《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第2頁(yè)
《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第3頁(yè)
《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第4頁(yè)
《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)_第5頁(yè)
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2/2高一語(yǔ)文必修下冊(cè)(新教材)第一單元《齊桓晉文之事》知識(shí)點(diǎn)清單*齊桓晉文之事齊桓晉文之事《孟子》齊宣王1問曰:“齊桓2、晉文3之事可得聞乎?”齊宣王問(孟子)說:“齊桓公、晉文公稱霸的事情,可以讓(我)聽聽嗎?”孟子對(duì)曰:“仲尼之徒無道桓文之事者,是以后世無傳焉,臣未孟子回答說:“孔子這些人沒有談?wù)撨^齊桓公、晉文公稱霸的事情,因此后世沒有流傳,我(也)沒有聽說之聞也。無以4,則王5乎?”過這些事情。如果一定要說一說,那么還是說說行王道的事吧?”曰:“德何如則可以王矣?”(齊宣王)問:“具備什么樣的德行,才可以行王道以統(tǒng)一天下呢?”曰:“保民6而王,莫之能御也。”(孟子)說:“用安民的策略來行王道以統(tǒng)一天下,沒有人能夠阻擋他?!痹唬骸叭艄讶苏?,可以保民乎哉?”(齊宣王)問:“像我這樣的人,可以安民嗎?”曰:“可?!?孟子)說:“可以?!痹唬骸昂斡芍峥梢?”(齊宣王)問:“從哪里知道我可以呢?”曰:“臣聞之胡龁7曰:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,(孟子)說:“我(從)胡龁那里聽說了一件事,(他)說:大王在殿堂上坐著,有個(gè)人牽著牛從殿堂下面經(jīng)過,王見之,曰:‘牛何之8?’對(duì)曰:‘將以釁鐘9?!踉唬骸?0之!吾不忍大王看見了,問道:‘牛要到哪里去?’(牽牛的人)回答說:‘打算用(它)釁鐘。’大王說:‘釋放了它!我不忍心其觳觫11,若無罪而就12死地?!瘜?duì)曰:‘然則廢釁鐘與?’(看到)它恐懼戰(zhàn)栗的樣子,沒有罪過卻走向受死的地方。’(牽牛的人)回答說:‘既然這樣,那么要廢除釁鐘嗎?’曰:‘何可廢也?以羊易之?!蛔R(shí)有諸13?”(大王)說:‘怎么可以廢除呢?用羊來替換它?!恢烙袥]有這件事?”曰:“有之?!?齊宣王)說:“有這件事?!痹唬骸笆切淖阋酝跻印0傩战砸酝鯙閻?4也,臣固知王之不忍也。”(孟子)說:“這樣的心足夠用來行王道以統(tǒng)一天下了。百姓都認(rèn)為大王吝惜,我本來就知道大王是不忍心啊。”王曰:“然,誠(chéng)有百姓者。齊國(guó)雖褊小15,吾何愛一牛?即不忍齊宣王說:“是的,的確有(對(duì)我有這種誤解的)百姓。齊國(guó)雖然狹小,我又怎么會(huì)吝惜一頭牛呢?就是不忍心其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也。”(看到)它恐懼戰(zhàn)栗的樣子,沒有罪過卻走向受死的地方,所以用羊來替換它。”曰:“王無異16于百姓之以王為愛也。以小易大,彼惡17知之?(孟子)說:“大王就不要對(duì)百姓認(rèn)為你吝嗇而感到奇怪了。用小的來替換大的,(您的心)他們?cè)趺粗滥?王若隱18其無罪而就死地,則牛羊何擇19焉?”大王如果痛惜它沒有罪過卻走向受死的地方,那么牛和羊有什么區(qū)別呢?”王笑曰:“是誠(chéng)何心哉?我非愛其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓齊宣王笑道:“這到底是什么心思呢?我不是吝惜錢財(cái)才用羊來替換牛的,(您這么一說,)百姓認(rèn)為之謂我愛也?!蔽伊邌菔抢硭?dāng)然的啊?!