高考語文復(fù)習(xí):變換句式_第1頁
高考語文復(fù)習(xí):變換句式_第2頁
高考語文復(fù)習(xí):變換句式_第3頁
高考語文復(fù)習(xí):變換句式_第4頁
高考語文復(fù)習(xí):變換句式_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

變換句式——選擇恰當(dāng)句式符合語境表達(dá)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會根據(jù)要求變換各類句式,掌握變換的方法和技巧。2、力求在習(xí)作中巧妙運(yùn)用各種句式3、培養(yǎng)學(xué)生正確使用句式、表達(dá)語言的能力??荚囶}型從近幾年的高考試題看,關(guān)于句式變換的考查,題目一般以主觀題形式出現(xiàn),主要有以下幾種類型:(1)長句短句互換:短句結(jié)構(gòu)簡單,詞語較少,簡潔明快。長句結(jié)構(gòu)復(fù)雜,詞語較多,細(xì)致嚴(yán)密。(2)重組句子:不改變原意的前提下,打亂句子結(jié)構(gòu),改變陳述對象,重造新句。高考常見題型:變換語序式重組和強(qiáng)調(diào)局部式重組。(3)整句散句互換:整句指結(jié)構(gòu)相同或相似,字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。散句指結(jié)構(gòu)不同,長短不齊的一組句子。預(yù)習(xí)檢測一、長句與短句1、長句及效果:

長句:結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語較多的句子。效果:表意嚴(yán)密、精確細(xì)致、內(nèi)容豐富。

2、短句及效果:短句:結(jié)構(gòu)簡單、詞語較少的句子。效果:表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強(qiáng)。二、整句與散句1、整句及效果

所謂整句是指結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子,多構(gòu)成排比和對偶,其結(jié)構(gòu)整齊、節(jié)奏鮮明、音韻和諧、易于上口、語勢強(qiáng)烈、意義鮮明、渲染氣氛。2、散句及效果

所謂散句是相對整句而言的,它是結(jié)構(gòu)不整齊,句式長短不齊,各式各樣句子交錯運(yùn)用的一組句子,其形式靈活,富于變化、錯落有致、使用面廣。三、生動語言與平實(shí)語言1、生動語言生動語言要注意修飾詞語、修辭的運(yùn)用,句式較為短小,結(jié)構(gòu)簡單,少用關(guān)聯(lián)詞,顯得活潑而自然。2、平實(shí)語言平實(shí)語言多用長句,結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,關(guān)聯(lián)詞語用得較多,因而顯得嚴(yán)謹(jǐn)、周密。一、長句與短句(一)長句變短句(二)短句變長句如何解答高考語文“長短句變換”題(一)看清題目要求題型會限制句數(shù),語言要求“連貫”,可調(diào)整語序增刪詞語,不可改變原意。(二)抓住復(fù)雜枝葉(三)抓住并列成分如果一個長句的某一成分是由并列詞語或短語構(gòu)成的,可將并列的詞語或短語分裂開分別與其他成分構(gòu)成短句,形成一組排比句。(四)注意句子順序排列順序,時間順序,空間順序,邏輯順序。(五)檢查變換結(jié)果注意事項(xiàng)短句變長句與長句變短句的方法互逆。多讀多練,增強(qiáng)語感也是很重要的。(一)長句變短句

例1、把下面長句改成一組連貫的短句。

這位在教育戰(zhàn)線上辛勤工作許多年的老教師的教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富。[方法]:對長句的內(nèi)容進(jìn)行分析,找出分點(diǎn),每個分點(diǎn)列一個單句,原句內(nèi)容上有兩個分點(diǎn),一是“在教育戰(zhàn)線上辛勤工作許多年”,二是“教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富”,按這兩個分點(diǎn)內(nèi)容分成兩個分句?!緟⒖即鸢浮窟@位老教師在教育戰(zhàn)線上辛勤工作了許多年,他的教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富?;颍哼@位老教師的教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富,他在在教育戰(zhàn)線上辛勤工作了許多年。長句變短句的方法?提取主干——切分枝葉——整合答案例2、將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序,適當(dāng)增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。(4分)由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,以“誠信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題,聚集各個領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行互動交流的“中國3·15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。【解析】第一步,提取干句:中國3·15論壇,將于3月9日在京拉開序幕。第二步,梳理出枝葉出主句:①由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境。②圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。③以“誠信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題,聚集各個領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行互動交流。第三步,為分句加上必要的稱代:①由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會組織的中國3·15論壇,將于3月9日在京拉開序幕。②此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境,③圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,④以“誠信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題,聚集各個領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行互動交流。

