JAVA課程設計銀行管理系統(tǒng)

大連科技學院java程序設計課程設計(B)題目 銀行取款管理系統(tǒng) 學生姓名XXX專業(yè)班級計算機(Z13-1指導教師XXX職稱講師所在單位 信息科學系軟件工程教研室 教學部主 完成日期2016年9月30日

課程設計報告單學號XXX 姓名 XXX專業(yè)班級計算機(Z)13-1考核項目評分備注1平時工作態(tài)度及遵守紀律情況（10分）2掌握基本理論、關鍵知識、基本技能的程度和閱讀參考資料的水平（10分）3獨立工作能力、綜合運用所學知識分析和解決冋題能力及實際工作能力提咼的程度（20分）4完成課程設計說明書及軟件的情況與水平（小組分工情況、規(guī)范性、整潔清楚、敘述完整性、思路清晰程度、工作量及實際運行情況和創(chuàng)新性）（60分）總評成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）指導教師簽字:綜合評定:（優(yōu)、良、中、及格、不及格）指導教師簽字:2016年9月30日java程序設計課程設計（B）》任務書一、課程設計任務及要求：任務：針對小型信息管理系統(tǒng)或若干綜合性設計題目,選擇一種軟件開發(fā)模型，完成從需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)，軟件測試的全過程。要求：（1） 根據(jù)軟件系統(tǒng)開發(fā)的一般原則，完成相應系統(tǒng)的功能設計，完成主要功能模塊的程序實現(xiàn)并進行測試訓練，給出代碼運行結果和相應的設計文檔?？梢苑纸M進行，但所有學生必須經歷整個系統(tǒng)的開發(fā)全過程，以便加深對系統(tǒng)開發(fā)全過程的認識。（2）提交課程設計報告。（3）指標:要求完成課程設計報告3000字以上（約二十頁）；完成所設計的題目，設計題目的語句行數(shù)的和在200行語句以上。二、工作量2周（10個工作日）時間三、計劃安排第1個工作日：查找相關資料、書籍，閱讀示例文檔，選擇題目。第2個工作日－第4個工作日：設計程序結構、模塊圖。第5個工作日－第9個工作日：完成程序的編碼，并且自己調試、測試。穿插進行課程設計報告的撰寫。第10個工作日：上交課程設計報告，由教師檢查軟件測試效果、檢查課程設計報告，給出學生成績。指導教師簽字：2016年9月19日目錄TOC\o"1-5"\h\z題目： 1需求分析 1...概要設計 1...詳細設計 2...編碼 3...調試分析 1..1.測試結果及運行效果 1..1系統(tǒng)開發(fā)所用到的技術 1..3課程設計總結 1..4.參考文獻 514附錄全部代碼 16題目：銀行取款管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)需求分析在傳統(tǒng)的銀行帳戶管理中，其過程往往是很復雜的，繁瑣的，帳戶管理以入帳和出帳兩項內容為核心，在此過程中又需要經過若干道手續(xù)，因為整個過程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他們之間關聯(lián)復雜，統(tǒng)計和查詢的方式各不相同；且會出現(xiàn)信息的重復傳遞問題，因此該過程需要進行信息化,以利用計算機進行帳目管理。為了提高銀行的辦事效率，減低銀行工作人員的辦事效率，降低傳統(tǒng)銀行的出入賬計算方式，因此急需開發(fā)一套信息化的方式，開發(fā)合適的系統(tǒng)就成為了解決這一問題的核心。概要設計根據(jù)以上所說的功能，銀行取款管理系統(tǒng)應該有以下的功能：定、活期存款操作：在定期，活期的存款操作上，根據(jù)自己需要存放的金額進行存放，并填寫需要存儲的年限，點擊確認，進行存款，在設計定、活期存款上，首先判斷輸入的現(xiàn)金數(shù)是否為負數(shù)，不為負繼續(xù)存入，為負不存入，主要是 actionPerformed。函數(shù)實現(xiàn)，存款按鈕與內層界面的確定按鈕。取款操作：在取款操作上，根據(jù)自己所需要的金額進行取款，若銀行里面的金額滿足自己所取款的金額，則系統(tǒng)顯示取款的金額，并顯示剩余的金額，若銀行里面的金額不滿足自己所需的金額，則系統(tǒng)顯示金額不足，不能取出相應的金額。該模塊主要實現(xiàn)：賬戶中現(xiàn)金的取出，余額的扣除。借助函數(shù)get()函數(shù)實現(xiàn)。查詢賬戶余額：在查詢賬戶余額操作上，根據(jù)自己的存款，取款的操作，進行計算后，顯示出銀行賬戶的余額，該模塊主要實現(xiàn)：當前賬戶現(xiàn)金加利息的查詢以及輸出，借助函數(shù)balance()實現(xiàn)。(4)計算當前利息：在計算當前利息操作上，根據(jù)在定、活期存款的選擇的基礎上，根據(jù)個人的選擇，系統(tǒng)會自動算出利息。該模塊只要實現(xiàn)：當前賬戶利息的查詢機輸出。借助函數(shù)lixid()與lixih()實現(xiàn)。