痹唬骸盁o傷也,是20乃仁術(shù)21也,見牛未見羊也。君子之于禽獸也,見(孟子)說:“無妨,這就是行仁政的方式,(大王)只是看見了牛,沒有看見羊(罷了)。君子對(duì)禽獸(的態(tài)度),看見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚22也。”它活,(就)不忍心看見它死;聽到它的聲音,(就)不忍心吃它的肉。因此君子遠(yuǎn)離廚房?!眥1齊宣王(?—前301):名辟疆,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君。2齊桓:齊桓公(?—前643),名小白,春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君。3晉文:晉文公(前697—前628),名重耳,春秋時(shí)晉國(guó)國(guó)君。4無以:不得已。5王:行王道以統(tǒng)一天下。6保民:安民,養(yǎng)民。7胡龁(hé):齊宣王的近臣。8何之:到哪里去?之,往。9釁(xìn)鐘:古代新鐘鑄成,宰殺牲口,取血涂鐘行祭,叫作“釁鐘”。10舍:釋放。11觳觫(húsù):形容恐懼戰(zhàn)栗的樣子。12就:走向。13諸:“之乎”的合音。14愛:吝惜,舍不得。15褊(biǎn)?。邯M小。16異:對(duì)……感到奇怪。17惡(wū):疑問代詞,怎么、哪里。18隱:痛惜,哀憐。19擇:區(qū)別。20是:這,指以羊易牛。21仁術(shù):仁道,行仁政的方式。22庖廚:廚房。}層解

(第1部分)指出齊桓、晉文之事不足道,提出“保民而王”的主張。王說1,曰:“《詩(shī)》云:‘他人有心,予忖度之。’夫子2之謂也。齊宣王高興了,說:“《詩(shī)經(jīng)》說:‘別人有什么心思,我能夠揣測(cè)到?!?這話)說的就是您(這樣的人)啊。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有戚戚3焉。此心之所以我這樣做了,回頭再去想它,想不出是為什么。您說的這些話,對(duì)我的內(nèi)心有所觸動(dòng)啊。這樣的心之所以合于王者,何也?”合乎王道,是什么原因呢?”曰:“有復(fù)4于王者曰:‘吾力足以舉百鈞5,而不足以舉一羽;明6(孟子)說:“(假如)有個(gè)人稟報(bào)大王說:‘我的力量足夠舉起三千斤(的重物),卻不能舉起一根羽毛;視力足以察秋毫之末,而不見輿薪7?!瘎t王許8之乎?”足夠看清鳥獸秋天所生的細(xì)毛的尖端,卻看不見整車的柴火?!敲创笸跽J(rèn)可這話嗎?”曰:“否?!?齊宣王)說:“不認(rèn)可?!薄敖穸髯阋约扒莴F,而功不至于百姓者,獨(dú)9何與?然則“現(xiàn)在(您的)恩德足夠推廣到鳥獸身上,而功效卻不能推廣到百姓身上,卻是為什么呢?這樣看來,一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見10保,不能舉起一根羽毛,是因?yàn)椴豢嫌昧?;看不見整車的柴火,是因?yàn)椴豢嫌靡暳?;百姓沒有受到愛護(hù),為不用恩焉。故王之不王,不為也,非不能也?!笔且?yàn)椴豢鲜┘佣鞯隆K源笸鯖]有行王道以統(tǒng)一天下,是不肯去做,不是不能做到啊?!痹唬骸安粸檎吲c不能者之形11何以12異?”(齊宣王)問:“不肯去做和不能做到的表現(xiàn)怎么區(qū)分?”曰:“挾太山13以超北海14,語(yǔ)15人曰:‘我不能?!钦\(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝16,(孟子)說:“挾著泰山躍過北海,告訴別人說:‘我不能做到?!@是真的不能做到。為長(zhǎng)者按摩肢體,語(yǔ)人曰:‘我不能。’是不為也,非不能也。故王之不王,非挾太山以告訴別人說:‘我不能做到?!@是不肯去做,不是不能做到。所以大王沒有行王道以統(tǒng)一天下,不是挾著泰山超北海之類也;王之不王,是折枝之類也。