六下語文回顧拓展二

回顧拓展二人教版六年級下冊語文第二單元臘月初旬展覽蒜瓣演繹翡翠栗子爆竹預備風箏柔順壓抑敦厚酷熱抽象榛子描述摻和雜拌布施零七八碎萬象更新張燈結彩蜂擁而至肅然起敬截然不同能歌善舞別無所求美不勝收交流平臺—豐富多彩的民風民俗任務：自讀題目（20分鐘）要求：1．自讀題目，明確交流內容及要求。2．小組內交流，準備展示。評價：正確、流利、有感情。小林：這組課文真有意思，讓我了解到了不同地區(qū)、不同民族多姿多彩的風俗習慣。小東：我通過閱讀課外書、向長輩調查了解，也知道了一些少數(shù)民族的節(jié)日風俗，像蒙古族的那達慕，藏族的雪頓節(jié)，西南地區(qū)彝族、白族、納西族、哈尼族等的火把節(jié)……小林：我覺得這組課文在寫法上也很有特點，例如《北京的春節(jié)》，有的部分進行了詳細的描述，有的部分則一筆帶過。這樣寫對突出民俗特點很有好處。小東：讓我們就了解到的民風民俗和本組課文的寫法，作進一步的交流吧！交流平臺北京的春節(jié)藏戲客家民居和田的維吾爾江南民居江南民居潮濕的氣候使通風顯得格外重要，民居多用木架承重，屋脊高，放熱通風效果好。與北方民居相比，江南最大的特點是絕大部分民居出門見水，水路、街巷則成不規(guī)則的網狀覆于民居之中，與之相映成趣。西南吊腳樓

吊腳樓的正屋建在實地上，廂房除一邊靠在實地和正房相連，其余三邊皆懸空，靠柱子支撐。吊腳樓有很多好處，高懸地面既通風干燥，又能防毒蛇、野獸，樓板下還可放雜物。吊腳樓還有鮮明的民族特色，優(yōu)雅的“絲檐”和寬綽的“走欄”使吊腳樓自成一格。

交流平臺—本組課文的寫作特色交流平臺——本組課文的寫法：《北京的春節(jié)》：《藏戲》：《各具特色的民居》：《和田的維吾爾》：按一定的順序，詳略得當?shù)膶懛?。問與答相呼應，概括描述與具體描述相結合的寫法。運用舉例子、列數(shù)字、打比方的說明方法。每個自然段都有中心句，描寫細膩，語言優(yōu)美。日積月累—《元日》任務：自讀詩句，理解意思要求：1．正確、流利、有感情地朗讀詩句，體會感悟作者所表述的景象。2．小組內讀，準備展示。評價：正確、流利、有感情。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日【宋】王安石日積月累—《元日》【注釋】元日：農歷正月初一。一歲：一年。除：過去。屠蘇：酒名，用屠蘇草浸泡而成。古時候的風俗，每年除夕家家用屠蘇草泡酒，吊在井里，元日取出來，全家老小朝東喝屠蘇酒，據(jù)說喝此酒可以避瘟疫。曈曈日：太陽初升時光亮耀眼的樣子?？偘研绿覔Q舊符：總拿新門神換掉舊門神。桃符是用桃木做成的，古時候每逢新年，家家戶戶都用兩塊桃木板子，畫上兩個神像，掛在大門上，說是可以驅除魔鬼。后來演化成春聯(lián)。日積月累—《元日》詩的大意是：鞭炮響轉眼間一年已過，屠蘇酒暖心房春風吹拂。旭日升千門萬戶多明亮，慶新春到處是新桃換舊符。日積月累—《天竺寺八月十五日夜桂子》任務：自讀詩句，理解意思要求：1．正確、流利、有感情地朗讀詩句，體會感悟作者所表述的景象。2．小組內讀，準備展示。評價：正確、流