例3、把下面長句改為三個短句,可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。

【答案】①市長發(fā)出了不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示,②警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令,③今天,地方法院又推翻了這條禁令?!窘馕觥靠捎谩皩訉觿児S法”進(jìn)行變換。第一步,確定出陳述對象:

“地方法院”

“警方”

“市長”

第二步,找出每個陳述對象的陳述內(nèi)容:

地方法院推翻禁令,警方被嚴(yán)禁執(zhí)行,市長發(fā)出指示。第三步,適當(dāng)增減詞語,調(diào)整切分而成的分句和主干句,將長句組合成邏輯上前后連貫(句序調(diào)整)的語段。從修飾的角度來看,語序的排列應(yīng)從內(nèi)到外,即

發(fā)出指示→嚴(yán)禁執(zhí)行→推翻禁令

(二)短句變長句【例1】將下面3個句子整合為一個單句。(可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語,不能改變原意)(4分)王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。王力先生認(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。王力先生認(rèn)為,中國舊體詩以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美?!緟⒖即鸢浮客趿ο壬J(rèn)為,中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。【例2】提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個單句,對“二十四史”作一解說。(可適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意)(1)為封建統(tǒng)治階級提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的(2)封建統(tǒng)治者稱二十四史為“正史”(3)紀(jì)傳體是二十四史采用的體例(4)對中國四千多年來的歷史,二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的[答]“二十四史”是:

【解題思路】本題考查了單句知識,同時也考查了信息篩選和組合能力,較為新穎。題目要求用單句,對二十四史作一解說,先明確句子的主干,“二十四史是……的史書”,然后把其他信息全部變成“史書”的修飾限定成分,按一定邏輯順序放進(jìn)去就可以了。需要注意的是要保持話題、陳述對象一致?!緟⒖即鸢浮慷氖肥菫榉饨ńy(tǒng)治階級提供歷史借鑒而編撰的,對中國四千多年的歷史作了較系統(tǒng)記錄,被封建統(tǒng)治者稱為正史的紀(jì)傳體史書。例3

將下面的句子重組為一個單句,不能改變句子的原意。

如果說,蘇東坡的蓋世才華是他讓無數(shù)的后人崇敬和偏愛的首要因素,那么他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性則是令人崇敬與偏愛的又一個原因?!緟⒖即鸢浮浚禾K東坡讓無數(shù)后人崇敬和偏受的原因是他的蓋世才華和儒雅豪放、既富于正義又富于情感的天性。1、一般類型的短句改為長句【步驟】:(1)找到一個表達(dá)中心意思的支撐句。(2)將其他有關(guān)的短句看成句子成分,將短句改為短語,插到狀語、定語的位置上(多是插到賓語的定語這個位置上)。(3)改后對句子進(jìn)行調(diào)整,注意句子之間的關(guān)系。

(例1)2、整合句子成單句,給概念下定義提取所給材料中的要點(diǎn),整合成一個單句,給某個概念下定義,是近兩年出現(xiàn)較多的短句改長句的形式。下定義是揭示概念內(nèi)涵的邏輯方法,就是把概念所反映對象的本質(zhì)屬性揭示出來。形式為“種差+鄰近的屬概念=被定義概念(種概念)”。

(例2、邊練邊悟2)【方法總結(jié)】整句與散句(一)散句變整句(二)整句變散句如何解答高考語文“整散句變換”題1.散句變整句的答題步驟。第一步,審清題干要求,分析句子結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及相關(guān)語境;第二步,選擇其中的一個句子,作為變換后整句的標(biāo)準(zhǔn)句。有時幾個句子都不能作為標(biāo)準(zhǔn)句,可適當(dāng)調(diào)整其中的一個句子,以調(diào)整后的句子作為標(biāo)準(zhǔn)句。2.整句改為散句的答題方法。先對句子進(jìn)行綜合分析,找出重復(fù)使用的詞語,將其提取出來作為統(tǒng)領(lǐng)詞,然后把有關(guān)內(nèi)容組合在一起。整散變換,主要考慮的是重復(fù)性詞語的處理問題。注意:在不改變句子原意的前提下,不要遺漏內(nèi)容要點(diǎn)。例1、把下面散句變成整句。天上一彎月,地上燈萬盞。(改成整句)

【參考答案】天上一彎月,地上萬盞燈。散句變整句【技法小結(jié)】:1、找標(biāo)志性詞語2、形成排比或?qū)ε季涫?、按序排列分句。散句變整句例2、請將下面畫線的句子改寫成句式協(xié)調(diào)一致的一段話。(可以適當(dāng)增刪詞語)

