中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案_第1頁
中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案_第2頁
中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案_第3頁
中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案_第4頁
中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1中心學(xué)校七至九年級教師崗位履職考核方案為做好我鄉(xiāng)教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位履職考核、職稱評聘和推先評優(yōu)工作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,增強教師隊伍凝聚力,建立健全競爭激勵機制,促進我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作健康發(fā)展,根據(jù)《西疇縣中小學(xué)、幼兒園教師崗位履職考核方案》,特制定本方案。一、考核對象: 全鄉(xiāng)七至九年級教師。二、考核時限:一學(xué)年,即從上年度九月至本年度八月。三、考核原則1.導(dǎo)向性原則。有利于全面貫徹黨的教育方針、有利于實施素質(zhì)教育,突出教育教學(xué)工作實績,體現(xiàn)“干好干壞不一樣”的時代精神。2.客觀性原則。盡量排除或限制主觀因素,盡可能做到絕大多數(shù)指標(biāo)均能憑資料數(shù)據(jù)記分,不憑印象投票表決。3.科學(xué)性原則。力求涵蓋教育教學(xué)各個方面的內(nèi)容,分值比例趨向合理,具有較強的激勵作用。4.可行性原則。盡量做到切實可行,減少人為操作,增加透明度,堅持公平、公正、公開原則。四、考核指標(biāo)1.政治思想(定性)(1)堅持四項基本原則,認真貫徹落實黨的路線、方針和政策。(2)自覺遵紀(jì)守法,宣傳和執(zhí)行國家的法律、法規(guī)、條例,不參加任何非法組織活動,不參加邪教組織活動。(3)依法治教,依法從教,積極宣傳國家的教育法規(guī),做到知法、守法、護法和不違法。2.工作能力(20分)(1)文化水平(2分)按學(xué)歷評分,本科及以上學(xué)歷2分,大專學(xué)歷1.5分,中專及以下學(xué)歷1分。(2)實踐經(jīng)驗(3分)按教齡記分,每年記0.1分,滿3分為止。(3)組織能力(6分)(擔(dān)任兩項及以上工作者以最高項記分)教科室主任記6分,班主任5分,年級部副主任5分,各辦公室人員(僅限校級辦公室,包括教研人員)4分,其余人員計3分。(4)教學(xué)科研能力(9分)①根據(jù)上研究課、示范課、公開課或參與教學(xué)競賽情況評分。校級每次計2分,鄉(xiāng)級(以中心學(xué)校組織的為準(zhǔn))每次記3分,縣級及以上每次記4分,加分不封頂。②積極參加教學(xué)活動,認真做好聽課記錄。每學(xué)期聽課10節(jié),一學(xué)年累計20節(jié)(含20節(jié))以上記3分,缺一節(jié)扣0.2分。(以教師聽課記錄為準(zhǔn))③積極撰寫教學(xué)科研論文,每學(xué)年按期上交兩篇到鄉(xiāng)中心學(xué)校記2分。④非教學(xué)人員此項不參與評比,此項評分劃入工作實績中。3.工作態(tài)度(20分)(1)計劃、總結(jié)(3分)包含所承擔(dān)工作的計劃與總結(jié)(如班主任工作計劃、學(xué)科工作計劃、學(xué)科復(fù)習(xí)計劃、專職崗位工作計劃),以常規(guī)工作檢查結(jié)果記分,缺1項扣1分。(2)備課和教案(10分)以教學(xué)常規(guī)檢查情況登記表記分。根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求,檢查教師備課情況,每人提供1個學(xué)科教案進行檢查。檢查時故意推諉不交檢查人檢查的記0分;無教案授課的每課時扣0.5分,扣分實施累扣,扣完此項分從總分中扣除。學(xué)年末按檢查次數(shù)計平均分。(3)作業(yè)批改(4分)以教學(xué)常規(guī)檢查計分。作業(yè)適量,批改及時,重視作業(yè)講評,達到要求的(以檢查學(xué)生作業(yè)本及向?qū)W生詢問了解為準(zhǔn),學(xué)校每次檢查均應(yīng)做好記錄,考核時以學(xué)校記錄為依據(jù))記4分,達不到要求的在2—3分內(nèi)適當(dāng)扣分,沒有作業(yè)布置和批閱的記0分。