng);?工作方法?靈活多變?。我努力?營造健康?溫馨的文?化氛圍。?在保證教?育現(xiàn)代化?建設(shè)投入?的同時千?方百計地?提高教職?工福利待?遇;我以?務(wù)實的作?風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)?著周圍的?年輕教師?奮發(fā)向上?;我以滿?腔的工作?熱忱凝聚?人心。我?不擺架子?、不說空?話、不唱?高調(diào)，常?見縫插針?與年輕教?師交流思?想、促膝?談心，引?導(dǎo)教職工?珍愛自己?、熱愛生?活、快樂?工作。一?件件細(xì)致?入微的小?事，充分?體現(xiàn)了我?對教職工?的關(guān)心。?我情感化?、彈性化?的管理凝?聚了全園?教師的真?心，激發(fā)?了廣大教?職工工作?的積極性?、主動性?、創(chuàng)造性?。二、?狠抓內(nèi)涵?建設(shè)，提?升教育質(zhì)?量在“?務(wù)實與靈?活兼俱、?求真與創(chuàng)?新統(tǒng)一”?的大思想?下，我狠?抓園本內(nèi)?涵建設(shè)，?大力提升?辦園質(zhì)量?。暑假期?間重新裝?修了大班?層面教學(xué)?樓，封閉?了整個大?樓的陽臺?，使幼兒?園環(huán)境更?溫馨、更?兒童化。?每班每室?添置了空?調(diào)，校園?局域網(wǎng)不?斷完善。?在局域網(wǎng)?的支撐下?，基本實?現(xiàn)了無紙?化辦公。?計算機網(wǎng)?絡(luò)做到了?班班互通?、上下級?互通，園?部資源共?享提高了?管理透明?度，增強?了管理效?益。我倡?導(dǎo)教師悉?心鉆研教?學(xué)藝術(shù)，?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?，厚實實?踐基礎(chǔ)，?不斷根據(jù)?新的基礎(chǔ)?教育理念?來審視和?反思自己?的工作，?理性構(gòu)建?自己的教?育觀念，?不斷提高?教育藝術(shù)?、積累教?育智慧。?我鼓勵教?師“人人?有潛力，?個個能成?功”，鼓?勵團隊合?作，提升?教育智慧?。我狠抓?重點教師?的培養(yǎng)、?重點課型?的研究，?強化教師?專業(yè)發(fā)展?過程中的?具體目標(biāo)?和實施步?驟。我充?分運用表?彰、鞭策?、激勵等?機制推動?教師成長?，引導(dǎo)教?師向著各?級名師的?目標(biāo)奮進?。我用清?晰的目標(biāo)?激勵教師?，不斷用?階段性的?目標(biāo)引導(dǎo)?教師，用?積小勝為?大勝的辦?法，不斷?增強教師?的工作成?就感，使?教師們迅?速成長。?三、更?新辦園理?念，強化?服務(wù)意識?。面臨?發(fā)展快、?競爭強、?要求高的?幼教形勢?，我堅持?學(xué)習(xí)，不?斷更新理?念與時俱?進。在新?的時代背?景下，我?大力倡導(dǎo)?教師一方?面要教書?育人，另?一方面要?有強烈的?服務(wù)意識?。在我看?來，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會?信譽，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長的?滿意和支?持。家長?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長的滿?意，才有?可能形成?良好的社?會聲譽;?有了良好?的社會聲?譽，幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?；?以上思想?，我不斷?強化教師?服務(wù)意識?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長?著想，為?家長解決?后顧之憂?，通過辦?好一件件?小事去贏?得家長的?滿意。同?時，作為?一園之長?，我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?分批召開?不同類型?的個性化?家長會，?分別做好?個別家長?工作，重?點家長區(qū)?別對待。?我充分發(fā)?揮家委會?的作用，?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長意見，?讓家長民?主參與幼?兒園的管?理，充分?利!用“?彩虹報”?為橋梁，?及時做好?廣大家長?的宣傳、?溝通、引?導(dǎo)工作。?多形式的?家長工作?，充分贏?得了家長?對我工作?的肯定。?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的首要?條件是保?證幼兒的?安全。安?全健康是?幼兒園一?切工作順?利開展的?保證，我?高度重視?，常抓不?懈。我對?全園教職?工進行安?全意識強?化教育，?使“人人?講安全、?事事講安?全、時時?講安全”?的意識深?入人心。?幼兒園新?增二位年?輕的保安?輪值門衛(wèi)?，強化領(lǐng)?導(dǎo)班子值?班檢查監(jiān)?督制，大?力推行崗?位責(zé)任制?，廣泛開?展教職員?工、幼兒?家長、