冀教版七年級(jí)下冊(cè)生物1免疫-非特異性免疫教案設(shè)計(jì)

《非特異免疫》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、新課導(dǎo)入人生活的自然環(huán)境中，有許多病菌，這些病菌一旦侵入人體，就可能引起疾病，損害人的健康。人為什么能在有大量病菌存在的環(huán)境中健康生活？二、學(xué)習(xí)目標(biāo).了解免疫系統(tǒng)的組成及過敏現(xiàn)象。.認(rèn)識(shí)人體的第一、二道防線，描述人體的非特異性免疫。三、教學(xué)過程1.閱讀下面圖文資料思考對(duì)應(yīng)的問題。2、通過下列兩幅動(dòng)漫圖，認(rèn)識(shí)人體的第一道防線。皮膚表皮細(xì)胞排列緊密呼吸道黏膜上有許多纖毛3、學(xué)生小結(jié)人體的第一道防線的組成和功能①組成:②功能:4、學(xué)生思考討論：病菌在什么情況下能夠侵入人體內(nèi)?吞噬細(xì)胞開5、通過下列兩幅圖片，學(xué)習(xí)人體的第二道防線當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時(shí)，吞噬細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁趕到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬、消滅口吞噬細(xì)胞開5、通過下列兩幅圖片，學(xué)習(xí)人體的第二道防線當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時(shí)，吞噬細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁趕到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬、消滅口吞噬細(xì)胞接近細(xì)菌吞噬細(xì)胞已將細(xì)菌吞噬始吞噬細(xì)菌殺菌物質(zhì)：人體的體液中含有很多殺菌物質(zhì)，如血液中的溶菌酶能夠溶解多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌死亡口■*??溶菌酶6、學(xué)生小結(jié)人體的第二道防線的組成和功能①組成：②功能：7、學(xué)生思考討論：人體抵御疾病的第一、二道防線是人生來就有的嗎？由此引出非特異免疫的概念。8、通過下列兩幅圖片，了解過敏反應(yīng)的現(xiàn)象并分析過敏的原因。注身寸吉1生素必殳賞做應(yīng)試交目僉，否以“可言旨會(huì)姓及生命芬當(dāng)谷H芬當(dāng)谷H型在殲七聿，后一人一目尼9田d見才J?慰?蓬.舒尼再■亨浴耳黃皮月夫H：王圮MT有旺當(dāng)痞狀r四、課堂小結(jié)「皮胎保護(hù)作用「皮胎保護(hù)作用「第一道防線T L黏膜：清掃異物人體免疫人體免疫I吞噬細(xì)胞：吞噬消滅病原體第二道防線1［殺菌物質(zhì)；殺死病菌L過敏反應(yīng)：免疫系統(tǒng)過于敏感造成的五、隨堂反饋1.人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第一道防線是（）A.肌肉和骨骼B.皮膚和黏膜C.表皮和真皮D.皮膚和肌肉.人體對(duì)花粉、塵粉過敏，造成這種情況的根本原因是（）A.身體素質(zhì)差A(yù).身體素質(zhì)差B.第一道防線脆弱C.身體反應(yīng)靈敏C.身體反應(yīng)靈敏D.免疫系統(tǒng)過于敏感.下列現(xiàn)象中，不屬于非特異性免疫的是（）A.唾液的殺菌作用 B.接種百破白疫苗C.白細(xì)胞吞噬病菌 D.皮膚的屏障作用4、大面積燒傷的病人，要住在嚴(yán)格消毒病房里進(jìn)行治療，這是應(yīng)為被燒傷的皮膚（ ）A、得不到營養(yǎng) B、失去了保護(hù)作用C、不能調(diào)節(jié)體溫 D、失去了接收刺激的功能5、判斷下列說法是否正確，錯(cuò)的糾正（1）人體第一道防線只能阻擋一種病原體。（2）吞噬細(xì)胞能消滅侵入人體的各種病原體。（3）非特異性