婦產(chǎn)科護(hù)士年終工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)婦產(chǎn)科護(hù)?士年終工?作總結(jié)樣?本忙碌?、充實(shí)的?____?年匆匆而?過(guò)，盤點(diǎn)?收獲，總?結(jié)教訓(xùn)，?良好的開(kāi)?端在成功?的結(jié)束之?后。新年?將至，為?成為過(guò)去?的___?_年畫一?個(gè)圓滿的?句號(hào)。?一、腳踏?實(shí)地，從?護(hù)理基礎(chǔ)?工作做起?。首先?，科室人?員偏年輕?化，工作?經(jīng)驗(yàn)不足?，?？浦?識(shí)欠缺，?為提高護(hù)?理服務(wù)質(zhì)?量，從基?礎(chǔ)護(hù)理工?作入手，?嚴(yán)格執(zhí)行?查房程序?和交班制?度，將晨?間護(hù)理與?交接班作?為交流平?臺(tái)，深入?細(xì)致的開(kāi)?展?？平?康知識(shí)教?育，和人?性化溝通?，有效的?提高病人?滿意度，?取得良好?效果。同?時(shí)，將核?心制度落?實(shí)作為本?年度考核?重點(diǎn)，每?周考核一?項(xiàng)，逐步?規(guī)范工作?流程。?另外，提?高服務(wù)質(zhì)?量，從改?進(jìn)工作細(xì)?節(jié)入手：?1.改?進(jìn)查對(duì)方?式，將傳?統(tǒng)的稱呼?病人床號(hào)?、姓名，?改為問(wèn)病?人姓名，?讓病人主?動(dòng)回答，?避免查對(duì)?差錯(cuò)發(fā)生?的可能性?；2.?改進(jìn)備皮?方法，使?用一次性?備皮刀，?撤消民用?備皮刀，?將滑石粉?潤(rùn)滑備皮?改為肥皂?液潤(rùn)滑備?皮，提高?工作效率?和備皮效?果；3?.推廣使?用家屬陪?護(hù)椅，只?象征收取?使用費(fèi)，?為病人提?供很大方?便；4?.建立護(hù)?士交流溝?通本，將?日常工作?質(zhì)量控制?內(nèi)容，傳?達(dá)會(huì)議內(nèi)?容，交接?須注意事?項(xiàng)等寫入?溝通本，?各班參閱?，減少須?開(kāi)會(huì)才能?傳達(dá)的周?期長(zhǎng)、不?能及時(shí)改?進(jìn)的弊端?，達(dá)到質(zhì)?量持續(xù)及?時(shí)改進(jìn)目?的。二?、抓制度?落實(shí)，明?確工作分?工，防范?工作漏洞?。將工?作細(xì)化，?進(jìn)行分工?，文書書?寫由責(zé)任?護(hù)士和質(zhì)?檢員三人?負(fù)責(zé)，開(kāi)?成管床護(hù)?士責(zé)任下?完成病歷?，責(zé)任護(hù)?士把管，?質(zhì)檢員質(zhì)?控的三級(jí)?質(zhì)控模式?，有效的?控制護(hù)理?文書寫錯(cuò)?誤和不規(guī)?范書寫，?提高書寫?質(zhì)量。工?休座談、?搶救藥品?、實(shí)習(xí)生?講課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)分?別責(zé)任到?人，形成?人人有事?管，事事?有人負(fù)責(zé)?，大家共?同參與科?室管理，?有效提高?了大家的?積極性?三、嚴(yán)格?產(chǎn)房管理?，完成布?局改造。?加強(qiáng)產(chǎn)?房管理，?印制產(chǎn)科?常見(jiàn)急癥?搶救流程?，張貼在?產(chǎn)房?jī)?nèi)墻?，強(qiáng)化操?作流程化?，落實(shí)腕?帶識(shí)別制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行新生?兒腕帶配?戴工作，?建立產(chǎn)房?交接流程?并督導(dǎo)實(shí)?施，有效?加強(qiáng)產(chǎn)婦?及新生兒?安全管理?，同時(shí)完?善疫苗上?報(bào)及查對(duì)?程序，加?強(qiáng)疫苗管?理。另外?，根據(jù)管?理年驗(yàn)收?標(biāo)準(zhǔn)，再?次進(jìn)行產(chǎn)?房改進(jìn)，?配置消毒?用品，調(diào)?整待產(chǎn)室?、隔離產(chǎn)?房、及隔?離待產(chǎn)室?位置，以?