河北省初中語文七年級期末自測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字注音全都正確的一項是(

)A．字帖（tiē）

揩油（kāi）

亙古（gèn）

婦孺皆知（rú）B．嗥鳴（háo）

愧怍（zuò）

胸脯（pú）

鋒芒畢露（lòu）C．抹殺（mǒ）

調(diào)羹（gēng）

懲罰（chěng）

鮮為人知（xiǎn）D．鎬頭（gǎo）

晌午（shǎng）

震悚（sǒng）

氣沖斗牛（dǒu）

2、下列語句中書寫正確的一項是（

）A．奧本海默是個拔尖的人物，鋒芒必露，曾做過波恩的研究生。B．它已經(jīng)老了許多，瘦了許多，昨天楚楚的容顏全然退盡了。C．有一次，老王撞在了電線桿上，撞得半面腫漲，又青又紫。D．他寫文章堅決用普通話，可對普通話生疏，于是讓我修潤。

3、下列句子加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．只要自己是在不斷進步，哪怕取得微不足道的進步，也是自己的勝利。B．許多科學(xué)家為了人類科技的進步而鞠躬盡瘁、無私奉獻。C．考試前夕，媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。D．他雖然在血氣方剛的年紀，卻很沉得住氣，從不曾好勇斗狠。

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．入冬后，疫情防控的形勢更為嚴峻，我們時刻不能松懈。B．我縣文體中心廣場上，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C．唐朝時期眾多著名的詩人給我們留下了膾炙人口的許多詩句。D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀黨史、讀名著，讓“書香滿城”成為大美依安的名片。

5、下列句子說法不正確的一項是（

）A．不折不撓

精益求精

豐功偉績

勇往直前

（這四個詞語的感情色彩是相同的）B．立夏過后，揚花的麥子，總是羞澀地將兩點花瓣兒掛在穗頭。（此句運用了擬人的手法。）C．①她的話溫暖了我的心。②奶奶沐浴在溫暖的陽光里。(這兩個“溫暖”詞性一致。)D．令堂，是尊稱對方的母親，是敬辭；舍弟，是謙稱自己的弟弟，是謙辭。

6、下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①它既遵循作品的平仄音韻，又根據(jù)吟誦者的個人理解，是文字、聲音和情意的綜合表達。

②吟誦是一種通過自己抑揚抗墜的聲調(diào)把詩中的喜怒哀樂、感情變化表現(xiàn)出來的方式。

③不妨伴隨著環(huán)境，把自己的心靈、感情、意念跟那首詩打成一片。

④因此，吟誦之前一定要了解詩歌情意，把握讀誦的節(jié)奏平仄，不然自由吟是不能通達的。

⑤吟誦不死板，不能只是制造一個音樂的調(diào)子去唱。

⑥吟誦之目的不是為了吟給別人聽，而是為了使自己的心靈與作品中詩人之心靈達到深微密切的交流和感應(yīng)。A．⑤①⑥④②③B．⑤⑥④②①③C．②⑥①⑤③④D．②①⑥④⑤③

二、古詩文默寫

7、文言詩文填空

①_____________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

②念天地之悠悠，_________________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）

③_____________________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

④出淤泥而不染，________________________。（周敦頤的《愛蓮說》）

⑤龔自珍的《己亥雜詩》中的詩句“_______________，____________________”與李商隱的《無題》的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙，常用來形容無私奉獻的精神。

⑥談笑有鴻儒，___________________?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，________________。（劉禹錫《陋室銘》）

⑦飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。___________________，___________________。（王安石《登飛來峰》）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的語段，完成下面小題。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）5.下列句子中，加點詞的意義相同的一項是（

）A．爾安敢輕吾射／惟手熟爾B．嘗射于家圃／吾射不亦精乎C．但微頷之／但手熟爾D．以我酌油知之／以錢覆其口6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。

7.魯迅曾說過：“如果刪掉了不必要之點，只摘出各人的有特色的談話來，我想，就可以使別人從談話里推見每個說話的人物?！闭Z言描寫是塑造人物形象的重要手段，請結(jié)合陳康肅的語言描寫，關(guān)注語氣助詞等，分析其形象特點。