老17吾老,以及人躍過北海那一類情況;大王沒有行王道以統(tǒng)一天下,是按摩肢體那一類情況。敬愛自家的老人,從而推廣到(敬愛)別人之老;幼18吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌?!对?shī)》云:‘刑19于寡家的老人;愛護(hù)自家的小孩,從而推廣到(愛護(hù))別人家的小孩:天下可以在手掌上轉(zhuǎn)動(dòng)?!对?shī)經(jīng)》說:‘給自己的妻子妻20,至于兄弟,以御21于家邦?!耘e斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海,做榜樣,推廣到兄弟,進(jìn)而治理好家和國(guó)?!@是說拿這樣的心思施加到別人身上罷了。所以推廣恩德足以安撫天下,不推恩無以保妻子。古之人所以大過人者,無他焉,善推其所不推廣恩德就沒有辦法保全妻子兒女。古代的圣人之所以能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人,沒有別的訣竅,(就是)善于推廣他們所為而已矣。今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?權(quán)22,做的(好事)罷了?,F(xiàn)在(您的)恩德足夠推廣到鳥獸身上,而功效卻不能推廣到百姓身上,卻是為什么呢?稱量,然后知輕重;度23,然后知長(zhǎng)短。物皆然,心為甚。王請(qǐng)度之!然后知道輕重;丈量,然后知道長(zhǎng)短。事物都是這樣,人心更是這樣。大王請(qǐng)考慮這個(gè)道理!{1說:同“悅”,高興。2夫子:古代對(duì)男子的尊稱,這里指孟子。3戚戚:內(nèi)心有所觸動(dòng)的樣子。4復(fù):稟報(bào)。5鈞:古代重量單位,三十斤為一鈞。6明:視力。7輿薪:整車的柴火。8許:認(rèn)可。9獨(dú):偏偏、卻。10見:表示被動(dòng)。11形:表現(xiàn)。12何以:怎么、用什么。13太山:泰山。14北海:指齊國(guó)北邊的渤海。15語(yǔ)(yù):告訴。16折枝:按摩肢體。枝,同“肢”,肢體。一說“折枝”指彎腰行禮。另一說“折枝”即折取樹枝。均喻指常人較易辦到的事情。17老:敬愛。后兩個(gè)“老”指老人。18幼:愛護(hù)。后兩個(gè)“幼”指小孩。19刑:同“型”,典范、榜樣,這里用作動(dòng)詞,做榜樣。20寡妻:正妻,一說為賢妻。21御:治理。22權(quán):稱量。23度(duó):丈量。}層解

(第2部分)論述齊宣王之“不王”是“不為”而非“不能”。“抑1王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨2于諸侯,然后快于心3與?”“難道大王發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使將士處于險(xiǎn)境,與各諸侯國(guó)結(jié)怨,這樣之后心里痛快嗎?”王曰:“否,吾何快于是?將以求吾所大欲也?!饼R宣王說:“不是的,我怎么會(huì)這樣做才痛快呢?我是打算用這個(gè)辦法求得我最想要的東西罷了。”曰:“王之所大欲,可得聞與?”(孟子)說:“大王最想要的東西,可以讓(我)聽聽嗎?”王笑而不言。齊宣王只是笑,卻不說話。曰:“為肥甘4不足于口與?輕暖5不足于體與?抑為采色6不足視于目與?(孟子)說:“是由于美味的食物不夠吃呢?輕軟暖和的衣服不夠穿呢?還是由于絢麗的顏色不夠看呢?聲音7不足聽于耳與?便嬖8不足使令于前與?王之諸臣皆足以供之,美妙的音樂不夠聽呢?君主左右受寵愛的人不夠使喚呢?這些您的眾多大臣都能充分地供給,而王豈為是哉?”難道大王是為了這些嗎?”曰:“否,吾不為是也。”(齊宣王)說:“不是,我不是為了這些?!痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已:欲辟9土地,朝秦楚,蒞10中國(guó)11(孟子)說:“既然這樣,那么大王最想要的東西便可以知道了:想開辟疆土,使秦、楚來朝見,統(tǒng)治中原地區(qū),而撫四夷也。