俗話說:“江山也要文人捧?!蔽膶W(xué)作品捧紅景點(diǎn)的例子數(shù)不勝數(shù):魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,竟使紹興城的菜地和民居成為旅游勝地,天天游客如云;蘭亭,原是浙江省紹興市西南蘭渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的《蘭亭集序》,蘭亭名聞天下;南京的秦淮河,則因俞平伯、朱自清等人的同題散文被收入語文課本而名聲大噪。散句改為整句:選準(zhǔn)一個參照句,按照參照句的句式對其他句子進(jìn)行調(diào)整。另外,還要注意語句之間的邏輯關(guān)系。像這組句子就要注意這幾位文人所處的年代,以時為序?!敬鸢浮客豸酥摹短m亭集序》使蘭亭這座紹興市西南蘭渚山下的普通小亭名聞天下;魯迅先生的《從百草園到三味書屋》使紹興城的菜地和民居成為游客如云的旅游勝地;被收入語文課本的俞平伯、朱自清等人的同題散文使南京的秦淮河名聲大噪。把下面句子中畫線的部分改為三個分句組成的雙重否定式排比句。

閱讀教學(xué)需要朗讀。朗讀,方足以體會文章的音韻之美,文字之精,情感之切,意蘊(yùn)之深,風(fēng)格之新,手法之巧。朗讀時,要調(diào)動目、口、耳、心,也就是目觀其文,口誦其聲,耳聞其音,心通其意,形成目觀、口誦、耳聞、心通的綜合效應(yīng)。

【參考答案】不朗讀,不足以體會文章的音韻之美,文字之精;不朗讀,不足以體會文章的情感之切,意蘊(yùn)之深;不朗讀,不足以體會文章的風(fēng)格之新,手法之巧。例、把下面的畫線部分改為散句。

海之所以為海,是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟桓淖冏约旱奶厣?。在長江面前,大海是蔚藍(lán)的;在黃河面前,大海是蔚藍(lán)的;在其它江河湖泊面前,大海也是蔚藍(lán)的。

【解析】:海在長江、黃河面前,還是在其它江河湖泊面前,她都是一樣的蔚藍(lán)。(1)去掉重復(fù)性詞語。(2)分別合并內(nèi)容相關(guān)或相近的語句。(3)將合并后的同類語句作為句中的某一個句子成分。整句變散句閱讀下面的文字,把三處畫線的整句改為散句,可適當(dāng)改變語序,增副詞語,但不能改變原意。一個沒有歷史記憶的國家,是沒有前途的。77年過去,①歷史的傷痕還在,歷史的警示還在,歷史的教訓(xùn)還在。中國有句古話,“好戰(zhàn)者必亡”,②正義戰(zhàn)勝邪惡、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動、光明戰(zhàn)勝黑暗,這是人類社會的普遍規(guī)律。③誰違抗它,就會受到懲罰;誰尊重它,才能開創(chuàng)未來?!窘馕觥竣僭渲械恼洹皻v史的傷痕還在,歷史的警示還在,歷史的教訓(xùn)還在”屬于排比句,將其原有的排比打破,合并同類,變?yōu)椤皻v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在”。②原句中的整句——“義戰(zhàn)勝邪惡、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動、光明戰(zhàn)勝黑暗”屬于排比句,將其原有的排比打破,合并同類,變?yōu)椤罢x、進(jìn)步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動、黑暗”。③原句中的整句——“誰違抗它,就會受到懲罰,誰尊重它,才能開創(chuàng)未來”屬于對偶句,將其原有的對仗打破,變?yōu)椤斑`抗它就會受到懲罰,只有尊重它,才能開創(chuàng)未來”。最后檢查有無改換徹底,有無遺漏重要信息和語病?!敬鸢浮竣贇v史的傷痕、警示、教訓(xùn)還在②正義、進(jìn)步、光明戰(zhàn)勝邪惡、反動、黑暗③違抗它就會受到懲罰,只有尊重它,才能開創(chuàng)未來句子重組明確概念含義重組句子就是根據(jù)題目要求,在不改變原意的條件下,打亂句子的結(jié)構(gòu),改變陳述的對象,重造一個新句子。這種方式比單純語法方面的變換,變化要大一些,難度也要大一些,但卻是近年高考常見的題型。特別提示:一、要求重組的句子如果是單句,就必須找出要求轉(zhuǎn)換的句子的主干。二、要求重組的句子如果是復(fù)句,則首先應(yīng)明確該句的復(fù)句類型,注意保持復(fù)句關(guān)系不變。有關(guān)聯(lián)詞的必須把關(guān)聯(lián)詞找出來,然后分析開頭的詞語;如果必須換關(guān)聯(lián)詞,則必須找出可以替代原句中的關(guān)聯(lián)詞的詞語。以“獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開頭,重組下面這個句子,可適當(dāng)增刪詞語,不得改變原意。