8.陳康肅與鏈接材料中的呂蒙正都遭遇到別人的“輕視”，他們的態(tài)度有什么不同？結(jié)合兩人的不同表現(xiàn)，說說你獲得了哪些啟示。

【鏈接材料】呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事①，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶？”蒙正佯②為不聞而過之。其同列③怒，令詰④其官姓名，蒙正遽⑤止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問⑥。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，故不如無知也。不問之，何損？”時皆服其量。

【注】①參知政事：官名，副宰相。②佯：假裝。③同列：同僚。④詰：詢問。⑤遽：立刻。⑥窮問：徹底追究。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成下面小題①夕陽西下，我們有點著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。②同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”③白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林呵！④老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家?！雹荨翱炜?，有人家了?！雹抟蛔蓓?、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。屋里漆黑，沒有燈也沒有人聲。這是什么人的房子呢？⑦我們推開門進去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然，好多天沒人住過了。一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水，我嘗了一口，水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。……⑧正說著，門被推開了。一個須眉花白的瑤族老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一袋米。⑨“主人”回來了。我和老余同時抓住老人的手，搶著說感謝的話。老人笑道：“我不是主人，也是過路人呢！”⑩“主人家是誰？”?“不曉得?！?“糧食交給誰呢？”?“掛在屋梁上?！?“老人家，你真會開玩笑?！?他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑。……我上個月，我追趕一群鹿子，在老林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)迷失了方向，突然看到了這片梨花林和這小屋，屋里有柴、有米、有水，就是沒有主人。吃了用了人家的東西，不說清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布、插了根羽毛在門上，告訴主人，有個瑤家人來打擾了，過幾天再來道謝……”?老人家說：“我到處打聽小茅屋的主人是哪個？好不容易才從一個趕馬人那里知道個大概，原來對門山頭上有個名叫梨花的哈尼小姑娘，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務(wù)的精神來幫助過路人！”?瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?！?這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……?第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下。?我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。我想：“她一定是梨花?！?瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”?老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房。”?為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”?“前幾年出嫁到山那邊了?！?不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”。選自《驛路梨花》，有刪改10.懸念是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。請先寫出本文設(shè)置的三次懸念并分析其作用。