詳細設計系統(tǒng)模塊結構設計如圖1-1所示:通過上圖的功能分析，把整個系統(tǒng)劃分為 6個模塊：⑴存款操作。該模塊主要實現(xiàn)：現(xiàn)金的存放，余額的累加。借助內外層兩個actionPeformed()函數(shù)實現(xiàn)；取款操作。該模塊主要實現(xiàn)：賬戶中現(xiàn)金的取出，余額的扣除。借助函數(shù) get()函數(shù)實現(xiàn)；當前余額查詢操作。該模塊主要實現(xiàn)：當前賬戶現(xiàn)金加利息的查詢以及輸出， 借助函數(shù)balance()實現(xiàn)；當前利息查詢操作。該模塊只要實現(xiàn)：當前賬戶利息的查詢機輸出。借助函數(shù)lixid()與lixih()實現(xiàn)；定活期的設置。該模塊主要實現(xiàn)：定期與活期存款的設定；利息的計算。借助界面以及里層的actionPeformed()函數(shù)實現(xiàn)。編碼(一)存款操作：分析：首先判斷輸入的現(xiàn)金數(shù)是否為負數(shù)，不為負繼續(xù)存入，為負不存入，主要是actionPeformed()函數(shù)實現(xiàn)，存款按鈕與內層界面的確定按鈕；該模塊的具體代碼如下所示。if(e.getSource()==button_queding)/單擊確定按鈕{doublecunkuanzhi=lnteger.parseInt(text_cunkuanshu.getText());存款數(shù)文本框字符串強制轉換雙精度型if(cunkuanzhi>0)〃存款操作{balance+=cunkuanzhi;//存款操作使余額值增加}JOptionPane.showMessageDialog(this,存款"+cunkuanzhi+"成功！");if(radio_dingqi.isSelected())〃定、活期單選框利息計算傳送rlixi=dlixi();if(radio_huoqi.isSelected())rlixi=hlixi();}if(e.getSource()==button_cunkuan)/單擊存款按鈕{Stringdingqis[]={"0.25","0.5","1","2","3","5"};//組合框內容數(shù)組newMessageJDialog(dingqis);/新建MessageJDialog類對象}(二)取款操作：get()分析：先輸入取款數(shù)，如果取款數(shù)大于余額，則取出賬戶中全部余額，否則繼續(xù)取款，余額減少。該模塊的具體代碼如下所示。publicdoubleget() //取款操作，參數(shù)為取款金額，返回實際取到金額Stringpassword=JOptionPane.showlnputDialog(this,情輸入取款數(shù)");doublequkuanzhi=Integer.parseInt(password);if(qukuanzhi>0){if(qukuanzhi<=this.balance)this.balance-=qukuanzhi; //取款操作使余額值減少else//賬戶余額不夠所取時{qukuanzhi=this.balance+rlixi;//取走全部余額this.balance=0;JOptionPane.showMessageDialog(this您的余額不足，已為您取出全部余額！")；}returnqukuanzhi; //返回實際取款額}return0;}查詢余額：balance()分析涂額變量為成員變量balanee,直接返回balanca該模塊的具體代碼如下所示。publicdoublebalance() //查看賬戶余額{returnbalance+rlixi;}查詢利息：lixid();lixih()分析;該模塊主要實現(xiàn)利息的查詢及輸出。點擊查詢當前利息按鈕，顯示當前利息。主要方法是給出當前利息率，按訂活期的不同選擇不同的函數(shù)，用switch語句實現(xiàn)利息的選擇計算。該模塊的具體代碼如下所示。publicdoubledlixi()//成員方法：計算定期利息{doublea=balance;doublec=dnianfeng;switch((int)(c*4))case1:return(a*0.0248*c);case2:return(a*0.0264*c);case4:return(a*0.028*c);case8:return(a*0.0352*c);case12:return(a*0.04*c);case20:return(a*0.044*c);default:return0;}}publicdoublehlixi()//成員方法：計算活期利息方法{doublehnianfeng=Double.parseDouble((text_huoqi.getText()));doublea=balance;doublec=hnianfeng;doubles=a*0.004*c;returns;}主界面的建立：bankJFame分析：該模塊主要是整個系統(tǒng)的主界面。實現(xiàn)圖形用戶界面的輸出，使用戶更直觀地去操作本系統(tǒng)。主要的組件有：三塊面板；文本框；標簽；按鈕；該模塊的具體代碼如下所示。importjava.awt.event.*;importjava.awt.