廣東省江門市初中生物八年級期末高分通關(guān)模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、下列有關(guān)骨髓的敘述，正確的是（

）A．骨松質(zhì)內(nèi)和骨髓腔內(nèi)終身都是紅骨髓B．紅骨髓具有造血功能C．骨松質(zhì)內(nèi)和骨髓腔內(nèi)終身都是黃骨髓D．黃骨髓具有造血功能

2、握手是人與人之間表示友好的一種禮儀。握手時，大拇指要向手心運動。如圖人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（

）

A．拇短展肌兩端附著在同一塊骨上B．握手時只需要一組肌肉的參與C．握住手時，拇收肌處于收縮狀態(tài)D．只要運動系統(tǒng)完好就能完成握手等運動

3、關(guān)于動物行為的描述，錯誤的是（

）A．先天性行為是生來就有的，與遺傳物質(zhì)有關(guān)B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變C．具有社會行為的動物，往往具有明顯的組織、分工D．動物的行為使動物能適應環(huán)境及復雜環(huán)境的變化

4、許多詩詞生動地描寫了動物的行為。以下選項中解讀錯誤的是（）A．春蠶到死絲方盡—社會行為B．穿花蛺蝶深深見——取食行為C．蜻蜓點水款款飛——繁殖行為D．避寒候鳥高飛遠——遷徙行為

5、下列在青蛙和喜鵲生殖發(fā)育方面錯誤的一組是(

)A．青蛙變態(tài)發(fā)育；喜鵲體外發(fā)育B．青蛙和喜鵲都是卵生，受精離不開水C．青蛙體外受精；喜鵲體內(nèi)受精D．青蛙雌雄抱對；喜鵲親鳥孵化

6、芽孢的特點是（）

①具有厚壁，可以抵抗惡劣環(huán)境②沒有繁殖能力的細菌③小而輕，可隨風飄散④條件適宜可形成一個細菌A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

7、新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的一種傳染病，下列對新型冠狀病毒的認識中，不正確的是（）A．新型冠狀病毒不能獨立生活B．新型冠狀病毒屬于動物病毒C．新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)D．新型冠狀病毒通過分裂方式繁殖后代

8、有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．子宮是女性的主要性器官B．臍帶是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)C．著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程D．青春期身體的變化與性激素有關(guān)

9、下列關(guān)于生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）

①“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹可采用扦插的方式繁殖

②“試管嬰兒”和克隆動物的生殖方式都屬于無性生殖

③蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

④家蠶的飼養(yǎng)中為提高蠶絲產(chǎn)量，應設(shè)法延長幼蟲期

⑤青蛙有“抱對”的行為，因此，兩棲動物的生殖方式是體內(nèi)受精

⑥有性生殖的后代只具有母體的遺傳特性，而無性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性A．①③⑥B．②④⑥C．②④⑤D．①③④

10、青春期是指（

）A．身體不再生長的時期B．生殖器官不再發(fā)育的時期C．性發(fā)育和性成熟的時期D．身體完全發(fā)育成熟的時期

11、現(xiàn)在的我們正處于青春期，這一時期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，下列做法和對青春期的認識不科學，不合理的是（

）A．合理膳食不挑食、不偏食，有利于生長發(fā)育B．大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善，自我控制能力強C．對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠離D．性意識的萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于正常的心理現(xiàn)象，不必自責

12、水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的果實成熟后，其味為（）A．酸甜各半B．甜C．酸D．苦澀

13、學習了人的生殖與發(fā)育后，某同學做了如下總結(jié)，其中錯誤的是A．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生B．胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場所是子宮C．受精卵形成的場所是輸卵管D．受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃

14、如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（）

A．細胞核是遺傳的控制中心B．每條染色體上只有一個DNA分子C．不同的④中蘊含著不同的遺傳信息D．生物體所有的細胞中的染色體都是成對存在的

15、下表是鼎湖山國家級自然保護區(qū)內(nèi)動植物情況，該資料反映了（

）被子植物1822種鳥類214種裸子植物23種爬行動物75種蕨類植物148種哺乳動物38種

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．基因(遺傳)多樣性C．生物種類(物種)多樣性D．生物數(shù)量多樣性二、填空題

16、_____；______；_____組成了人體的運動系統(tǒng)。

17、運動不僅要靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_____、___、___、_______等系統(tǒng)的配合。

18、在參與保護生物多樣性的活動中，作為一名初中生，我們可以做些什么？

____

19、北方人下地窖取儲存的蔬菜時，手中通常會拿著一根點燃的蠟燭，這是為了更方便地看見地窖中的道路．___．

20、人的體細胞中有22對常染色體和______對性染色體。

21、病毒是一種沒有________結(jié)構(gòu)的生物，一般由________和____________組成。病毒只能寄生在________里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。病毒要離開了活細胞，通常會變成________。一有機會侵入活細胞，生命活動就會重新開始。