以若12所為,求若所欲,猶緣木而求魚也?!卑矒崴姆降纳贁?shù)民族。但是用如此做法,來追求如此目的,就像爬上樹去找魚一樣。”王曰:“若是其甚與?”齊宣王說:“像這樣嚴(yán)重嗎?”曰:“殆13有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災(zāi);以若所為,(孟子)說:“恐怕比這還嚴(yán)重。爬上樹去找魚,即使找不到魚,以后卻沒有什么災(zāi)禍;用如此做法,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)?!弊非笕绱四康模M心盡力地去做,以后必然有災(zāi)禍?!痹唬骸翱傻寐勁c?”(齊宣王)問:“(其中的道理)可以讓(我)聽聽嗎?”曰:“鄒14人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?”(孟子)說:“如果鄒國(guó)人和楚國(guó)人打仗,那么大王認(rèn)為誰(shuí)會(huì)勝?”曰:“楚人勝?!?齊宣王)說:“楚國(guó)人會(huì)勝?!痹唬骸叭粍t小固不可以敵大,寡固不可(孟子)說:“既然這樣,那么小的國(guó)家本來就不可以與大的國(guó)家為敵,人少的國(guó)家本來就不可以以敵眾,弱固不可以敵強(qiáng)。海內(nèi)之地,方千里者九,與人多的國(guó)家為敵,弱國(guó)本來就不可以與強(qiáng)國(guó)為敵。天下的土地,縱橫各一千里的地方有九塊,齊集15有其一。以一服八,何以異于鄒敵楚哉?齊國(guó)的土地總算起來也只有九分之一。用一方去征服其他八方,這與鄒國(guó)對(duì)抗楚國(guó)有什么不同呢?蓋16亦反其本17矣?今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,為什么不回到根本上來呢?現(xiàn)在大王發(fā)布政令,施行仁政,(就能)使天下當(dāng)官的人都想在大王的朝堂上站著,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之種田的人都想在大王的田野上耕作,做生意的人都想(把貨物)儲(chǔ)存在大王的市場(chǎng)上,旅客都想在大王的涂18,天下之欲疾19其君者皆欲赴訴20于王。其若是,孰能御之?”道路上出入,各國(guó)憎恨他們君主的人都想向您奔走求告。如果像這樣,誰(shuí)還能阻擋得了您呢?”{1抑:表示反問,相當(dāng)于“難道”。2構(gòu)怨:結(jié)怨。3快于心:心里痛快。4肥甘:指美味的食物。5輕暖:指輕軟暖和的衣服。6采色:指絢麗的顏色。采,同“彩”。7聲音:指音樂。8便嬖(piánbì):君主左右受寵愛的人。9辟:開辟。10蒞:統(tǒng)治。11中國(guó):古代指中原地區(qū)。12若:如此。13殆:恐怕,可能。14鄒:當(dāng)時(shí)的一個(gè)小國(guó),在今山東鄒城、滕州一帶。15集:集聚,這里指總計(jì)面積。16蓋(hé):同“盍”,何不。17本:指仁政王道。18涂:同“途”,道路。19疾:憎恨。20赴訴:奔走求告。}層解

(第3部分)揭示齊宣王之“大欲”,論證其不可能實(shí)現(xiàn),指出應(yīng)當(dāng)行王道。王曰:“吾惛1,不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我。我雖不敏2,請(qǐng)嘗試3之?!饼R宣王說:“我糊涂啊,不能達(dá)到這一步。希望您可以幫助(實(shí)現(xiàn))我的志愿,明白地教導(dǎo)我。我雖然愚鈍,請(qǐng)讓我試行?!痹唬骸盁o恒產(chǎn)4而有恒心者,惟士5為能。(孟子)說:“沒有可以長(zhǎng)久維持生活的固定財(cái)產(chǎn)卻有持久不變的意志,只有有道德操守的讀書人才能做到。