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》成為六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn),因?yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影響,熟悉時代生活的各個方面,對時代社會政治狀況觀察敏銳,批評中肯。【答案】獨(dú)特的生活經(jīng)歷深深地影響著顏之推,使他熟悉時代生活的各個方面,對時代社會政治狀況觀察敏銳,批評中肯,因此,《顏氏家訓(xùn)》成為六朝后期生活的獨(dú)一無二的文獻(xiàn)。用“儒、道、佛”作開頭,重組下面這個句子,不得改變原意。

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜?!窘馕觥繌倪壿嬯P(guān)系的順序看,依次有三層意思:其一,蘇軾受儒、道、佛各方面的影響;其二,蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾;其三,思想比較復(fù)雜。考題要求學(xué)生能夠以“儒、道、佛”開頭來表達(dá)原句的意思,就限定了三個分句之間的排列關(guān)系:要從原因說到結(jié)果,即儒、道、佛對他的影響,因而生活和創(chuàng)作都充滿了矛盾。【答案】儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活和創(chuàng)作都充滿了矛盾。

重組句子的方法?審清要求——分析原句——整合答案生動語言與平實(shí)語言生動語言與平實(shí)語言的區(qū)別:生動語言示例:翻譯的最高境界是讓原作“投胎轉(zhuǎn)世”,軀殼換了一個,而精神姿致依然故我。特點(diǎn):一般指句子運(yùn)用了特別詞語、修辭手法、句式等,使句子更加生動形象。平實(shí)語言示例:好的翻譯雖然轉(zhuǎn)換了語言,但仍保持了原作的神韻。特點(diǎn):句子運(yùn)用十分科學(xué)、準(zhǔn)確、無修飾的語言概述所要表達(dá)的內(nèi)容。請用平實(shí)的語言轉(zhuǎn)述畫線的句子,寫在題后橫線上。

陳佩斯鐘情喜劇藝術(shù),他創(chuàng)辦的大道喜劇院已經(jīng)正式鳴鑼開演。對于正在從事喜劇演出的演員來說,從演出的劇目中截取一部分到春晚舞臺上去展示自己的風(fēng)采,這應(yīng)當(dāng)是求之不得的好事。但是,陳佩斯拒絕了央視的邀請,明確表示不參加春晚小品演出,他說:“我們的作品不是羊肉串,不是糖葫蘆,所以沒有適合的。”

【答案】我們的作品是環(huán)環(huán)相扣的整體,不好拿其中幾個片段單獨(dú)演出。閱讀下邊的文字,完成題目。不識字的奶奶患高血壓,下面是給奶奶買的新藥“拉西地平片”說明書中的部分內(nèi)容,請從中選出必要內(nèi)容轉(zhuǎn)告奶奶。

【藥品名稱】拉西地平片【性

狀】本品為白色片,無臭無味?!疽?guī)

格】4mg/片【用法用量】成人起始劑量4mg,每日一次,在早晨服用較好。飯前飯后均可。老年人初始劑量2mg,每日一次??梢蚤L期連續(xù)用藥?!窘馕觥勘匾獌?nèi)容是初始劑量2mg、每日一次、早晨服用【答案】每天早上吃一次,每次半片。語體之間轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵:語體之間的轉(zhuǎn)換,關(guān)鍵在于準(zhǔn)確而全面地甄選出需要轉(zhuǎn)換語體的詞句,按照題目要求,結(jié)合語體特點(diǎn),作出恰當(dāng)而合理的轉(zhuǎn)換。