*;importjavax.swing.*;importjava.awt.FlowLayout;publicclassbankJFrameextendsJFrameimplementsActionListener{privateJTextFieldtext_zhanghao,text_kahao;定義賬號，卡號文本行privateJButtonbutton_cunkuan,button_qukuan,button_yue,button_lixi;/定義存款，取款，查詢余額按鈕privatedoublebalanee;/成員變量--查看余額privatedoublerlixi;publicbankJFrame()super("銀行存取款管理系統(tǒng)");//主窗口標題this.setBounds(300,240,400,150);/窗/口初彈出坐標及大小this.setResizable(false);/窗口大小不能改變this.setBackground(Color.lightGray);//顏色設置this.setLayout(newjava.awt.FlowLayout(FlowLayout.CENTER));//面板布局為居中this.setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);JPanelpanel仁newJPanel();新建第一個面板this.getContentPane().add(panel1,"North");panel1.add(newJLabel(賬戶"));text_zhanghao=newJTextField("zj",6);text_zhanghao.setEditable(false);文本行不可編輯panel1.add(text_zhanghao);panel1.add(newJLabel(咔號"));//用戶卡號標簽及文本行text_kahao=newJTextField(,15);text_kahao.setEditable(false);/文本行不可編輯panel1.add(text_kahao);this.setVisible(true);//窗口可見JPanelpanel2=newJPanel();this.getContentPane().add(panel2,"South");面板布局及添加面板至主面板button_cunkuan=newJButton(存款");//存款按鈕panel2.add(button_cunkuan);button_cunkuan.addActionListener(this);button_qukuan=newJButton("取款");//取款按鈕panel2.add(button_qukuan);button_qukuan.addActionListener(this);button_yue=newJButton("查詢當前余額");//查詢當前余額按鈕panel2.add(button_yue);button_yue.addActionListener(this);button」ixi=newJButton(”當前利息");//當前利息按鈕panel2.add(button_lixi);button_lixi.addActionListener(this);this.setVisible(true);}publicvoidactionPerformed(ActionEvente)〃單擊事件處理方法{if(e.getSource()==button_cunkuan)/單擊存款按鈕{Stringdingqis[]={"0.25","0.5","1","2","3","5"};//組合框內容數(shù)組newMessageJDialog(dingqis);/新建MessageJDialog類對象}if(e.getSource()==button_yue)/單擊查詢余額按鈕{doublerelixi=balance();JOptionPane.showMessageDialog(this尊敬的zj先生，您的當前賬戶余額為："+(relixi)+"元");}if(e.getSource()==button_qukuan)/單擊取款按鈕{doubleqk=get();JOptionPane.showMessageDialog(this取款"+qk+"元成功！");}if(e.getSource()==button_lixi)〃單擊計算利息按鈕{JOptionPane.showMessageDialog(this尊敬的zj先生，您的當前賬戶利息為："+rlixi+"元");}}(五)內層界面的建立：MessageJDialog分析：該模塊主要是為主界面而服務的一個子框架。在此框架中，可以是新的功能有：定期、活期的選擇；定期，活期利息的計算，存款操作的實現(xiàn)；主要用到的組件及成員方法有：標簽；文本框；單選框；組合框；按鈕；該模塊的具體代碼如下所示。