《信息處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE250《信息處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程名稱：信息處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)（ComprehensiveDesignofinformationprocessingsystem）課程編碼：1501SJ023 課程類別：工程實(shí)踐-必修周 數(shù)：2周 學(xué) 分：2適用專業(yè)：電子信息工程先修課程：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理、數(shù)字語音處理等一、課程性質(zhì)針育人目標(biāo)閱讀相關(guān)科技文獻(xiàn)資料了解電子信息行業(yè)最新理論、技術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和多學(xué)科交融的培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、紀(jì)律觀念和社會(huì)責(zé)任感，能夠在電子信息領(lǐng)域工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范；引導(dǎo)學(xué)生在今后工作中樹立正確的道德意識和法律意識。知識和能力目標(biāo)MATLAB（VC++、Python）軟件方法，根據(jù)信息處理系統(tǒng)的基本（畢3.1）；與同學(xué)分工合作、完成信息處理系統(tǒng)編程，進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行，能方便改變參數(shù)，測試系統(tǒng)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，研究信息處理系統(tǒng)的性能，對處理的結(jié)果進(jìn)行分析（畢業(yè)要求4.2）；制作演示文稿，進(jìn)行小組答辯，能準(zhǔn)確陳述所完成的信息處理系統(tǒng)，回答提出的問題，撰寫綜合設(shè)計(jì)報(bào)告（10.1）。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)13.1針對復(fù)雜電子信息工程問題，提出可行的解決方案，并掌握復(fù)雜工程設(shè)評估，并改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。課程目標(biāo)24.2能夠按照電子信息系統(tǒng)的基本架構(gòu)搭建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全地、正確地獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與解釋，獲得合理有效的結(jié)論。課程目標(biāo)310.1能歸納總結(jié)復(fù)雜工程問題的研究成果，撰寫總結(jié)報(bào)告或設(shè)計(jì)文稿，準(zhǔn)確陳述結(jié)果內(nèi)容。三、綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目與類型在進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)時(shí)，給出5個(gè)參考題目，學(xué)生選擇其中的一個(gè)題目進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，也可5序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)思政融入點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)圖像處理系統(tǒng)1.文獻(xiàn)查閱：閱讀相關(guān)科1的設(shè)計(jì)開發(fā)2周技文獻(xiàn)資料，了解國內(nèi)外目標(biāo)1/2/33.1,4.2,10.1發(fā)展現(xiàn)狀，形成強(qiáng)烈的愛2音頻處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)2周國情懷，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，使之為實(shí)目標(biāo)1/2/33.1,4.2,10.1基于圖像處理現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興3的-數(shù)字水印系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開2周貢獻(xiàn)自己的力量。2.方案設(shè)計(jì)：對復(fù)雜電子目標(biāo)1/2/33.1,4.2,10.1發(fā)信息工程問題，提出可行基于圖像處理的多種解決方案，體現(xiàn)了4的車牌識別系2周具體問題具體分析等哲學(xué)思維；要求精益求精，目標(biāo)1/2/33.1,4.2,10.1統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)體現(xiàn)大國工匠精神；基于圖像處理3.以復(fù)雜系統(tǒng)工程問題5的人臉識別系2周的具體應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)1/2/33.1,4.2,10.1統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)社會(huì)責(zé)任感和工匠精神，樹立正確的社會(huì)價(jià)值取向；引入數(shù)字水印技術(shù)在知識產(chǎn)權(quán)的有效保證，通過數(shù)字水印技術(shù)的具體應(yīng)用對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的教育。4.程序調(diào)試：各處理系6自選題目統(tǒng)均需對復(fù)雜程序的調(diào)3.1,4.2,10.1試可以鍛煉學(xué)生的耐心和戰(zhàn)勝困難意志力；5.文件歸檔：歸納總結(jié)復(fù)雜工程問題的研究成果，學(xué)會(huì)保存資料，提高信息安全意識、法律意識和保密意識。