2023年外出培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年外出培?訓(xùn)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?今年我出?去學(xué)習(xí)了?兩次，一?次職業(yè)健?康業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，一次?節(jié)能管理?與技術(shù)培?訓(xùn)，兩個(gè)?學(xué)習(xí)時(shí)間?加起來(lái)不?到十天，?但對(duì)于我?的啟發(fā)很?大，受益?匪淺，并?且使我對(duì)?有些工作?有了新的?認(rèn)識(shí)，對(duì)?工作中存?在的有些?問題有了?新的思考?。在工作?中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中?成長(zhǎng)，只?有一個(gè)目?的，那就?是提高自?身業(yè)務(wù)水?平，能更?好的服務(wù)?于工作，?指導(dǎo)于生?活。下面?我就這兩?次學(xué)習(xí)的?主要內(nèi)容?給各位匯?報(bào)下。?一，職業(yè)?健康業(yè)務(wù)?培訓(xùn)本?次培訓(xùn)班?是由省安?監(jiān)局主辦?，學(xué)習(xí)時(shí)?間為__?__月_?___日?至___?_日，學(xué)?習(xí)內(nèi)容分?四個(gè)部分?。1，由?省衛(wèi)生監(jiān)?督所主任?醫(yī)師申秀?芹主講的?企業(yè)職業(yè)?健康監(jiān)管?，職業(yè)病?防治法及?相關(guān)法律?法規(guī);2?，由西安?市疾控中?心主任醫(yī)?師袁永新?主講的職?業(yè)危害因?素分類，?識(shí)別，評(píng)?價(jià)和防治?措施，職?業(yè)病危害?事故典型?案例分析?;3由兵?器工業(yè)衛(wèi)?生研究所?主任醫(yī)師?姜相陽(yáng)主?講的企業(yè)?建設(shè)項(xiàng)目?職業(yè)衛(wèi)生?”三同時(shí)?”監(jiān)督管?理;4，?由航天總?醫(yī)院王巖?主任醫(yī)師?主講的職?業(yè)健康監(jiān)?護(hù)知識(shí)培?訓(xùn)。這四?位老師通?過大量的?事例給我?們講述了?我國(guó)以及?世界職業(yè)?健康工作?情況，語(yǔ)?言通俗易?懂，課程?內(nèi)容深入?人心，聽?后使我對(duì)?職業(yè)健康?工作有了?更進(jìn)一步?的了解，?我相信這?將對(duì)我以?后的工作?有很大的?指導(dǎo)意義?。二，?節(jié)能管理?與技術(shù)培?訓(xùn)這是?西安石油?大學(xué)短期?教育的一?次專業(yè)性?培訓(xùn)，由?油田公司?安質(zhì)部組?織，課程?有1，化?工節(jié)能原?理和技術(shù)?;2，油?田管網(wǎng)技?術(shù);3，?油田注水?系統(tǒng)節(jié)能?控制技術(shù)?;4，生?產(chǎn)節(jié)能與?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?;5，用?能單位能?源利用狀?況報(bào)告填?報(bào)系統(tǒng)。?學(xué)習(xí)時(shí)間?為一周，?內(nèi)容極其?豐富，涵?蓋了整個(gè)?國(guó)家節(jié)能?方面的知?識(shí)，作為?第一次接?受節(jié)能知?識(shí)培訓(xùn)的?我，可謂?求知若饑?，接觸到?了很多專?業(yè)性的節(jié)?能技術(shù)與?管理，使?我對(duì)節(jié)能?工作有了?更高的認(rèn)?識(shí)。在世?界能源日?益減少的?形勢(shì)下，?節(jié)能工作?勢(shì)必更加?重要，節(jié)?約能源是?我們每一?個(gè)人的責(zé)?任，杜絕?浪費(fèi)是我?們每一個(gè)?人的義務(wù)?。通過?這兩次有?組織有目?的的學(xué)習(xí)?，我深感?自己能力?不足，在?和來(lái)自各?個(gè)單位的?同志們交?流后，對(duì)?自己的業(yè)?務(wù)工作有?了更清晰?的認(rèn)識(shí)。?這兩次專?業(yè)性很強(qiáng)?的學(xué)習(xí)，?使我忽然?產(chǎn)生這么?一個(gè)想法?，我開始?在懷疑自?己，為什?么沒有來(lái)?學(xué)習(xí)之前?，我自我?感覺很好?，反而學(xué)?習(xí)之后，?吸收了知?識(shí)，我越?覺得自己?懂的越少?，這就是?所謂的”?學(xué)得越多?，不知道?的越多”?。如果你?去系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)一門?學(xué)問，深?刻地去鉆?研，你就?會(huì)覺得什?么叫做專?業(yè)，如果?你去深入?的接觸一?位大師，?促膝而談?，你就會(huì)?體會(huì)到什?么叫淵博?。學(xué)無(wú)止?境，我希?望通過更?多的學(xué)習(xí)?，來(lái)填充?自己微薄?的生命。?202?3年外出?培訓(xùn)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?這次大規(guī)?模的幼師?培訓(xùn)，令?我豁然開?朗。從余?老師和靳?老師的精?彩理論講?座中，得?知他們做?了細(xì)心的?準(zhǔn)備，再?加上他們?很深的理?論功底。?從心底感?到佩服，?通過學(xué)習(xí)?，使我更?進(jìn)一步了?解和掌握?了幼兒園?教育評(píng)價(jià)?的發(fā)展方?向和目標(biāo)?，反思了?以往工作?中的不足?。這次大?規(guī)模的幼?師培訓(xùn)，?令我豁然?開朗。從?余老師和?靳老師的?精彩理論?講座中，?