publicclassMessageJDialogextendsJFrameimplementsActionListener{JTextFieldtext_cunkuanshu,text_huoqi;/存款數(shù)與活期存款年份的輸入JLabeljlabel_huoqi,jlabel_dingqi;//活期期限標簽，定期期限標簽JButtonbutton_queding;/確定按鈕JRadioButtonradio_dingqi,radio_huoqi;//活、定期單選框JComboBoxbox_dingqi;//定期年份組合框doublednianfeng;〃內部成員變量定期年份的聲明MessageJDialog(Stringdingqis[]){super("提示");this.setBounds(350,290,300,220);JPanelpanel1=newJPanel();panel1.add(newJLabel(請輸入存款數(shù)(元)："))；panel1.add(text_cunkuanshu=newJTextField("100",6));text_cunkuanshu.addActionListener(this);this.getContentPane().add(panel1);JPanelpanel_rb=newJPanel(newGridLayout(1,2));panel1.add(panel_rb);this.setVisible(true);ButtonGroupbgroup=newButtonGroup();radio_dingqi=newJRadioButton(”定期存款");bgroup.add(radio_dingqi);panel_rb.add(radio_dingqi);radio_dingqi.addActionListener(this);radio_huoqi=newJRadioButton("活期存款");bgroup.add(radio_huoqi);panel_rb.add(radio_huoqi);this.setVisible(true);radio_huoqi.addActionListener(this);JPanelpanel_rm=newJPanel();panel1.add(panel_rm);panel_rm.add(jlabel_dingqi=newJLabel("請選擇定期期限(年)"));box_dingqi=newJComboBox(dingqis);box_dingqi.setEditable(true);box_dingqi.addActionListener(this);panel_rm.add(box_dingqi);this.setVisible(true);JPanelpanel_rn=newJPanel();panel1.add(panel_rn);panel_rn.add(jlabel_huoqi=newJLabel("請輸入活期期限(年)："));panel_rn.add(text_huoqi=newJTextField("1",7));button_queding=newJButton('確定");panel1.add(button_queding);this.setVisible(true);button_queding.addActionListener(this);//注冊文本編輯事件監(jiān)聽器}publicStringstr()//成員方法：獲取文本框輸入存款數(shù)字符串{Stringstr=text_cunkuanshu.getText();returnstr;}publicdoubledlixi()//成員方法：計算定期利息{doublea=balance;doublec=dnianfeng;switch((int)(c*4)){case1:return(a*0.0248*c);case2:return(a*0.0264*c);case4:return(a*0.028*c);case8:return(a*0.0352*c);case12:return(a*0.04*c);case20:return(a*0.044*c);default:return0;}}publicdoublehlixi()//成員方法：計算活期利息方法{doublehnianfeng=Double.parseDouble((text_huoqi.getText()));doublea=balance;doublec=hnianfeng;doubles=a*0.004*c;returns;}publicvoidactionPeformed(ActionEvente)//內部對話框類單擊事件處理方法{if(radio_dingqi.isSelected())〃定期單選框選中{text_huoqi.setVisible(false);jlabel_huoqi.setVisible(false);jlabel_dingqi.setVisible(true);box_dingqi.setVisible(true);rlixi=dlixi();}elseif(radio_huoqi.isSelected())/活期單選框選中{jlabel_dingqi.setVisible(false);box_dingqi.setVisible(false);text_huoqi.setVisible(true);jlabel_huoqi