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,至于普通百姓,如果沒有可以長(zhǎng)久維持生活的固定財(cái)產(chǎn),就沒有持久不變的意志。如果沒有持久不變的意志,放6辟7邪侈8,無不為已。及陷于罪,然后從而刑9之,是罔民10也。就會(huì)不遵守禮義法度,無所不為。等到他們犯了罪,這樣之后接著就處罰他們,這樣做是陷害百姓。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君制11民之產(chǎn),必使仰足以事哪有仁愛的君主掌權(quán),卻做出這種陷害百姓的事的呢?所以英明的君主規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè),一定使他們上能贍養(yǎng)父母,俯足以畜12妻子,樂歲13終身飽,兇年14免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之父母,下能養(yǎng)活妻子兒女,豐年時(shí)終年溫飽,荒年時(shí)不至于餓死;這樣之后驅(qū)使他們向善,所以百姓很容易地跟著也輕15。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,樂歲終身苦,兇年不免于死國(guó)君走。如今規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè),上不能贍養(yǎng)父母,下不能養(yǎng)活妻子兒女,豐年時(shí)終年困苦,荒年時(shí)免不了要餓亡。此惟16救死而恐不贍17,奚18暇治19禮義哉?王欲行之,則盍反死。這樣,只是使自己擺脫死亡還怕不足,哪里還顧得上講求禮義呢?大王想要成就統(tǒng)一天下的大業(yè),為什么不回其本矣:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣20帛矣;雞、豚、狗、彘21之畜,無失到根本上來呢:五畝地的住宅,種植桑樹,那么五十歲的人就可以穿絲織的衣服了;雞、狗、豬這些家禽家畜,不錯(cuò)過其時(shí)22,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家生長(zhǎng)繁殖的時(shí)節(jié),七十歲的人就可以吃肉了;一百畝的耕田,不耽誤適宜種植、收獲莊稼的時(shí)節(jié),八口人的家庭就可以無饑矣;謹(jǐn)23庠序24之教,申25之以孝悌26之義,頒27白者不負(fù)戴28可以不挨餓了;慎重辦理學(xué)校教育,用善事父母、敬愛兄長(zhǎng)的道理來申誡他們,頭發(fā)花白的老人不會(huì)在路上于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”背著或頂著東西了。老年人穿絲織的衣服、吃肉,百姓不挨餓受凍,這樣卻還不能行王道以統(tǒng)一天下的,沒有這樣的事情?!眥1惛(hūn):不明事理,糊涂。2不敏:愚鈍。謙辭。敏,聰慧。3嘗試:試行。4恒產(chǎn):可以長(zhǎng)久維持生活的固定財(cái)產(chǎn)。5士:這里指有道德操守的讀書人。下文的“民”指普通百姓。6放:放縱。7辟(pì):不正。8侈:過度。9刑:處罰。10罔民:陷害百姓。罔,同“網(wǎng)”,張網(wǎng)捕捉,比喻陷害。11制:規(guī)定。12畜(xù):養(yǎng)活。13樂歲:豐年。14兇年:荒年。與“樂歲”相對(duì)。15輕:容易。16惟:只是。17贍:足。18奚:何。19治:講求。20衣(yì):穿。21彘(zhì):豬。22時(shí):季節(jié)。這里指家禽家畜生長(zhǎng)繁殖的時(shí)節(jié)。下文“勿奪其時(shí)”的“時(shí)”,指適宜種植、收獲莊稼的時(shí)節(jié)。23謹(jǐn):用作動(dòng)詞,慎重辦理。24庠(xiáng)序:古代的地方學(xué)校,后泛指學(xué)校。25申:申誡,告誡。26孝悌(tì):善事父母為“孝”,敬愛兄長(zhǎng)為“悌”。27頒:同“斑”。28戴:用頭頂著物件。}層解