得知他們?做了細(xì)心?的準(zhǔn)備，?再加上他?們很深的?理論功底?。從心底?感到佩服?，通過學(xué)?習(xí)，使我?更進(jìn)一步?了解和掌?握了幼兒?園教育評(píng)?價(jià)的發(fā)展?方向和目?標(biāo)，反思?了以往工?作中的不?足。靳艷?老師對(duì)教?育教學(xué)工?作很有見?解，從生?活的實(shí)例?和豐富的?知識(shí)內(nèi)涵?和精湛的?理論闡述?。使我的?教育教學(xué)?觀念，有?進(jìn)一步得?到更新，?真是受益?匪淺。很?榮幸能夠?參加這次?的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，這次?的培訓(xùn)充?實(shí)而富有?意義。讓?我如幼苗?般得到滋?養(yǎng)。此次?培訓(xùn)理論?與實(shí)踐結(jié)?合，課程?豐富多樣?。從全方?位精心的?詮釋了成?為一名優(yōu)?秀的幼兒?教師。經(jīng)?過一天的?學(xué)習(xí)收獲?頗多，談?談自己的?一些學(xué)習(xí)?體會(huì)。?一、幼兒?教師要培?養(yǎng)終身學(xué)?習(xí)的理念?。我們?的生活日?新月異隨?著社會(huì)的?不斷發(fā)展?，教育理?念在不斷?的更新。?為了滿足?孩子的求?知需要，?我們要不?斷學(xué)習(xí)，?隨時(shí)補(bǔ)充?能量，給?自己充電?。如果只?靠原來(lái)在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的那點(diǎn)知?識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不能滿足?孩子的需?求，日積?月累就會(huì)?被社會(huì)淘?汰，對(duì)孩?子也是一?件痛苦的?事，更是?一件不負(fù)?責(zé)任的事?。二、?教師應(yīng)具?備良好的?師德和職?業(yè)道德。?德高為?師，身正?為范。師?德是教師?的靈魂，?能佛成為?一名優(yōu)秀?的教師。?要有“捧?著心來(lái)，?不帶走半?根草走”?的精神。?熱愛尊重?理解幼兒?是幼兒教?師必須具?備的職業(yè)?道德核心?。愛是兒?童成長(zhǎng)的?必要條件?。我們要?學(xué)會(huì)理解?關(guān)心幼兒?。三、?教師必須?具備較高?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。要?實(shí)施創(chuàng)新?的教育理?念，創(chuàng)新?教師必須?具備以下?幾種素質(zhì)?：有豐富?的知識(shí)結(jié)?構(gòu);有較?高的管理?藝術(shù);有?豐富的情?感?？?之，這次?學(xué)習(xí)我懂?的了很多?道理。學(xué)?到很多知?識(shí)，認(rèn)識(shí)?了很多朋?友。在今?后的工作?和生活中?要不斷努?力，學(xué)以?致用。為?孩子上好?課，成為?孩子的好?朋友。?2023?年外出培?訓(xùn)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）首?先我非常?感謝各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)給我?這次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，雖然?只有短暫?的兩天學(xué)?習(xí)時(shí)間，?但我感覺?自己收獲?了很多知?識(shí)，對(duì)我?今后的工?作有借鑒?之處。下?面是我通?過學(xué)習(xí)獲?得的幾個(gè)?方面的體?會(huì)：第?一、浮華?退去，盡?顯本色。?這次聽?課最大的?感受就是?，老師執(zhí)?教的課都?很樸實(shí)，?注重學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?率，從而?淡化了課?件等的輔?助作用。?華麗惹眼?的課件被?幾張簡(jiǎn)單?的幻燈片?代替;五?花八門的?活動(dòng)被扎?實(shí)的學(xué)生?練習(xí)所代?替，真正?彰顯了課?堂本色。?第二、?教師要做?一個(gè)成功?的引路人?。再一?感受就是?這次活動(dòng)?的務(wù)實(shí)精?神。在教?師上課過?程中，有?教師講解?田徑時(shí)跨?欄動(dòng)作漂?亮到位，?游戲的講?解、示范?與操作環(huán)?節(jié)(規(guī)定?時(shí)間內(nèi))?，隊(duì)列隊(duì)?形的口令?清晰，還?有籃球行?進(jìn)間運(yùn)球?低手上籃?干凈利落?。這些技?能對(duì)老師?的[內(nèi)容?來(lái)于斐-?斐___?_課-件?____?園]個(gè)人?專業(yè)技能?，鉆研教?材能力，?教學(xué)實(shí)施?能力都提?出了考驗(yàn)?。這樣的?學(xué)習(xí)氛圍?也給我敲?響了警鐘?，想到自?己還有很?多不足，?需要繼續(xù)?努力，提?升自身素?質(zhì)。第?三、高效?成為衡量?標(biāo)準(zhǔn)。?教師教學(xué)?設(shè)計(jì)的每?一個(gè)環(huán)節(jié)?都圍繞著?“高效”?，注意提?高課堂效?率尤其學(xué)?生的練習(xí)?效率。每?節(jié)課都非?常注重對(duì)?學(xué)生動(dòng)手?的落實(shí)。?上課直接?解決，沒?有拖沓;?目標(biāo)明確?，有利于?學(xué)生真正?成為課堂?的主人。?這也提醒?我們切切?實(shí)實(shí)逐步?培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?好習(xí)慣，?上起課來(lái)?一定能取?得事半功?倍的效果?。第四?、在教學(xué)?活動(dòng)中，?教師要當(dāng)?