以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過75個字(含標(biāo)點(diǎn)符號,電話號碼占兩格)。帥哥靚女,你大學(xué)本科畢業(yè)不?辦公室軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照?會不會粵語?快來看哦,我這兒找人啦!這是個中日韓三國合資公司,馬上要在“2010亞運(yùn)會”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?,F(xiàn)需要行政秘書3名。機(jī)不可失,時不再來哦!要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。招聘條件公司介紹招聘職位數(shù)量聯(lián)系方式【示例】本公司系合資公司,即將開業(yè),現(xiàn)擬聘行政秘書3名,要求會操作辦公軟件和粵語,英語口語流暢,有駕照,本科,性別不限,待遇面談,有意者請撥打168168。【較正式的書面語表達(dá)】常式句與變式句常式句是按照漢語慣常的結(jié)構(gòu)規(guī)律來組合的句子。變式句是為了突出強(qiáng)調(diào)某一方面的意思而改變了慣常的結(jié)構(gòu)形式的句子。常見的變式句有兩類:一類是單句成分次序排列特殊的句子,如主謂倒裝句(強(qiáng)調(diào)謂語的變式句)、定語后置句(強(qiáng)調(diào)定語的變式句)、狀語后置句(強(qiáng)調(diào)狀語的變式句)、賓語前置句(強(qiáng)調(diào)賓語的變式句)等;一類是復(fù)句中分句次序排列特殊的句子,如因果倒置句、轉(zhuǎn)折倒置句、條件倒置句、假設(shè)倒置句等(倒置的目的是強(qiáng)調(diào))。常式句與變式句變換的要點(diǎn)是找準(zhǔn)需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容并將其推前或置后。.閱讀下面的文字,完成題目。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,讓人們逐漸進(jìn)入數(shù)字生活,老年群體也不例外。有數(shù)據(jù)顯示,我國60歲以上老年網(wǎng)民占總網(wǎng)民的比例正在迅速增大。不過,視頻通話、上網(wǎng)購物、轉(zhuǎn)發(fā)分享等新技術(shù)在給老年群體帶來便利的同時,也給他們帶來了一些不便。如何幫助老年群體擺脫“數(shù)字困境”,讓他們更順暢地?fù)肀?shù)字生活?當(dāng)務(wù)之急是要為他們提供優(yōu)質(zhì)方便的數(shù)字服務(wù),而這需要政府部門、社會、家庭的共同努力。政府部門要出臺具體措施,通過組織培訓(xùn)、強(qiáng)化服務(wù)等為老人們創(chuàng)設(shè)共享互助的老齡化友好數(shù)字環(huán)境。對一些互聯(lián)網(wǎng)平臺來說,要在應(yīng)用開發(fā)中注重老年人的需求和習(xí)慣,如研制專門的老人手機(jī)APP,既保留基本功能,又操作簡單,讓老人用起來方便快捷。而年輕的家庭成員也有義務(wù)、有責(zé)任幫助老人,避免親人被適在在數(shù)字時代之外。

請為上面的文字?jǐn)M兩個標(biāo)題,一個用祈使句,一個用疑問句,每個標(biāo)題不超過15字答案示例:

1.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在便捷了人們生活的同時

2.①祈使句:讓老年人樂享數(shù)字生活②疑問句:如何讓老年人更好融入數(shù)字生活?對點(diǎn)練習(xí)長句變短句邊練邊悟1把下列長句改寫成三個較短的單句,要求不改變句意,可適當(dāng)增減字詞。作為地球生命演化的杰出范例的中國“澄江化石地”經(jīng)過第36屆世界自然遺產(chǎn)委員會投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的消息的發(fā)布標(biāo)志著“澄江化石地”歷時8年的“申遺”工作塵埃落定。解析首先確定句子的主干:中國“澄江化石地”歷時8年的“申遺”工作塵埃落定。然后把其他修飾成分(定語或狀語)拆解成若干短句。最后根據(jù)原句意思分別加上主語“中國‘澄江化石地’”,按照原句的順序依次寫出即可。答案①中國“澄江化石地”歷時8年的“申遺”工作塵埃落定。②中國“澄江化石地”是地球生命演化的杰出范例。③中國“澄江化石地”經(jīng)過第36屆世界自然遺產(chǎn)委員會投票表決后正式被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。短句變長句邊練邊悟2以“中山橋”為陳述對象,將下面的文字重組為一個長單句,可適當(dāng)增刪個別詞句,但不得改變原意。黃河上有一座上百年的鐵橋,名曰中山橋,中山橋的名氣不小,享有“天下黃河第一橋”的美譽(yù),而且具有一種獨(dú)特的橋梁文化。走過百年風(fēng)雨,蘭州的成長,中山橋一一見證。同時,中山橋也在向世人默默地訴說著蒼涼的往事?,F(xiàn)在,中山橋正迎接著來自五湖四海的游客。解析首先確定題干的對象——中山橋,然后找出句子的主干:中山橋是一座鐵橋。再梳理出修飾中山橋的其他信息:有上百年歷史;“享有‘天下黃河第一橋’的美譽(yù)”;具有獨(dú)特的橋梁文化;見證蘭州的成長;向世人默默地訴說著蒼涼的往事;迎接著來自五湖四海的游客。把這些信息按照順序組合成句即可。答案享有“天下黃河第一橋”美譽(yù)的中山橋是一座具有獨(dú)特橋梁文化和上百年歷史的、見證蘭州成長、向世人默默地訴說著蒼涼的往事、迎接著來自五湖四海的游客的鐵橋。散句變整句邊練邊悟3閱讀下面的文字,把語段改為排比句。要求:不得改變原意。見慣了滿月光華,那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦;一涓細(xì)流以靈動而雋永的渺小讓思想者探究生命的奧秘,盡管我們把浩蕩滄海觀遍;我們識盡喧囂紅塵,但讓歸隱者頓悟宇宙的深義的還是那一片沉穩(wěn)而清新的寂寥空山。解析分析語段中每個語句的特點(diǎn),找到一個基準(zhǔn)語句。比如把第一個句子當(dāng)作基準(zhǔn)語句,這個句子可分為三個小句子:第一個小句子是動賓短語,其中名詞短語“滿月光華”是偏正短語;第二個小句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句,照應(yīng)第一個小句子寫弦月的特點(diǎn);第三個小句子,主語是上句的“弦月”,謂語是“窺視”,賓語是“真諦”。這樣,第二個句子、第三個句子也可以按照這種方法進(jìn)行修改。答案見慣了滿月光華,那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺,讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦;觀遍了浩蕩滄海,那一涓細(xì)流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘;識盡了喧囂紅塵,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義。整句變散句邊練邊悟4把下面的句子改為散句。可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。為了充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性,為了提高工作效率,為了更好地支援農(nóng)業(yè),我們必須堅決貫徹這一指示。解析這一組句子每一個組成部分都有一個相同的詞語“為了”,因此要先將這一相同的詞語提取出來,放在第一句中表示原因;最后一句是中心句,放于中間;第二、三句表目的,用一個引導(dǎo)詞“以便”將它們連接起來即可。答案為了充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性,我們必須堅決貫徹這一指示,以便更好地提高工作效率,更好地支援農(nóng)業(yè)。句子重組邊練邊悟5提取下列材料中的要點(diǎn),整合成一個單句,解釋“量子通信”。(不超過40個字)①量子通信主要利用量子糾纏效應(yīng)的理論實(shí)現(xiàn)信息傳遞。②量子通信絕不會“泄密”,量子加密的密鑰是隨機(jī)的,即使被竊取者截獲,也無法得到正確的密鑰,因此無法破解信息。③量子通信的一次傳輸,就相當(dāng)于經(jīng)典通信方式的128次,可以想象如果傳輸帶寬是64位或者更高,那么效率之差將是驚人的。④量子通信是近二十年發(fā)展起來的新型交叉學(xué)科,是量子論和信息論相結(jié)合的新的研究領(lǐng)域。解析“量子通信”是整合后句子的主語。