.setVisible(true);rlixi=hlixi();}if(e.getSource()==button_queding)/單擊確定按鈕{doublecunkuanzhi=lnteger.parseInt(text_cunkuanshu.getText());存款數(shù)文本框字符串強制轉換雙精度型if(cunkuanzhi>0)〃存款操作{balance+=cunkuanzhi;//存款操作使余額值增加}JOptionPane.showMessageDialog(this存款"+cunkuanzhi+"成功！");if(radio_dingqi.isSelected())〃定、活期單選框利息計算傳送rlixi=dlixi();if(radio_huoqi.isSelected())rlixi=hlixi();}if(e.getSource()==box_dingqi)//定期組合框的選擇{Stringnianfeng=(String)box_dingqi.getSelectedItem();dnianfeng=Double.parseDouble(nianfeng);

調試分析在取款的過程中，若銀行里面剩余的金額不足自己所取的金額，則應該顯示余額不足，如圖1-2所示：在進行編碼的過程中，對于取款的金額方面，判斷剩余的金額是否滿足顧客索取的

金額時，判斷的地方出了些小的額問題，但在最后和同學溝通之后，把問題解決了測試結果及運行效果程序運行時，則主界面顯示如圖1-3所示:當選擇進行存款的按鈕時，并選擇定期存款時顯示如圖 1-4所示:請輸入存軟數(shù)C元》二訕?定期存款0話期存款請謎擇走期期眼（年）1 ▼確克圖1-4存款的界面當點擊確定的按鈕時，顯示如圖1-5所示：當取款的時候，當輸入100元時，顯示界面如圖1-6所示:當取出100元時，顯示的界面如圖1-7所示:① K^100.0元欣功2確定圖1-7取款成功的界面當取款100元后點擊查詢余額時，顯示結果如圖 1-8所示:當點擊當前利息的按鈕時，顯示如圖1-9所示:系統(tǒng)開發(fā)所用到的技術jdk-1_5_0-windows-i586版本課程設計總結通過這次課程設計，使我靈活應用所學數(shù)據(jù)結構知識，獨立完成問題分析，結合數(shù)據(jù)結構理論知識，編寫程序求解指定問題。初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設計、程序編碼、測試等基本方法和技能;提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力;并用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進行軟件開發(fā)，鞏固、深化學生的理論知識，提高編程水平，并在此過程中培養(yǎng)我們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的工作作風。熟練掌握數(shù)據(jù)的存儲表示和基本操作的實現(xiàn)，能夠利用存儲設計算法解決簡單的航空訂票問題。同時在這學期的實驗中，培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。在實驗課上，我學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實驗結束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。這次課程設計本人主要參與了系統(tǒng)實現(xiàn)以及系統(tǒng)測試，還有參與小組共同完成的編寫代碼、實現(xiàn)功能模塊。歷時兩個星期終于在大家的一起努力下順利完成了。雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導老師馬駿老師的指點與教導。這次課程設計不僅是對這學期所學知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強了自己實踐能力。通過這次課程設計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學習書本知識還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以后的學習、工作中都應該不斷的學習，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。參考文獻Eric.Java編程思想[M].第4版.機械工業(yè)出版社,機械工業(yè)出版社?張峋,楊三成.關鍵技術：JSP與JDBC應用詳解[M].中國鐵道出版社,2010年11月.Weiss,MA.數(shù)據(jù)結構與算法分析：Java語言描述[M].第2版.機械工業(yè)薩師煊，王珊.《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》高等教育出版社,2002年2月⑸耿祥義，張躍平?！秊ava2實用教程》第四版清華大學出版社2012年8月第4版附錄全部代碼importjava