學(xué)年末按檢查次數(shù)計平均分。(4)興趣小組(3分)建立學(xué)科興趣活動小組,有活動方案與記錄,每學(xué)期活動不少于2次。每學(xué)年達到4次計3分,每少一次扣0.8分。(5)非教學(xué)人員第2—4項以臺賬檢查記錄為準(zhǔn),每缺一次扣1分,扣完為止。4.工作實績(60分)(1)工作量(10分)任課教師周課時量達學(xué)校平均課時量計10分,每多1個課時加0.5分,每少一個課時扣0.5分,實驗員記0.8個工作量。按上級要求和學(xué)校安排積極完成本職工作,積極協(xié)助學(xué)校班子成員做好管理工作的相關(guān)管理人員按如下方法核定工作量:專職崗(出納、后勤工作管理人員、宿舍管理員、門衛(wèi)、廣播系統(tǒng)管理員、圖書管理員)按滿工作量計,記10分。兼職崗(教務(wù)員、政教員、校辦室人員、團委副書記、考勤員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員、教科室主任)完成學(xué)校安排的工作任務(wù),并擔(dān)任教學(xué)工作,每周上課達8個課時計10分,每超1個課時加0.5分,每少1個課時扣0.5分。(2)鞏固率(10分)鞏固率達97%記10分,每上升1個百分點加1分,下降一個百分點扣0.5分,扣完該項分為止,班主任以該班學(xué)生計算,其他教師以所教班平均鞏固率計算評分。注:鞏固率=(學(xué)年末學(xué)生數(shù)+轉(zhuǎn)出學(xué)生數(shù))÷學(xué)年初學(xué)生數(shù)×100%.(3)教學(xué)成績(40分)任課教師教學(xué)成績以學(xué)年末統(tǒng)考成績計算,每高于縣平均分1分加1分,低1分扣0.5分。加分不封頂,扣分扣至該項分為零止(若上幾個學(xué)科的就綜合計算);任非統(tǒng)考學(xué)科教師按校平均分計算,實驗員按所任學(xué)科的平均分計算。(4)非教學(xué)人員工作實績評分為69分。各專職崗根據(jù)所任崗位職責(zé)由民主測評評分。學(xué)生代表(30人)占20%、教師代表(30人)占30%、考核組占50%.5.獎懲(1)獎勵分①教師個人當(dāng)年獲獎分別按(指各級政府及教育行政部門組織的評優(yōu)和競賽活動)國家級5分,省級4分,州級3分,縣級2分,鄉(xiāng)級1分給予加分。(同項取最高分,不同項可累計加分)②積極組織學(xué)生參加各類活動獲獎,獲國家級5分,省級4分,州級3分,縣級2分,鄉(xiāng)級1分。(同項取最高分,不同項可累計加分)③教學(xué)論文獲獎記1分。(以證書為準(zhǔn))④班主任按班主任履職考核得分的10%計入總分。(2)懲罰分①違反學(xué)校規(guī)章制度(如打架斗毆、酗酒猜拳、在校內(nèi)放養(yǎng)家禽牲畜、賭博、侮辱他人人格、拉幫結(jié)伙阻撓學(xué)校管理、體罰或變相體罰學(xué)生、期末不給學(xué)生考試、人為造成學(xué)生流失、亂收費、挪用公款、為學(xué)生亂訂書刊、學(xué)習(xí)用品、服裝等)受教育行政部門處分的,每次扣5分。②工作散拖,所承擔(dān)工作被鄉(xiāng)中心學(xué)校及上級主管部門巡視通報一次扣2分。③缺席1個扣2分,事假每天扣0.3分。五、定級標(biāo)準(zhǔn)1.教師崗位履職考核等級分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四種。2.年度履職考核按規(guī)定比例實行分級推優(yōu),以考核分從高到低確定各級優(yōu)秀人員。3.考核不滿60分者定為不合格。4.有下列情形之一者,考核定為不合格。(1)不堅持四項基本原則,有違反社會主義言行者。(2)師德敗壞,受到各級黨委政府和教育行政部門處分者。(3)觸犯刑法或有其它違法亂紀(jì)行為,情節(jié)嚴(yán)重者。5.有下列情形之一者,無論考核分多少,均不能定為優(yōu)秀等級。(1)上課期間(含周末)在校內(nèi)猜拳者。(2)上課期間早午餐飲酒者,或晚餐飲酒過量上班造成影響者。(3)在校內(nèi)吵鬧、打架斗毆者。(4)在校內(nèi)放養(yǎng)家禽、牲畜者。(5)不服從學(xué)校工作安排,造成嚴(yán)重影響者。(6)體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)查屬實者,期末不給學(xué)生參加考試者,屬個人行為造成學(xué)生流失者。(7)學(xué)校內(nèi)發(fā)生安全事故,屬責(zé)任教師責(zé)任范圍者。六、考核作用1、考核結(jié)果作為推先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論