①句的要點(diǎn)是“主要利用量子糾纏效應(yīng)”和“實(shí)現(xiàn)信息傳遞”,②句的要點(diǎn)可概括提取為“安全”,③句的要點(diǎn)可概括提取為“高效”,④句的要點(diǎn)可概括提取為“新型”。根據(jù)材料可推知,“量子通信是一種通信方式”,句子的主干就確定下來了。然后把提取到的要點(diǎn)加以整理并填入主干句中即可。答案量子通信是主要利用量子糾纏效應(yīng)實(shí)現(xiàn)信息傳遞的一種更安全、更高效的新型通信方式。生動語言與平實(shí)語言邊練邊悟6假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人,請根據(jù)少兒聽眾的特點(diǎn),重新表述下面一段文字的畫線部分。要求:不得改變原意,不超過80個字。蔚藍(lán)的天空,萬里無云。碧綠的草地上,一條小溪潺潺流過,水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髯老者,面容清癯,雙目炯炯有神。解析“少兒聽眾”是關(guān)鍵點(diǎn),適合“少兒聽眾”的內(nèi)容必須具有口語色彩。找出畫線句中書面語色彩較濃、不適合少兒聽眾的詞語。如“潺潺流過”“清晰可見”“長髯老者”“清癯”“炯炯有神”等。把找出的書面語色彩較濃的詞語轉(zhuǎn)化為具有口語色彩的適于少兒聽眾的語句。如“潺潺流過”改為“嘩嘩啦啦地流著”,“長髯老者”改為“老爺爺,胡子長長的”等。答案一條小溪嘩嘩啦啦地流著,水里有好多圓溜溜的石頭,像雞蛋似的,看得可清楚了。溪邊坐著一位老爺爺,臉瘦瘦的,胡子長長的,那雙眼睛可有精神啦!常句式與變句式邊練邊悟7把下列常式句按要求變成變式句,不得改變原意。例句:我昨天在海邊撿到了許多紅的黃的小貝殼。解析強(qiáng)調(diào)哪個成分就把哪個成分提出來,單獨(dú)呈現(xiàn),以吸引注意力,達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的。答案(1)我在海邊撿到了許多紅的黃的小貝殼,昨天。(或:昨天,我在海邊撿到了許多紅的黃的小貝殼。)(2)我昨天在海邊撿到了許多小貝殼,紅的黃的。(3)我昨天撿到了許多紅的黃的小貝殼,在海邊。(或:在海邊,我昨天撿到了許多紅的黃的小貝殼。)擴(kuò)展練習(xí)對點(diǎn)練1.文中畫波浪線的句子是個長句,請改成幾個較短的單句,可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡,藝術(shù)各部類之間的不平衡,使人猜疑,藝術(shù)與社會條件究竟有無聯(lián)系?民生凋敝、社會苦難之際,可以出現(xiàn)文藝高峰;政治強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)繁榮之日,文藝卻反而萎縮?!@都是常見的現(xiàn)象。所有這些,提示人們的只是不應(yīng)作任何簡單化的處理,需要的是歷史地、具體地細(xì)致研究;然而,只要相信物質(zhì)文明是發(fā)展的,意識形態(tài)和精神文化最終決定于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,那么這其中總有一種不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律在起作用。例如,由于與物質(zhì)生產(chǎn)直接相連,在政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代,某些藝術(shù)部類如建筑、工藝等等,就要昌盛發(fā)達(dá)一些;相反,因?yàn)檩^少依賴于物質(zhì)條件,當(dāng)社會動亂、生活艱難的時期,某些藝術(shù)如文學(xué)、繪畫卻相對繁榮發(fā)展。在動亂的年代被時代賦予前景探索這一巨大課題的哲學(xué)思辨因不同于在太平盛世毋須去追求精神的思辨、解脫和慰安而更發(fā)達(dá)一些……總之,只要我們歷史地、具體地去研究探索便可以發(fā)現(xiàn),文藝的存在及發(fā)展仍有其內(nèi)在邏輯。解析本句的主謂賓是哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些。為了邏輯上更清晰,可以先講太平盛世的情況,即太平盛世毋須去追求精神的思辨、解脫和慰安;再講動亂的時代與此不同;接著講不同之處,即時代賦予哲學(xué)思辨前景探索的巨大課題;最后總結(jié),哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些。答案太平盛世毋須去追求精神的思辨、解脫和慰安。動亂的年代與此不同,時代賦予哲學(xué)思辨前景探索的巨大課題。在動亂的年代哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些。2.文中畫波浪線處是個短句,請把句子改成一個長單句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)隨著時代的發(fā)展,城市生活中不斷增加對草坪的需求,黑麥草作為冷季型草,也在牧草之外發(fā)展出來另一個主要用途——做草坪,并且除了在北方較寒冷地區(qū)用于草坪,在南方較溫暖地區(qū)也可以。暖季型草在晚秋至深冬的季節(jié)里,往往容易進(jìn)入休眠狀態(tài),地上部分枯黃,而以地下根莖越冬,而黑麥草作為冷季型草,在這個季節(jié)里還能保持綠色,使得南方的草坪依然能夠展現(xiàn)生機(jī)。解析原句的主謂賓,即黑麥草也在牧草之外發(fā)展出來另一個主要用途——做草坪。