常用修辭手法知識梳理

常用修辭手法知識梳理附錄：熟悉考綱規(guī)定掌握的八種修辭方法2010年的《考試大綱》限定考查八種修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。正確運用的前提是準(zhǔn)確理解和掌握這八種修辭方法的基本概念及其特征。“正確運用常見的修辭方法”是《考試大綱》在“修辭”方面的要求。對這一要求應(yīng)分兩點理解：其一，“常見的修辭方法”，重在“常見”《考試大綱》明確規(guī)定了八種：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。而對其他的修辭方法，如反語、雙關(guān)、通感、移用等，則不作要求，因此復(fù)習(xí)時要緊扣《考試大綱》，不要超出范圍浪費精力。其二，“正確運用”表明高考對考生要求的是“正確運用”的能力，而不要辨識修辭手法，解釋其作用。根據(jù)以上兩點要求，復(fù)習(xí)時要把重點放在正確運用常見的八種修辭方法上，而不要放在辨識修辭方法上。命題趨勢近五年來全國高考試卷中沒有單純的辨析辭格或比較異同、判別作用、評價優(yōu)劣的題型，而是常常在一定的語境中將修辭與句式融合在一起，按照特定的例句與句式仿造句子。并且，在一道題中，也可能不只是單純的某一種辭格，而是比喻、比擬、借代等側(cè)重內(nèi)容的辭格與對偶、排比等側(cè)重形式的辭BWCB保溫瀝青泵格的套用。準(zhǔn)確理解和掌握這八種修辭方法的基本概念及其特征。1比喻（1）比喻的特點比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。（2）構(gòu)成比喻必須具備的條件甲和乙必須是本質(zhì)不同KCB齒輪油泵的事物。②甲乙之間必須有相似點。兩者缺一不可。以下列幾種情況，雖有比喻詞，但不是比喻：a就說那棵野蔥吧，香氣和家蔥一樣，味道卻像剛結(jié)出的李子。（作比較 ）b只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。（表猜測）c每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真爛漫的少年時代。（表想象）d我們這個時代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物，像徐洪剛、李向群等。（表列舉）⑶比喻的種類明喻。典型形式是：甲像乙本體喻體都出現(xiàn)中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等北京燃燒器油泵相連接。例如：天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在前面。四周的山把這山谷包圍得像一口并。暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒有比喻詞，常用“是”“成了”“變成”等連接。例如：更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。借喻。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。例如：獨有英雄驅(qū)虎豹，渣油泵ZYB-7.5/2.0更無豪杰怕熊羆。博喻。連用幾個比喻，從不同角度，運用不同的相似點對同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（“明珠”“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔凈等相似點來描繪荷花的美。）（4）比喻的注意點喻體要常見、易懂，②比喻要貼切，③要注意思想感情。2比擬⑴比擬的特點比擬是把物當(dāng)做人來寫，或把人當(dāng)做物來寫，或把此物當(dāng)做彼物來寫。其形式特點是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。（2）比擬的種類擬人（把物當(dāng)做人來寫）。瀝青保溫泵例如：杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。擬物（把人當(dāng)物寫或把甲物當(dāng)乙物與。例如：咱們老實，才有惡霸；咱們敢動刀，惡霸就得夾著尾巴跑。3借代（1） 借代的特點：不直接說出所要表述的人或事物，而借用與其相關(guān)的事物來代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點。（2） 借代的種類特征代本體。例如：幾年來的文治武功，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。（用“子曰詩云”代四書五經(jīng)之類）具體代抽象。ZYB增壓燃油泵例如：不拿群眾一針一線。（用“一針一線”代群眾的財物專有名詞代泛稱。例如：三個臭皮匠，抵個諸葛亮。（用“諸葛亮”代具有聰明才智的人）人名代著作。例如：我們要多讀點魯迅。（用“魯迅”代魯迅的作品）部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。（用“眉”代人的頭）個別代一般。例如：當(dāng)皇帝或蔣介石出來的時候，街道上便打掃十凈，灑上清水；可是，他們的大轎或汽車不經(jīng)過的地方便永遠(yuǎn)沒見過掃帚與水桶。（用“掃帚”“水桶”代清掃街道的工具）原料代成品。例如：阿Q走近RY型高溫導(dǎo)熱油泵柜臺，從腰間伸出手來，滿把是銀的和銅的。（用“銀的”“銅的”代銀幣和銅錢）地名代本體。例如：艾奇遜在這里強(qiáng)奸了美國的民意，這是華爾街的“民意”，不是美國的民意。（用“華爾街”代美國壟斷資產(chǎn)階級4夸張夸張的特點為追求某種表達(dá)效果，對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能浮夸?？鋸埖姆N類擴(kuò)大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？s小夸張。例如：一個ZYB重油煤焦油專用泵渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。超前夸張。例如：看見這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來了?？鋸埖淖⒁恻c夸張不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，夸張不能失去生活的基礎(chǔ) 和 根 據(jù)；夸張不能和事實距離過近，否則會分不清是在說事實還是在夸張；夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理性文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。