2023畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)總結(jié)參考范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?畢業(yè)實(shí)習(xí)?匯報(bào)總結(jié)?參考范文?很榮幸?能夠參加?____?證券公司?的實(shí)習(xí)項(xiàng)?目。在兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)期內(nèi)，?我學(xué)到很?多證券領(lǐng)?域的知識(shí)?，熟悉了?公司的運(yùn)?作方式，?掌握了證?券營(yíng)銷的?基本技巧?，深刻了?解了證券?市場(chǎng)的基?本知識(shí)，?這段實(shí)習(xí)?經(jīng)歷給我?留下深刻?印象，也?將對(duì)我的?今后的工?作學(xué)習(xí)中?產(chǎn)生重大?的影響。?本次實(shí)?習(xí)是從_?___月?____?日開始的?，歷經(jīng)_?___天?，先將我?這段實(shí)習(xí)?過程中的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?以及期間?的心得體?會(huì)簡(jiǎn)單介?紹一下：?第一周?，我培養(yǎng)?的是對(duì)證?券市場(chǎng)的?基本認(rèn)識(shí)?。所學(xué)?的知識(shí)包?括：1?、如何擺?正投資心?態(tài)-在市?場(chǎng)上堅(jiān)持?自己的判?斷，理性?決策，不?盲目跟風(fēng)?;2、?如何做決?策-基于?大盤走勢(shì)?對(duì)個(gè)別股?票進(jìn)行分?析;3?、如何鑒?別信息-?利空消息?寧可信其?有，不可?信其無;?4、基?本面與技?術(shù)面的區(qū)?別和聯(lián)系?-基本面?優(yōu)勢(shì)在于?中長(zhǎng)線分?析，而技?術(shù)面優(yōu)勢(shì)?在于短線?走勢(shì)判斷?。基本面?在于選股?，技術(shù)面?在于選時(shí)?機(jī)，但在?實(shí)際應(yīng)用?中要把基?本分析和?技術(shù)分析?結(jié)合起來?。此外?，三大證?券類報(bào)刊?的閱讀、?每只股票?走勢(shì)圖的?瀏覽也是?每天要做?的功課。?經(jīng)過第一?個(gè)星期的?學(xué)習(xí)，我?掌握了股?票市場(chǎng)的?基本運(yùn)作?模式。為?更深入的?學(xué)習(xí)奠定?了良好的?基礎(chǔ)。?第二周是?交易大廳?前臺(tái)實(shí)踐?。這是讓?我們直接?與客戶接?觸的地方?每天都有?很多客戶?過來辦業(yè)?務(wù)，了解?券商的對(duì)?外工作流?程是實(shí)習(xí)?中必不可?少的。偶?爾柜臺(tái)部?的工作人?員還讓我?們自己操?作一些簡(jiǎn)?單的步驟?，親身體?驗(yàn)一下工?作的樂趣?。當(dāng)然面?對(duì)的客戶?都是各種?各樣的，?有時(shí)候出?現(xiàn)一些客?戶對(duì)工作?的不理解?不支持，?還需要及?時(shí)的處理?，學(xué)習(xí)柜?臺(tái)人員的?處理方式?也成為了?我這次實(shí)?習(xí)的一大?收獲，同?時(shí)我學(xué)習(xí)?了開立資?金賬戶、?申請(qǐng)認(rèn)購(gòu)?新股以及?資金劃撥?的相關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí);?掌握了證?券交易軟?件“大智?慧”的基?本使用方?法;掌握?了手機(jī)炒?股軟件的?下載流程?和使用方?法，并且?在閑暇的?時(shí)間閱讀?了“市操?作的基本?原理”全?面學(xué)習(xí)了?k線理論?，mac?d，kd?j等技術(shù)?分析指標(biāo)?的知識(shí)，?并隨時(shí)查?找相對(duì)應(yīng)?的股票走?勢(shì)予以學(xué)?習(xí)。第?三周主要?是在股票?市場(chǎng)中實(shí)?踐，判斷?大盤及個(gè)?股走勢(shì)。?期間，我?理解了資?金對(duì)于整?個(gè)市場(chǎng)的?影響以及?股票成交?量與價(jià)格?