四、綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容題目一：圖像處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)綜合設(shè)計(jì)目的數(shù)字圖像處理是信號與信息處理的重要內(nèi)容之一，通過本綜合設(shè)計(jì)，學(xué)生鞏固信息處或Python語言及其在信息處理中的應(yīng)用，可以進(jìn)行數(shù)字圖像處理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)。綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容利用相關(guān)的硬件設(shè)備（如掃描儀、數(shù)碼相機(jī)）對圖像進(jìn)行采集。MATLAB（VC++、Python）編寫具有一定功能的圖像處理軟件。該軟件具備打開圖像、存儲(chǔ)圖像、顯示圖像的基本功能。該軟件能完成圖像的幾何變換和灰度變換、圖像的增強(qiáng)、圖像的去噪、圖像的邊緣檢測、圖像的編解碼等處理功能。windows下編譯通過，運(yùn)行正常。所需儀器及材料計(jì)算機(jī)、MATLAB軟件或VC++或Python題目二：音頻處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)綜合設(shè)計(jì)目的或Python語言及其在信息處理中的應(yīng)用，可以進(jìn)行數(shù)字語音處理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)。綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容利用聲卡及現(xiàn)有的軟件對聲音信號進(jìn)行采集，獲得一定格式的音頻文件。利用計(jì)算機(jī)高級語言MATLAB（VC++、Python）編寫對音頻文件處理的軟件。該軟件能夠?qū)σ纛l文件進(jìn)行打開、播放、暫停、退出、音量設(shè)置等基本功能。（用來做頻譜分析。windows下編譯通過，運(yùn)行正常。所需儀器及材料計(jì)算機(jī)、MATLAB軟件或VC++或Python題目三：基于圖像處理的-數(shù)字水印系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)綜合設(shè)計(jì)目的Python綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容利用相關(guān)的硬件設(shè)備（如掃描儀、數(shù)碼相機(jī)）對圖像進(jìn)行采集。MATLAB（VC++、Python）編寫具有保護(hù)信息安全功能的數(shù)字水印系統(tǒng)的軟件。該軟件具備打開圖像、存儲(chǔ)圖像、顯示圖像、圖像預(yù)處理的基本功能。該軟件能完成圖像的增強(qiáng)、圖像的去噪、數(shù)字水印的嵌入、數(shù)字水印提取、水印魯棒性測試等處理功能。windows下編譯通過，運(yùn)行正常。所需儀器及材料計(jì)算機(jī)、VC++Python題目四：基于圖像處理的車牌識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)綜合設(shè)計(jì)目的綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容利用相關(guān)的硬件設(shè)備（如掃描儀、數(shù)碼相機(jī)）對車牌圖像進(jìn)行采集。MATLAB（VC++、Python）編寫具有圖像識別功能的車牌識別系統(tǒng)的軟件。該軟件具備打開圖像、存儲(chǔ)圖像、顯示圖像、圖像預(yù)處理的基本功能。windows下編譯通過，運(yùn)行正常并測試識別的準(zhǔn)確率。所需儀器及材料計(jì)算機(jī)、VC++Python題目五：基于圖像處理的人臉識別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)綜合設(shè)計(jì)目的綜合設(shè)計(jì)內(nèi)容利用相關(guān)的硬件設(shè)備（如掃描儀、數(shù)碼相機(jī)）對人臉圖像進(jìn)行采集。MATLAB（VC++、Python）編寫具有圖像識別功能的人臉識別系統(tǒng)的軟件。該軟件具備打開圖像、存儲(chǔ)圖像、顯示圖像、圖像預(yù)處理的基本功能。該軟件能完成人臉圖像的獲取、圖像的增強(qiáng)、圖像的去噪、人臉區(qū)域的檢測、人臉特征的統(tǒng)計(jì)、人臉的識別等處理功能。windows下編譯通過，運(yùn)行正常并測試識別的準(zhǔn)確率。所需儀器及材料計(jì)算機(jī)、MATLAB軟件或VC++或Python五、教學(xué)方法上機(jī)編程：按照系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，學(xué)生獨(dú)立完成自己部分的程序編寫、調(diào)試工作，PPT針題。六、考核與成績評定方式及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容與成績評定本課程考核包括過程考核和報(bào)告考核。（百分制（百分制（百分制（百分制）、答辯考核（百分制）2:2:3:3評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本要求過程考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本要求優(yōu)秀（0.9-1）良好（0.7-0.89）合格（0.6-0.69）不合格（0-0.59）按照綜合設(shè)計(jì)的計(jì)劃按照綜合設(shè)計(jì)的計(jì)劃按照綜合設(shè)計(jì)的計(jì)按照綜合設(shè)計(jì)的按照綜合設(shè)計(jì)的安排，根據(jù)處理系統(tǒng)安排，根據(jù)處理系統(tǒng)劃安排，根據(jù)處理計(jì)劃安排，根據(jù)計(jì)劃安排，根據(jù)的應(yīng)用需求進(jìn)行系統(tǒng)的應(yīng)用需求能完整、系統(tǒng)的應(yīng)用需求能處理系統(tǒng)的應(yīng)用處理系統(tǒng)的應(yīng)用設(shè)計(jì)，編程實(shí)現(xiàn)。對詳細(xì)地制定系統(tǒng)方較完整、較詳細(xì)地需求基本能制定需求，不能完整系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)收，案，編程實(shí)現(xiàn)。