三次懸念：______

作用：_________

11.理解文章第⑦段劃線句中加點詞語“厚厚”“滿”的表達作用？

12.文章的第?段能否刪去？說出理由。

13.文章以“驛路梨花”為題有何妙處？

10、閱讀下面的文章，完成下面小題。姚嬸頭上那朵花包利民①姚嬸并不姓姚，她丈夫姓姚，她兒子小姚是我們的同學(xué)，也是最受我們欺負的。小姚長得瘦小且奇丑，說話還有些結(jié)巴，這兩點都隨姚嬸。而小姚的姐姐大姚，卻生得高挑且奇美，據(jù)說是隨了她父親，那個我們從沒見過不知死活的姚叔。②開始的時候，姚嬸著實把我們嚇了一跳，怎么會有這么難看的女人，而且更讓我們覺得詭異和恐懼的是，她的發(fā)上戴著一朵花兒。有一段時間，我們見了她都繞著走，雖然她遠遠地沖我們笑，可那笑容出現(xiàn)在那張臉上，卻把我們趕得更遠。③慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)，姚嬸其實人非常好。她很勤快，把房前屋后的荒蕪空地都變成了菜園，夏天就出去賣菜，冬天賣水果。她極為熱情，無論對任何人都是，她的結(jié)巴程度比小姚輕一些，可并不影響她大聲地和街坊們打招呼；她的笑很嚇人，可笑聲卻很清澈響亮，每天和陽光一起灑滿了長街短巷。于是我們不再怕她，甚至有些喜歡她，不過，卻不影響我們繼續(xù)欺負小姚，即使如此，她也不惱，只是笑著罵一句：“這、這幫野孩子！”④戴花是姚嬸雷打不動的習(xí)慣，冬天的時候沒有花，她就在發(fā)上別一個花樣的發(fā)卡。她的頭發(fā)短而且早早地有了白發(fā)，襯托得那些花兒更明顯。除了冬天，她是逮著什么花就戴什么花。出門前，看墻頭上的掃帚梅開得好，就掐一朵自然地插在頭上。于是什么牽?；?、杏花、串紅，等等，都曾在她的頭上盛開過，甚至我看見過，她戴著幾朵淡紫色的茄子花招搖過市。最夸張的一次，秋天的時候，她載了一朵碩大的土豆花，捕捉了無數(shù)人的目光。她賣菜的時候，經(jīng)常拿出小鏡子照看一下，發(fā)現(xiàn)頭上的花蔫了，便扔掉，轉(zhuǎn)身在墻角下隨意折一朵小小的野花重新戴上。⑤美麗的大姚對母親戴花的行為很是不滿，經(jīng)常大聲斥責(zé)母親，有一次我聽見她說：“長那么磕磣還戴花，你不嫌丟人，我還嫌呢！”姚嬸也不怒，頂多是沉默不語，就算女兒的話再狂風(fēng)暴雨，也沒能吹落她頭上的花。青春期的大姚很叛逆，學(xué)習(xí)極差，看著母親是橫豎不順眼，雖然母親日復(fù)一日地勞作著，供他們姐弟上學(xué)。大姚是絕不和母親同時出門的，每天上學(xué)放學(xué)都避開母親擺攤的地方。⑥而小姚卻正好相反，每次我們笑說他母親戴花的事，他總是笑嘻嘻地說：“我媽戴、戴、戴花最好看！”小姚學(xué)習(xí)極好，這也是我們總欺負他的主要原因。聽了他的話，我們就群起而攻之，他跑得遠的，還在大聲說：“我媽戴、戴花就、就是最、最好看，氣、氣、氣死你們！”從小姚身上，我深刻理解了“兒不嫌母丑”的道理。小姚如果在路上在野外，遇見了什么好看的花，必然采摘一朵，然后飛跑到母親菜攤上，親手給母親戴上。那個時候的姚嬸便笑得更幸福，看著小姚的目光里漾滿了柔軟。⑦我們對小姚的嫉妒與日俱增，終于，在一次爭吵的時候，有人說：“你媽戴狗尾巴花才最相配最好看！”我們等著他的暴怒，可是出人意料的是，這家伙不知搭錯了哪根筋，竟覺得說得有理，還深思著說：“其、其、其實我、我、我也覺得狗、狗、狗尾巴花挺、挺、挺好看的！”我們就起哄，說你要是能讓你媽戴狗尾巴花，我們以后再也不欺負你。他說了句“一言為定”，便跑了。⑧我們不知道小姚是怎么說服他母親的，第二天，姚嬸果然戴了狗尾巴花！我們輪流跑去看，她竟還戴了兩支，毛茸茸地在頭兩側(cè)搖曳著。在放學(xué)的時候，我們這幫野孩子還一起又去看了一次，姚嬸故意晃了晃頭，那兩支狗尾巴花便搖成了細小的狗尾巴，她依然笑著罵我們：“小、小崽子們，以后不、不準再欺、欺負我們家小姚了！”從那以后，我們真的再沒有欺負過小姚。⑨大姚高二的時候，堅決不念了，也不找工作，在社會上閑混。能聽見姚嬸多次溫言軟語或疾言厲色地勸導(dǎo)管教大姚，可換來的卻是大姚更為尖銳的反擊，有幾次姚嬸哭了，可大姚依然是一臉的嫌棄。當大姚不再經(jīng)常回家之后，姚嬸笑的時候就少了，有時候雖然大聲說笑著，可笑聲里卻有著絲絲的無奈與落寞，那個時候，她發(fā)上的花依然明媚著。當大姚徹底不回家之后，姚嬸便不再戴花了，甚至小姚給她戴，她也是一把摘下扔掉。每天她更是行色匆匆，缺了一朵花的頭上，白發(fā)縱橫刺人眼目。⑩人們背地里感嘆著姚嬸這不省心的命運，幸好小姚不僅平安無事，而且順風(fēng)順水，考了一個很好的大學(xué)，而我們卻大多落榜了。收到錄取通知書的那天，姚嬸似乎又恢復(fù)了以往的笑容，笑出了兩行淚。我們都說，姚嬸應(yīng)該戴花才好。小姚立刻在院外摘了一朵花，姚嬸猶豫了一下，便讓兒子把花戴在頭上。戴了花的姚嬸，才是我們熟悉的姚嬸。?小姚上學(xué)走了，就剩下了姚嬸一個人。除了那一天她戴著花，此后，便再也不戴花，任白發(fā)在風(fēng)中孤獨著。她孤獨著，也沉默著，每天早出晚歸。?有一天，我正在院子