5對偶(1)對偶的特點對偶就是“對對子”，也稱“對仗'。它必須是一對字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的攪拌站渣油泵短語或句子。兩句間的關(guān)系有并列、承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。2)對偶的種類依內(nèi)容分可分為正對、反對、串對。正對：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。例如：天連五嶺銀鋤落，地動三河鐵臂搖。反對：上下句意思相反、相對。例如：橫眉冷對千夫指，俯首廿為孺子牛。串對：又稱“流水對”。ZYB型增壓渣油泵上下旬意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。例如：不因鵬翼展，哪得鳥途通。依形式分可分為工對、寬對。所謂工對，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對仗要求；所謂寬對，就是基本符合對仗要求，但某些方面稍有出入，也就是說形式要求稍寬松一點。依結(jié)構(gòu)分可分為成分對偶和句子對偶。成分對偶。例如：山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)齒輪泵KCB-200官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。句子對偶。例如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。6排比(1)排比的特點排比由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子組合而成。常使強(qiáng)調(diào)的同一詞語重復(fù)出現(xiàn)在各個短語或句子的同一位置上。（2）排比的種類成分排比。例如：延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。句子排比。例如：他們的品ZYB可調(diào)式渣油泵質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的博大和寬廣。7設(shè)問設(shè)問的特點是“無疑而問”。彳主彳主明知故問，自問自答或只問不答。例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒有。（自問自答）又如：親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢?（問而不答）8反問反問的特點也是“無2CY系列齒輪泵疑而問”，用疑問句的形式表示確定的意思。句末一般用問號，有的也可用感嘆號。反問的形式有兩種：（1）問而無答的反問。包括用肯定句表否定的內(nèi)容和用否定句表肯定的內(nèi)容兩種形式。例如：這對于具有共產(chǎn)主義世界觀的人來說，又有什么可以值得驕傲的呢?（用肯定的形式表示否定）又如：我呢，我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方吧（用否定的形式表示肯定）（2）問而有答的反問。例如：敢于這樣做的人，ZYB渣油齒輪泵難道不是一個英雄嗎?可以肯定地說是一個英雄，一個大大的英雄。第二關(guān)：熱點解讀高考1借代與借喻借代與借喻都有所代，借代是用借體代本體，借喻是用喻體代本體。本體都不出現(xiàn)，這是它們的相同點。不同之處在于，借代是借一個在客觀實際中與之有實實在在的關(guān)聯(lián)的事物來代替，借體和本體之間存在相關(guān)性。借喻是借一個與現(xiàn)實無聯(lián)系但在性質(zhì)上與之相似的事物來代替，借體和本體之間存在相似性;借喻可改為明喻或暗喻，而借代則不能。2比喻和比擬的不同點CD比擬是直接把本體zyb齒輪油泵當(dāng)作“擬體”（被模擬的事物）來寫，重點在擬；比喻先打比方，然后在這個基礎(chǔ)上展開，重點在喻。（2）比擬中，本體和擬體彼此交融，渾然一體，本體出現(xiàn)，擬體不出現(xiàn);比喻的本體和喻體一主一從，本體或現(xiàn)或不現(xiàn)，但喻體必須出現(xiàn)。3對比和反襯的區(qū)別：對比與襯托不同，對比是表明對立現(xiàn)象的，兩種對立的事物并無主次之分，而是相互依存的。襯托有主次之分，陪襯事物說明被陪襯事物，是用來突出被陪襯事物的。4對偶與對比的不同點（1） 對比的基本特齒輪式渣油泵點是“對立”，對偶的基本特點是“對稱”。（2） 對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等；對比是從意義上說的，它要求意義相反或相近，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。（3） 對偶里的“反對”就意義說是對比，就形式說是對偶。5夸張和浮夸：兩者都有“夸”的成分，但兩者又有本質(zhì)的區(qū)別?？鋸埵钦f話人為了強(qiáng)調(diào)某個意思而夸，夸得合乎情理，聽話能得其意。而浮夸則完全不顧事實信口開河。6排比與對偶的區(qū)別（1） 排比是三項或三項以上KCB-300齒輪泵的連說，對偶是兩項的對說。（2） 排比不限字?jǐn)?shù)，句式大體整齊即可；對偶不僅要求兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，還要求結(jié)構(gòu)的一致。（3） 排比中常含有反復(fù)的詞語，對偶中則力求避免同字反復(fù)的現(xiàn)象。（4） 對偶要求平仄對仗，排比則無此要求。7設(shè)問和反問的區(qū)別（1） 設(shè)問自問自答，有問必答；反問則可以不答。（2） 設(shè)問句后都用問號；反問句后可以用問號，也可用嘆號。（3） 設(shè)問不表示肯定什么或否定什么；反問則明確地表示。（4） 反問主要是加強(qiáng)語氣；設(shè)問主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考。四.辭格的作用明ZYB渣油泵系列確八種修辭方法的表達(dá)效果，是判斷其運用正誤、優(yōu)劣的前提。八種修辭方法的表達(dá)效果如下：比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗繁為簡潔。擬人：化物為人，親切自然；形象