22、基因是有_________的DNA片段．染色體主要由________

分子和_________分子構(gòu)成的，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的_________和________

都是一定的．

23、進入青春期后，男孩和女孩的______都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)_____，女孩會來_____。青春期的男孩和女孩心理上發(fā)生明顯的變化，有了強烈的_____遇到挫折又有______。

24、一般來說，生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是________。

25、自然界中的生存法制是：_________生存，不適者________。三、綜合題

26、下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)脫臼是許多人都曾有的經(jīng)歷，脫臼是指[1]______從[4]______中脫落出來的現(xiàn)象。當我們運動時，[3]______中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[5]______可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]________。

(2)骨的運動要靠______的牽拉；當______受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動______繞______活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。

(3)寫出人體任意兩個關(guān)節(jié)的名稱：______、______。

27、如圖是家蠶、蝗蟲、青蛙發(fā)育過程示意圖和雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請聯(lián)系所學知識回答問題：

(1)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有c蛹這個階段，其發(fā)育過程稱為__________________。

(2)家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為___________限制了其生長。

(3)青蛙的發(fā)育過程中，經(jīng)歷了________________等幾個階段，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育。

(4)與蝗蟲和家蠶相比較，青蛙在受精方式上的最大不同點是__________________。

(5)雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細胞核的部位是⑤________，將來發(fā)育成胚胎；

(6)雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會_____（填一種繁殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。

28、如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖完成下列問題。

（1）鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的部位是_____（填序號）

（2）圖中的⑤是卵黃，⑦是卵白，它們的主要作用是_____

（3）在鳥卵外殼上均勻地涂抹上凡士林（一種防水防漏氣的油），你認為能不能孵化出小鳥？_____。

29、下圖是某些微生物的形態(tài)圖，請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）

（1）不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是[

]__________。

（2）在釀酒、做面包時離不開[

]__________，它和D都屬于真菌。

（3）A、C、D的細胞中都沒有_________，不能進行______作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，因此它們的營養(yǎng)方式都是_______，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__________。

（4）D依靠_____進行生殖，利用這種繁殖方式繁殖的植物有______。（填三種）

30、已知人的雙眼皮（A）對單眼皮（a）為顯性。佳佳是一個做過雙眼皮手術(shù)的女生，她對自己家庭眼瞼的遺傳進行了調(diào)查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖。

(1)圖中父母都是雙眼皮，而佳佳是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_________。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_________。

(2)據(jù)圖可知佳佳的父親和母親的基因組成是_________。

(3)佳佳成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？如果能。請問有_________種可能性？概率是_________。

(4)自2015年10月起，我國全面放開二孩政策，佳佳的父母積極響應，則其父母生育二孩為單眼皮男孩的概率為_________。

(5)人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的，佳佳母親的性染色體組成為_________。則父親精子的染色體組成為__________________。

31、斑馬魚性情溫和，小巧玲瓏，由于易飼養(yǎng)、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、胚胎透明，斑馬魚已成為生命科學實驗和研究的“新寵”。斑馬魚的體表有條狀紋和豹狀紋兩種斑紋。請根據(jù)下表分析回答：組別親代子代Ⅰ條狀紋×豹狀紋條狀紋（61尾）豹狀紋（59尾）Ⅱ條狀紋×條狀紋條狀紋（93尾）豹狀紋（31尾）

(1)斑馬魚體表的條狀紋和豹狀紋，稱為一對______。

(2)根據(jù)表中第______組實驗結(jié)果，可推斷體表斑紋的條狀紋是顯性性狀。

(3)若用A和a表示控制斑馬魚體表斑紋的基因，則Ⅱ組中親代的條狀紋魚基因組成是______。四、實驗題

32、同學們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已經(jīng)有4000年了。先天性行為是動物生來就有的行為，在探究動物先天性行為的活動中，生物活動小組的同學們對于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：

提出問題：蠶只吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎?

作出假設(shè)：蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為。

(1)制訂計劃：實驗用蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶，②去市場購買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。請你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是________（填序號）。

(2)該實驗的變量：________________________________________________________________。

(3)設(shè)計實驗：請你選擇作為該實驗的材料是________。A．桑葉和白菜葉B．菠菜葉和油菜葉(4)每一組蠶的數(shù)量你認為應該選擇________（“1只”或“10只”）。

實施計劃：（略）

(5)得出結(jié)論：________________________________________________________________。

表達與交流：（略）

33、小韓同學在購買的酸奶包裝袋上看到這樣一句話:“若發(fā)現(xiàn)脹袋或包裝破損，請勿食用”。他通過查閱資料，了解到脹袋的原因是：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧環(huán)境中產(chǎn)生了氣體。隨后，小韓同學設(shè)計了如圖所示的密閉實驗裝置，驗證酵母菌在缺氧環(huán)境中會產(chǎn)生氣體。請回答下列問題：

(1)本實驗的自變量是______，設(shè)置乙組的目的是______。

(2)為使實驗結(jié)果準確，甲乙兩組，______（