(第4部分)歸結(jié)到“保民而王”的主張上,并舉出實(shí)現(xiàn)這一主張的具體措施。?一、重點(diǎn)剖析1.結(jié)合課文內(nèi)容,說一說孟子描繪的理想社會(huì)是什么樣的。答案孟子描繪了一個(gè)人民安居樂業(yè),社會(huì)道德高尚,既恬靜又和諧,帶有浪漫色彩的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。首先,這個(gè)社會(huì)的核心人物——國(guó)君,有仁愛之心,且能“推恩”于百姓。其次,國(guó)家有凝聚力,有吸引力,仕者、耕者欲至,商賈、行旅欲來,天下“疾其君者”欲歸附。再次,國(guó)家富足,百姓有恒產(chǎn)、足溫飽、知孝悌、懂禮義,不僅每一個(gè)家庭安樂和睦;而且所有的人都充滿愛心,整個(gè)社會(huì)不再有受難之人。總而言之,就是國(guó)泰民安,天下太平。2.本文中,孟子是如何勸說齊宣王行“王道”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案孟子抓住齊宣王的心理,巧妙地把握論辯的主動(dòng)權(quán),層層深入,最終使齊宣王接受了他的觀點(diǎn)。第一步,轉(zhuǎn)移話題。齊宣王詢問“齊桓、晉文之事”,即“霸道”,孟子則以“仲尼之徒無道桓文之事者……無以,則王乎”將話題岔開。第二步,提出觀點(diǎn)。岔開話題后,孟子順勢(shì)提出“保民而王”的主張。當(dāng)齊宣王提出疑問的時(shí)候,孟子就以發(fā)生在齊宣王身上的“以羊易牛”這件事來說明齊宣王有行仁政的基礎(chǔ)——“不忍之心”。第三步,宕開一筆。孟子以“力足以舉百鈞,而不足以舉一羽”“明足以察秋毫之末,而不見輿薪”“挾太山以超北海”“為長(zhǎng)者折枝”等設(shè)喻說理,指出齊宣王有“不忍之心”但沒有“行王道”是“不為”而非“不能”。第四步,重拾話題。孟子旁敲側(cè)擊,揭示出齊宣王的“大欲”是行“霸道”以統(tǒng)一天下,并用“緣木而求魚”“鄒人與楚人戰(zhàn)”等比喻,論證“霸道”不可行,再次強(qiáng)調(diào)其應(yīng)當(dāng)行“王道”。第五步,提出措施。在齊宣王表示愿意推行“王道”,誠(chéng)懇地向孟子求教后,孟子正面論述了自己“保民而王”的主張并提出實(shí)現(xiàn)這一主張的具體措施——使百姓有養(yǎng)有教。3.齊宣王的初衷是實(shí)行“霸道”,孟子的主張是“保民而王”,故在論辯的過程中出現(xiàn)了一些波折,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這些波折是什么?孟子是如何應(yīng)對(duì)的?答案文章有三個(gè)波折。第一個(gè)波折:孟子想向齊宣王道出自己的仁政理想,碰到的第一個(gè)難題是齊宣王的“怕難”心理。齊宣王認(rèn)為“王天下”很難,而“霸天下”則比較容易,所以他提出“德何如則可以王矣?”“若寡人者,可以保民乎哉?”等問題。針對(duì)齊宣王的問題,孟子從齊宣王的親身經(jīng)歷說起,巧妙地分析了“以羊易?!敝拢赋鳊R宣王不是吝嗇,而是有不忍之心,而這不忍之心正是“保民而王”的思想基礎(chǔ)。而且,孟子的這一番言說也讓人聽得順耳。所以,齊宣王說孟子是“他人有心,予忖度之”,心悅誠(chéng)服地與孟子站到了同一條戰(zhàn)線上。第二個(gè)波折:齊宣王雖然在思想上解決了一些問題,但還是懷疑自己的能力。他又問道:“此心之所以合于王者,何也?”意思就是,自己還是沒有信心。孟子針對(duì)齊宣王的這種心理,采用了一系列形象的比喻進(jìn)行說理,即“力足以舉百鈞,而不足以舉一羽”“明足以察秋毫之末,而不見輿薪”“挾太山以超北?!薄盀殚L(zhǎng)者折枝”等,指出齊宣王完全有能力“保民而王”,只是沒有認(rèn)真去做罷了。這就

