《猜猜我有多愛(ài)你》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《猜猜我有多愛(ài)你》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《猜猜我有多愛(ài)你》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)分享課題《猜猜我有多愛(ài)你》學(xué)科(版本)語(yǔ)文繪本教學(xué)章節(jié)第一章節(jié)學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級(jí)三年級(jí)教材分析繪本教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生閱讀能力,能更好地讓學(xué)生展開(kāi)想象力,感悟人物形象,了解人物特點(diǎn),感悟故事情節(jié),更好地運(yùn)用多種方式表達(dá)愛(ài)。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的看圖展開(kāi)想象,并完整地說(shuō)一段話了。對(duì)繪本的故事情節(jié)非常感興趣了。學(xué)生的興趣是最好的學(xué)習(xí)。此次繪本教學(xué)會(huì)讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)去表達(dá)愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)看圖畫(huà)、讀文字、猜測(cè)、想象、議論、表演等活動(dòng),讀懂故事,感受閱讀的快樂(lè)。2、初步學(xué)會(huì)靜心閱讀、注意聆聽(tīng)、留心觀察等繪本閱讀的基本方法。3、在閱讀故事的過(guò)程中,感受大兔子和小兔子之間濃濃的愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)繪本教學(xué)讓學(xué)生展開(kāi)想象并練習(xí)說(shuō)話,讓學(xué)生用:手臂有多長(zhǎng),我就有多愛(ài)你。這樣的句式說(shuō)話,展示愛(ài),說(shuō)感受。智慧課堂主要特征及手段整合教學(xué)資源,課堂互動(dòng),學(xué)習(xí)全流性管理。系統(tǒng)組成智慧課堂系統(tǒng)框架、設(shè)備及系統(tǒng)介紹等(微云服務(wù)器、移動(dòng)端工具、智慧課堂云平臺(tái)、教學(xué)資源)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)使用到的智慧課堂設(shè)備功能應(yīng)用及效果分析猜謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、情節(jié)猜想、繪本介紹三、精讀細(xì)讀繪本內(nèi)容。四、讀后感悟五、推薦讀物教師板書(shū)課題,通過(guò)學(xué)生對(duì)課題的朗讀和感悟,學(xué)生暢談想法,了解本節(jié)課時(shí)關(guān)于愛(ài)的思考。通過(guò)學(xué)生對(duì)繪本的封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、正文和封底了解,并介紹了作者的詳情。讓學(xué)生感受了《猜猜我有多愛(ài)你》是通過(guò)豐富的想象力對(duì)愛(ài)進(jìn)行展示的。進(jìn)入繪本閱讀,師生合作看圖猜測(cè)故事的內(nèi)容,并朗讀句子,加以說(shuō)感悟。學(xué)習(xí)動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),這么多的表達(dá)愛(ài)的方式,用你的方式向你最愛(ài)的人表達(dá)愛(ài)。師生總結(jié),推薦愛(ài)的讀物。學(xué)生通過(guò)朗讀課題并說(shuō)說(shuō),對(duì)課題的理解。思考“愛(ài)是什么”并回答問(wèn)題1、課件中出示:小栗色兔子這樣表達(dá)對(duì)大栗色兔子的愛(ài)?學(xué)生猜猜小兔子會(huì)怎么表達(dá)愛(ài)?學(xué)生講述猜測(cè)。小兔子通過(guò)伸長(zhǎng)胳膊、舉高手臂、倒立表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)多。學(xué)生朗讀看圖說(shuō)猜想,并上臺(tái)表演。大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)多嗎?小兔子比不過(guò),會(huì)服氣嗎?他又會(huì)怎么做呢?學(xué)生自己討論回答問(wèn)題,并展開(kāi)想象。隨后小兔子揉眼睛,是因?yàn)槭裁??那么他說(shuō),月亮有多遠(yuǎn),我就有多愛(ài)你大兔子為什么沒(méi)有再比較,而是哄他睡覺(jué)了,為什么?學(xué)生思考并回答:大兔子愛(ài)護(hù)小兔子,為了讓小兔子睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。最后大兔子對(duì)著小兔子的耳邊說(shuō):我愛(ài)你像月亮那么遠(yuǎn),再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。誰(shuí)的愛(ài)多?為什么?師生一起回顧內(nèi)容,表演一番,并說(shuō)說(shuō)是什么樣的描寫(xiě)?學(xué)生回答。1、你在家里最愛(ài)誰(shuí)?你會(huì)怎么跟他們表達(dá)愛(ài)?請(qǐng)學(xué)生制作一個(gè)愛(ài)心卡,送給你最愛(ài)的人。利用備課,資源上傳通過(guò)隨機(jī)提問(wèn),學(xué)生回答問(wèn)題。通過(guò)勾圈畫(huà),讓學(xué)生通過(guò)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子意思。通過(guò)搶答,同學(xué)回答問(wèn)題。學(xué)生

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