人教版初中英語(yǔ)教學(xué)教育設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：XXX執(zhí)教者：XXX課件制作者：XXX時(shí)間：2011-11-01所教學(xué)校：咸寧市某初中班級(jí)：九年級(jí)教學(xué)題目Unit3:Whatareyougoingforvacation?學(xué)科英語(yǔ) 年級(jí) 九年級(jí) |學(xué)時(shí) 1教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)英語(yǔ)(新目標(biāo)) GoForit!一、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：1?能夠談?wù)撐磥?lái)的計(jì)劃安排；能夠使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)表示將來(lái)計(jì)劃或行動(dòng)；2?學(xué)習(xí)完成任務(wù)所需要的語(yǔ)言：3?完成課本第13頁(yè)1a,1b,1c的教學(xué)任務(wù)。二、分析學(xué)生特征智力因素方面：初三學(xué)生基礎(chǔ)較好，認(rèn)知力強(qiáng)，容易掌握，學(xué)習(xí)刻苦，自覺(jué)性意識(shí)強(qiáng)。非智力因素方面：初三的學(xué)生面對(duì)升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)很緊張。為了保護(hù)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，本章內(nèi)容可以讓學(xué)生在優(yōu)美的風(fēng)景圖片中放松自我，勞逸結(jié)合。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能詞匯：babysit,camp;句子：學(xué)習(xí)自己談?wù)撐磥?lái)的計(jì)劃安排：rmvisitingmygrandmother.rmgoingonMonday.學(xué)習(xí)談?wù)撍宋磥?lái)的計(jì)劃安排：She'sgoingcamping.They'rerelaxingathome.He'sgoingonthe12th.They'regoingnextweek.詢冋對(duì)方及他人未來(lái)的計(jì)劃安排：Whatareyoudoingforvacation?What'sshedoingforvacation?Whataretheydoingforvacation?Whenareyougoing?Whenishegoing?Whenaretheygoing?過(guò)程與方法通過(guò)多媒體教學(xué)，結(jié)合圖片與視頻，讓學(xué)生在視覺(jué)欣賞中受到鼓舞，同時(shí)激發(fā)興趣。(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)語(yǔ)言交際訓(xùn)練，激勵(lì)學(xué)生在班級(jí)展示才藝，增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)分組討論，從而激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)行探究，自主學(xué)習(xí)知識(shí)，為人生道路積累更多的、更豐富的才藝。四、教學(xué)內(nèi)容分析1、知識(shí)點(diǎn)的劃分與學(xué)習(xí)目標(biāo)確定課題名稱(chēng) 知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記 理解 應(yīng)用 綜合知識(shí)點(diǎn)重要詞組重點(diǎn)單詞（1）課本知識(shí)（2）情趣培養(yǎng)V知識(shí)點(diǎn)重要詞組重點(diǎn)單詞（1）課本知識(shí)（2）情趣培養(yǎng)VWhatareyougoingforvacation2學(xué)習(xí)目標(biāo)具體描述學(xué)習(xí)目標(biāo)描述語(yǔ)句在課堂里記住重點(diǎn)詞組，

熟悉詞組用法在課堂上進(jìn)行情景演練，圖文并茂，使學(xué)生身臨其境詞組需要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解單詞需要積累，方法很重要重點(diǎn)句型熟記并能在生活中運(yùn)用學(xué)以致用是我們的終極目標(biāo)重點(diǎn)句型熟記并能在生活中運(yùn)用3分析教學(xué)重難點(diǎn)定語(yǔ)從句在句中修飾名詞或代詞。被修飾的詞叫先詞。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that等和關(guān)系副詞where,when,why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞在句中擔(dān)任句子成分。五、多媒體的網(wǎng)絡(luò)資源、工具及課件的運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)多媒體網(wǎng)絡(luò)資源、工具、及課件的內(nèi)容、形式、來(lái)源使用時(shí)間多媒體網(wǎng)絡(luò)資源、工具及課件的作用使用的方法或教學(xué)策略1a知識(shí)與能

力課件（圖片、文

字）三分鐘1b1c過(guò)程與方

法情感態(tài)度

與價(jià)值觀課件（圖片、文

字）課件（文字，圖

片，視頻）知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)多媒體網(wǎng)絡(luò)資源、工具、及課件的內(nèi)容、形式、來(lái)源使用時(shí)間多媒體網(wǎng)絡(luò)資源、工具及課件的作用使用的方法或教學(xué)策略1a知識(shí)與能

力課件（圖片、文

字）三分鐘1b1c過(guò)程與方

法情感態(tài)度

與價(jià)值觀課件（圖片、文

字）課件（文字，圖

片，視頻）五分鐘十分鐘情景演練，圖文

并茂，使學(xué)生身

_臨其境_

—情景演練，—

反復(fù)練習(xí)

勞逸結(jié)合

激發(fā)興趣ABBHJFHJ注：①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例

驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；

G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)

習(xí)鞏固；K.其它。②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑一播放一講解；B.設(shè)疑一播放一討論；C.講解一播放一概括；D.講解一播放一舉例；E.播放一提問(wèn)一講解；F.播放一討論一總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.其

它.六、課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

圖片欣賞、

任務(wù)型練習(xí)、作業(yè)布置教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注通過(guò)多媒體播放圖片

師生互動(dòng)，探究新知

利用多媒體教學(xué)手段展示

課件，教學(xué)單詞教學(xué)環(huán)節(jié)

圖片欣賞、

任務(wù)型練習(xí)、作業(yè)布置教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注通過(guò)多媒體播放圖片

師生互動(dòng)，探究新知

利用多媒體教學(xué)手段展示

課件，教學(xué)單詞學(xué)生間互動(dòng)，表演學(xué)習(xí)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)七、教學(xué)流程圖

:看圖說(shuō)話

、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)6-16-2互動(dòng)看圖說(shuō)究新知語(yǔ)告訴我。_起討論 、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)6-16-2互動(dòng)看圖說(shuō)究新知語(yǔ)告訴我。_起討論 —"大家一起觀看圖片，課件英語(yǔ)告訴我這些圖片上顯（2-10）,2.3.示的分別是哪些名勝，盲圖片上的戶外運(yùn)動(dòng)分別叫什么運(yùn)動(dòng)。互動(dòng)aS討論學(xué)做書(shū)本上的題們的假日計(jì)1、課件學(xué)習(xí)水平課堂完成課后練習(xí)受。九、教學(xué)反思及修改意見(jiàn)：新課程目標(biāo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，新目標(biāo)教

材中也不難看到這點(diǎn)。最后一個(gè)任務(wù)，也是一個(gè)“壓軸戲”我讓學(xué)生小組合， （展示課件）然后又讓小組上臺(tái)表演，盡情展示積壓組的合作成果，最后做出評(píng)價(jià)，評(píng)選出最佳合作獎(jiǎng)，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這一任務(wù)的完成需要更多豐富的語(yǔ)言，它能體現(xiàn)出學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力及創(chuàng)新能力，也是對(duì)整節(jié)課的總結(jié)呼提升。盡量體現(xiàn)“以人為本，以學(xué)生為