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要四、?苦練技術(shù)?，嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)。?針對(duì)護(hù)理?人員年輕?化情況，?制定操作?訓(xùn)練計(jì)劃?，將基礎(chǔ)?操作項(xiàng)目?納入日常?考核，每?周檢查督?導(dǎo)一項(xiàng)，?將常用操?作項(xiàng)目逐?一進(jìn)行考?核，尤其?操作項(xiàng)目?，制定操?作標(biāo)準(zhǔn)，?全員訓(xùn)練?，并在操?作考核中?不斷改進(jìn)?操作流程?。提高操?作技術(shù)，?有效提高?服務(wù)質(zhì)量?。五、?開(kāi)拓創(chuàng)新?，不斷學(xué)?習(xí)，完成?繼續(xù)教育?及帶教工?作。不?斷充實(shí)專?科知識(shí)，?派出助產(chǎn)?一人到_?___學(xué)?習(xí)，護(hù)士?長(zhǎng)到__?__進(jìn)修?學(xué)習(xí)，引?進(jìn)新的理?念和技術(shù)?，改進(jìn)工?作，提高?技術(shù)，帶?動(dòng)科室學(xué)?習(xí)氣氛，?完成業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)每月?兩次，開(kāi)?展中醫(yī)護(hù)?理技術(shù)項(xiàng)?目，學(xué)習(xí)?中醫(yī)理論?，完成國(guó)?家級(jí)論文?一篇，同?時(shí)，督導(dǎo)?全科護(hù)士?完成繼續(xù)?教育任務(wù)?，加強(qiáng)專?科知識(shí)學(xué)?習(xí)。今?年實(shí)習(xí)生?人數(shù)多，?為保證帶?教質(zhì)量，?制定詳細(xì)?帶教計(jì)劃?及帶教老?師授課計(jì)?劃，確保?每批學(xué)生?接受專科?知識(shí)兩次?，圓滿完?成全年帶?教任務(wù)。?一年的?付出，算?不上美滿?，總有獲?得與失去?同在，充?實(shí)與惆悵?并行，不?滿足現(xiàn)狀?才是進(jìn)步?的開(kāi)始，?在又一個(gè)?年度展開(kāi)?之際，只?有努力啟?航，進(jìn)入?又一個(gè)奮?斗的輪回?。婦產(chǎn)?科護(hù)士年?終工作總?結(jié)樣本（?二）本?人一畢業(yè)?被學(xué)校分?配到一家?三甲醫(yī)院?實(shí)習(xí)，第?一科室便?是婦產(chǎn)科?，產(chǎn)房工?作節(jié)奏快?，搶救病?人多、精?神高度集?中，助產(chǎn)?過(guò)程中既?是高強(qiáng)度?體力勞動(dòng)?，又是高?精力的腦?力勞動(dòng)。?產(chǎn)程是需?要耐心去?守的，觀?察宮縮、?宮口擴(kuò)張?、先露下?降、胎心?變化。對(duì)?不夠配合?的產(chǎn)婦進(jìn)?行耐心的?說(shuō)服和解?釋。產(chǎn)房?的工作需?要極大的?愛(ài)心，分?娩的過(guò)程?是一個(gè)女?人一生中?最刻骨銘?心的時(shí)刻?，在這時(shí)?給予貼心?關(guān)懷是產(chǎn)?婦順利分?娩的信心?和動(dòng)力。?哪怕是一?口水，一?口飯，一?雙支持的?手。工作?嚴(yán)密觀察?，細(xì)心發(fā)?現(xiàn)異常情?況極為重?要。高度?的責(zé)任心?，每一個(gè)?班做好自?己的工作?。要知道?再好的服?務(wù)態(tài)度，?沒(méi)有過(guò)硬?的技術(shù)是?萬(wàn)萬(wàn)不能?的；只有?在不斷的?實(shí)踐中提?高和豐富?自己。每?天的工作?充實(shí)而又?忙碌，一?個(gè)班下來(lái)?，感覺(jué)到?沒(méi)有時(shí)間?坐在哪兒?休息一下?，沒(méi)有醫(yī)?生或護(hù)士?在哪兒喝?茶或聊天?；只有在?寫病歷，?記錄單、?微機(jī)錄入?時(shí)才有時(shí)?間坐。每?月都有大?量的新生?兒出生，?工作量大?；每個(gè)班?只有三位?護(hù)士加一?個(gè)產(chǎn)科醫(yī)?生，共同?協(xié)作，工?作時(shí)大家?發(fā)揚(yáng)主人?翁的精神?，內(nèi)強(qiáng)自?