進(jìn)一步從思想上為自己闡述“行王道”鋪平了道路。第三個(gè)波折:在孟子發(fā)表了“推恩”然后“王天下”的議論后,齊宣王并沒有積極地表示自己要去實(shí)行,而是對(duì)心中的“大欲”念念不忘。那么,他的“大欲”是什么呢?這是孟子必須認(rèn)識(shí)并掃清的障礙,否則,“王天下”的大道理還是不能被齊宣王聽到心里去。孟子善于察言觀色,他在兩人的談話過程中始終沒有忘記齊宣王“霸天下”的企圖。于是,他用“抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與”一激,再故意提出“肥甘”“輕暖”“采色”“聲音”“便嬖”五種猜想,旁敲側(cè)擊地揭示出齊宣王的“大欲”:“欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó)而撫四夷也。”然后,又用“緣木而求魚”“鄒人與楚人戰(zhàn)”的比喻,徹底擊碎齊宣王的幻想。二、寫法賞析1.取譬設(shè)喻,生動(dòng)形象孟子散文長(zhǎng)于取譬設(shè)喻,本篇也是如此。如“力足以舉百鈞,而不足以舉一羽”“明足以察秋毫之末,而不見輿薪”“挾太山以超北海”“為長(zhǎng)者折枝”“緣木而求魚”“鄒人與楚人戰(zhàn)”等比喻,非常生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅地說明了道理。孟子的這些比喻并不都是符合實(shí)際的,有些是憑空創(chuàng)造的,帶有寓言性和夸張性,卻并不給人虛假之感,而是更顯道理之真、情事之實(shí)。2.氣勢(shì)浩然,邏輯嚴(yán)密本文不僅氣勢(shì)充沛;而且邏輯十分嚴(yán)密,論述一環(huán)扣一環(huán),層次清晰。圍繞“保民而王”這一中心論點(diǎn),孟子步步深入,由齊宣王的“不忍之心”推出他有行王道的思想基礎(chǔ),進(jìn)而論述他不行王道是“不為”而非“不能”,并進(jìn)一步指出他不行“王道”是因其心存“大欲”——稱霸天下,接著又論述“霸道”的不可行及其危害。之后,孟子才展開了仁政藍(lán)圖,令齊宣王心動(dòng)以至迫切地希望實(shí)行王道,于是孟子又向齊宣王說出了實(shí)行王道的具體措施。3.巧用排比,論辯有力排比的運(yùn)用,使文章富于整飭之美,既突出了文章的中心思想,又增強(qiáng)了論辯的氣勢(shì)。如“然則一羽之不舉……為不用恩焉”,這一組排比句,以不可辯駁的氣勢(shì)說明“王之不王”是“不為”而非“不能”;又如“五畝之宅,樹之以?!C白者不負(fù)戴于道路矣”,這一組排比句,形象地寫出了百姓豐衣足食、安居樂業(yè)的情景,不但增強(qiáng)了思想上的說服力,而且強(qiáng)化了情緒上的感染力。三、思維提升1.如何看待孟子“保民而王”和施行仁政的思想?請(qǐng)結(jié)合本文的有關(guān)論述和相關(guān)史實(shí)談?wù)勀愕目捶āS^點(diǎn)一

對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說,這是一種具有積極意義的思想。孟子“保民而王”和施行仁政的思想反映了他對(duì)人民的重視,也就是他一貫主張的“民為貴”的民本思想,這在當(dāng)時(shí)是有進(jìn)步意義的。當(dāng)時(shí)的人民,正處在“爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城”和“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩”的水深火熱的社會(huì)環(huán)境里,飽受戰(zhàn)亂的迫害和統(tǒng)治階級(jí)的殘酷剝削,正如孟子所說的“民

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