其他成分分別作句子的狀語或定語。如“隨著時代的發(fā)展”“城市生活中不斷增加對草坪的需求”可以作并列狀語,“城市生活中不斷增加對草坪的需求”是一個主謂句,需要改變句型,可以變成“城市生活中對草坪的需求不斷增加”。如“作為冷季型草”可以作定語修飾黑麥草,變成“作為冷季型草的黑麥草”。答案隨著時代的發(fā)展和城市生活中對草坪的需求不斷增加,作為冷季型草的黑麥草也在牧草之外發(fā)展出來另一個主要用途——做草坪。3.把畫波浪線的句子改成整句,可增刪個別字詞,但不得改變原意。(4分)偉大事業(yè)需要偉大精神,偉大精神成就偉大事業(yè)?!皬男牡兹计饋淼闹袊α俊睅椭斡具\(yùn)動員張雨霏接連奪金、打破紀(jì)錄;乒乓球運(yùn)動員馬龍以“不問終點(diǎn),全力以赴”的態(tài)度激勵自己,實(shí)現(xiàn)了“雙圈大滿貫”;體操選手肖若騰用超群的技藝和不服輸?shù)木褛A得了人們贊譽(yù);“賽場飛人”蘇炳添成為首個闖入奧運(yùn)會男子百米決賽的中國選手……我國體育健兒的出色表現(xiàn),成就了他們的事業(yè),展示了強(qiáng)大正能量,展示了“人生能有幾回搏”的拼搏精神。當(dāng)今部分人崇尚“佛系”“躺平”的時代,正需要這種能量與精神。實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就需要這樣的精神。我們要在全社會大力弘揚(yáng)我國體育健兒展現(xiàn)的拼搏精神,使之化為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神力量。解析畫線句有三句,應(yīng)該按照排比修辭來修改,三句話保持結(jié)構(gòu)一致,相對應(yīng)位置上字?jǐn)?shù)、詞性、內(nèi)容等力求相等、相同或相近。比如“‘從心底燃起來的中國力量’”與“以‘不問終點(diǎn),全力以赴’的態(tài)度”“用超群的技藝和不服輸?shù)木瘛毕嗾諔?yīng),介詞結(jié)構(gòu)作狀語;動詞“幫助”對應(yīng)動詞“激勵”“促使”;“游泳運(yùn)動員張雨霏”對應(yīng)“乒乓球運(yùn)動員馬龍”“體操選手肖若騰”,這些屬于名詞短語,標(biāo)明身份和人物;“接連奪金、打破紀(jì)錄”與“激勵自己,實(shí)現(xiàn)了‘雙圈大滿貫’”“贏得了人們贊譽(yù)”對應(yīng),屬于動賓結(jié)構(gòu),均為人物取得的成就。據(jù)以上信息整合成排比句即可。答案“從心底燃起來的中國力量”幫助游泳運(yùn)動員張雨霏接連奪金、打破紀(jì)錄;“不問終點(diǎn),全力以赴”的態(tài)度激勵乒乓球運(yùn)動員馬龍實(shí)現(xiàn)了“雙圈大滿貫”;超群的技藝和不服輸?shù)木翊偈贵w操選手肖若騰贏得了人們贊譽(yù)。4.在不改變原意的前提下,將文中畫波浪線的文字重組為三句話,每句均以“雅潔”為開頭。(4分)中國古典園林素有雅潔之趣。不論依傍何種建筑流派,中國古典園林都要以“雅潔”作為自己獨(dú)特的追求。有了“雅潔”,才會有符合中國園林意境的美學(xué)境界;而失去“雅潔”,它內(nèi)在的精神氣度也就不可尋找。解析原句可以分為三部分:①可以轉(zhuǎn)換為“‘雅潔’是不論依傍何種建筑流派的中國古典園林獨(dú)特的追求”;②可以轉(zhuǎn)換為“‘雅潔’能使中國園林意境有美學(xué)境界”;③可以轉(zhuǎn)換為“‘雅潔’失去了,中國園林的精神氣度也就不可尋找了”。答案①“雅潔”是不論依傍何種建筑流派的中國古典園林獨(dú)特的追求。②“雅潔”能使中國園林意境有美學(xué)境界。③“雅潔”的失去讓中國園林的內(nèi)在精神氣度不可尋找(或“雅潔”一旦失去,中國園林的內(nèi)在精神氣度就不可尋找了)。綜合練一、閱讀下面的文字,完成5~7題。(12分)揮灑筆墨空間極為廣闊、自由的“散點(diǎn)式”結(jié)構(gòu)的散文對作者充分展現(xiàn)自己的才情與胸襟是十分有利的。這種結(jié)構(gòu)不受時空限制,不受人物身份約束,作者的思緒在服從主題需要的前提下,圍繞話題,由此及彼,馳騁想象,無論選材還是布局,都較為自由,縱橫捭闔,灑脫自然。這種結(jié)構(gòu)最早出現(xiàn)在莊子散文中。由于莊子有一種“獨(dú)與天地精神往來”的超越世俗的生活態(tài)度,所以他的散文也超脫世俗的約束,揮灑自如,錯綜變化,汪洋恣肆?!跺羞b游》中,數(shù)十個寓言,一會兒描繪大鵬搏擊云天的__①__的畫面,一會兒用悠閑的筆觸勾勒出一幅迷蒙廣漠的圖畫,時而驚雷陣陣,時而和風(fēng)細(xì)雨,時而藍(lán)天白云。跌宕起伏,__②__。不過,“散點(diǎn)式”結(jié)構(gòu)也不是__③__、毫無束縛的,而是必須緊扣中心來發(fā)揮,“起承轉(zhuǎn)合”這些文章的基本要求仍然需要,也就是人們常說的“形散而神不散”。因此,它對作者駕馭全局能力的要求也是最高的,稍有不慎便容易偏離中心。★5.請將文中畫波浪線的句子改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。(4分)解析句子主干是“‘散點(diǎn)式’結(jié)構(gòu)的散文對作者充分展現(xiàn)自己的才情與胸襟有利”,較長的介詞短語“對作者充分展現(xiàn)自己的才情與胸襟”,還應(yīng)提煉出來;然后找出形容主語的定語—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論