對系制定系統(tǒng)方案，編系統(tǒng)方案，基本實(shí)驗(yàn)交互界面，完成統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)收，實(shí)程實(shí)現(xiàn)。對系統(tǒng)進(jìn)能編程實(shí)現(xiàn)。對案、編程實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)的功能。制作演驗(yàn)交互界面，很好完行調(diào)試驗(yàn)收，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試驗(yàn)示文稿，進(jìn)行小組答成系統(tǒng)的功能。制作交互界面，較好地收，實(shí)驗(yàn)交互界試，實(shí)驗(yàn)交互界辯，陳述所完成的信演示文稿，進(jìn)行小組完成系統(tǒng)的功能。面，基本能完成面，完成系統(tǒng)的息處理系統(tǒng)和回答提答辯，能正確地陳述制作演示文稿，進(jìn)系統(tǒng)的功能。制部分功能。制作出的問題所完成的信息處理系行小組答辯，較正作演示文稿進(jìn)行演示文稿進(jìn)行小統(tǒng)和回答提出的問題確地陳述所完成的小組答辯，基本組答辯，不能完信息處理系統(tǒng)和回能正確地陳述所整地陳述所完成答提出的問題完成的信息處理的信息處理系統(tǒng)系統(tǒng)和回答提出和回答提出的問的問題。題。報(bào)告考核（百分制）主要包括：設(shè)計(jì)目的、基本原理、內(nèi)容及步驟、結(jié)果及分析、總結(jié)?；疽笤u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（0.9-1）（07089）合格（0.6-0.69）（0059掌握報(bào)告的書寫技能，報(bào)告格式規(guī)范，內(nèi)容報(bào)告格式規(guī)范，內(nèi)報(bào)告格式基本報(bào)告格式不規(guī)利用信號處理的基本概完整；對系統(tǒng)設(shè)計(jì)的容完整；對系統(tǒng)設(shè)規(guī)范，內(nèi)容基本范，內(nèi)容不夠完念和基礎(chǔ)知識，對系統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行具體客觀計(jì)的內(nèi)容較客觀的完整；對系統(tǒng)設(shè)整；對系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行具體客觀的描的描述。能夠?qū)ο到y(tǒng)描述。對系統(tǒng)的數(shù)計(jì)的內(nèi)容基本內(nèi)容不能客觀述。能夠?qū)ο到y(tǒng)的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行據(jù)和結(jié)果進(jìn)行歸能客觀的描述。的描述。對系統(tǒng)和結(jié)果進(jìn)行歸納、綜合歸納、綜合分析合納、綜合分析較合對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)和結(jié)果分析與準(zhǔn)確表達(dá)。理，自我總結(jié)得當(dāng)，理，自我總結(jié)比較和結(jié)果進(jìn)行歸沒有詳細(xì)分析，表達(dá)準(zhǔn)確。得當(dāng)，表達(dá)較準(zhǔn)確。納、綜合分析基自我總結(jié)不得本合理，自我總當(dāng)，表達(dá)不夠準(zhǔn)結(jié)和表達(dá)基本確。準(zhǔn)確。報(bào)告考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)綜合成績評定（百分制）：過程考核*70%+報(bào)告考核*30%，課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)《信息處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)分析報(bào)告一、課程基本信息課程名稱信息處理系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)課程性質(zhì)實(shí)踐課，必修學(xué)時(shí)學(xué)分2開課學(xué)期專業(yè)班級考核方式平時(shí)+過程+報(bào)告任課教師：評價(jià)人員：課程組長，任課教師，企業(yè)教師二、課程目標(biāo)達(dá)成評估課程目標(biāo)支撐指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)評價(jià)數(shù)據(jù)源評價(jià)依據(jù)分值平均分i評價(jià)方式畢業(yè)要求3.1針對復(fù)掌握復(fù)雜工程設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本方法和技術(shù)，理解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和解決方案的技術(shù)因素，化及環(huán)境等因素的評目標(biāo)1：熟練掌握一種MATLAB（VC++、Python）軟件方法，根據(jù)信息處理系統(tǒng)的基本原理和方法，完成信息處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)方存儲(chǔ)、顯示等開發(fā)過程。方案制定T10=100T1=75T1T4T5 0.79T10T40T50答辯考核T40=100T4=78報(bào)告考核T50=100T5=80畢業(yè)要求4.2電子信息系統(tǒng)的基本理有效的結(jié)論。目標(biāo)2：與同學(xué)分工合作完成信息處理系統(tǒng)編程，進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行，能方便改變參數(shù)，測試系統(tǒng)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，研究信息處理系統(tǒng)的性能，對處理的結(jié)果進(jìn)行分析。、程序編寫T20=100T2=80T2T3T5 0.79T20T30T50結(jié)果驗(yàn)收T30=100T3=78報(bào)告考核T50=100T5=8010.1總結(jié)復(fù)雜工程問題的述結(jié)果內(nèi)容。行小組答辯，能準(zhǔn)確陳述所完成的信息處理系統(tǒng)，回答提出的問題，撰寫綜合設(shè)計(jì)報(bào)告。答辯考核T40=100T4=78T4T50.78T40