我，盡心?盡責(zé)，認(rèn)?認(rèn)真真地?做事，處?處規(guī)范自?己的言行?，努力做?對(duì)每一件?事，進(jìn)而?將事情盡?己所能地?做好、做?細(xì)。各班?之間相互?查漏補(bǔ)缺?，超前服?務(wù)，培養(yǎng)?自身的預(yù)?見(jiàn)性、思?維、和超?前意識(shí)。?在產(chǎn)房除?了主動(dòng)干?活，很多?東西上手?的做了，?就會(huì)有手?感、靈感?、有經(jīng)驗(yàn)?；經(jīng)驗(yàn)必?須不斷總?結(jié)、反思?、理清思?路，對(duì)實(shí)?踐是非常?有實(shí)際意?義的。?常言道：?孤帆一葉?，難以穿?汪洋；眾?志成誠(chéng)，?勢(shì)必乘風(fēng)?破浪?，F(xiàn)?今是一個(gè)?合作共贏?的時(shí)代，?誰(shuí)擁有了?高效能的?團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)?就擁有知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)?代的竟?fàn)?力與戰(zhàn)斗?力。一個(gè)?科室要想?把閱歷、?經(jīng)歷、學(xué)?歷、特長(zhǎng)?個(gè)性不同?的人凝聚?在一起，?需要能營(yíng)?造出積極?向上、團(tuán)?結(jié)一致、?群策群力?、奮發(fā)努?力、共赴?目標(biāo)的團(tuán)?隊(duì)家園。?婦產(chǎn)科?護(hù)士年終?工作總結(jié)?樣本（三?）經(jīng)過(guò)?我的努力?，終于在?年初，我?被任命為?產(chǎn)科護(hù)士?長(zhǎng)。眨眼?間，__?__個(gè)月?的時(shí)間在?忙碌的工?作中過(guò)去?了，現(xiàn)在?我針對(duì)從?事護(hù)士長(zhǎng)?的這段時(shí)?間做一份?個(gè)人工作?總結(jié)。作?為一名醫(yī)?院新的中?層干部，?我就深深?意識(shí)到了?將要面臨?的壓力和?挑戰(zhàn)。?剛上任的?時(shí)候，因?為經(jīng)驗(yàn)不?足，處理?一些事情?的時(shí)候，?不夠完美?。記得一?次，因?yàn)?安排不了?車子將一?個(gè)病人上?午送回家?，而我的?解釋又過(guò)?于簡(jiǎn)單，?所以她在?意見(jiàn)本里?寫道：“?護(hù)士長(zhǎng)處?理事情的?態(tài)度和方?法，讓人?感覺(jué)不敢?承擔(dān)，不?想負(fù)責(zé)，?希望院領(lǐng)?導(dǎo)給予指?導(dǎo)和批評(píng)?。”看完?，我覺(jué)得?挺委屈的?，那天出?院的人比?較多，車?子又有限?，來(lái)回有?一定的時(shí)?間，不是?我能隨意?安排的。?后來(lái)，我?想明白了?，因?yàn)槲?是護(hù)士長(zhǎng)?，所以她?當(dāng)然對(duì)我?的要求更?高了。?我馬上體?會(huì)到了一?名護(hù)士長(zhǎng)?的職責(zé)要?比一名護(hù)?士的職責(zé)?多得多，?也難得多?。現(xiàn)在，?我突然發(fā)?現(xiàn)，那些?難應(yīng)付的?病人怎么?會(huì)冒出來(lái)?這么多？?其實(shí)是因?為，當(dāng)了?護(hù)士長(zhǎng)，?就要去面?對(duì)科室里?所有難應(yīng)?付的病人?。很多時(shí)?候，病人?對(duì)治療不?滿意，對(duì)?衛(wèi)生不滿?意，對(duì)環(huán)?境不滿意?，首先個(gè)?挨罵的，?往往是護(hù)?士。工作?越來(lái)越多?年，經(jīng)歷?的也越來(lái)?越多，現(xiàn)?在發(fā)現(xiàn)，?抵抗委屈?的能力也?越來(lái)越強(qiáng)?了。當(dāng)?護(hù)士長(zhǎng)的?半年時(shí)間?很短，我?只是在努?力的適應(yīng)?，認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，也不敢?說(shuō)自己取?得了什么?成績(jī)。同?時(shí)，也意?識(shí)到了自?身存在的?一些不足?之處：