的關(guān)系;?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了黃金?分割線在?走勢(shì)分析?上的運(yùn)用?;研究了?cr技術(shù)?指標(biāo)的公?式以及用?法。此外?，還接觸?了一些形?態(tài)理論的?內(nèi)容，加?深了對(duì)證?券市場(chǎng)的?理解。?第四周的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?為基本面?分析及股?評(píng)撰寫，?根據(jù)大盤?前期走勢(shì)?來預(yù)測(cè)后?市動(dòng)向。?期間，我?掌握了股?評(píng)的寫作?結(jié)構(gòu)，已?擅長(zhǎng)從基?本面和技?術(shù)面分別?對(duì)大盤進(jìn)?行分析并?逐漸領(lǐng)悟?到市場(chǎng)中?各行業(yè)之?間的聯(lián)系?。剩下?的幾周的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?是通過進(jìn)?駐銀行網(wǎng)?點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的?，挖掘潛?在客戶、?服務(wù)現(xiàn)有?客戶，是?這個(gè)階段?的主要學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?通過學(xué)習(xí)?銀行的基?本業(yè)務(wù)，?接觸客戶?，了解客?戶的投資?意向以及?風(fēng)險(xiǎn)承受?能力，并?通過自己?所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)和?對(duì)所了解?的市場(chǎng)信?息為其講?解現(xiàn)在市?場(chǎng)行情和?經(jīng)濟(jì)運(yùn)行?趨勢(shì)，進(jìn)?而實(shí)現(xiàn)客?戶的挖掘?和維護(hù)。?這一階段?的學(xué)習(xí)不?僅僅掌握?了銀行業(yè)?務(wù)的辦理?流程，接?觸了客戶?，最重要?的是這一?階段對(duì)自?己人際關(guān)?系的處理?方法的影?響，增加?了社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)學(xué)習(xí)了?學(xué)校學(xué)不?到的東西?。通過?這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)，?我對(duì)證券?市場(chǎng)的理?解更為深?刻了?，F(xiàn)?已習(xí)慣用?理性方法?來分析各?種問題。?懂得了市?場(chǎng)是變幻?莫測(cè)的，?最重要的?是抓住其?中的規(guī)律?。這段時(shí)?間我還培?養(yǎng)了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)會(huì)?了總結(jié)的?方法。每?天的股票?瀏覽讓我?對(duì)歷史走?勢(shì)，尤其?是經(jīng)典走?勢(shì)產(chǎn)生了?一些印象?，從而有?機(jī)會(huì)在未?來的市場(chǎng)?上找出相?似的頭部?形態(tài)來判?斷后市。?良好的?開端是成?功的一半?，相信這?次實(shí)習(xí)能?夠?yàn)槲业?職業(yè)生涯?領(lǐng)航。兩?月的實(shí)習(xí)?、總的來?說讓我受?益匪淺，?和公司正?式員工以?及一起來?實(shí)習(xí)的同?學(xué)都變成?了朋友，?雖然即將?離開這里?，不過我?們兩月的?相處都會(huì)?給我們留?下美好的?回憶;企?業(yè)文化的?熏陶，團(tuán)?隊(duì)協(xié)作與?個(gè)人成長(zhǎng)?的協(xié)調(diào)，?等等更讓?我受益匪?淺。而對(duì)?我影響最?深遠(yuǎn)的就?是文化了?，在此期?間，我一?直在思考?一個(gè)問題?，一個(gè)人?，一個(gè)企?業(yè)，乃至?一個(gè)國(guó)家?的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)?勢(shì)究竟在?哪里這就?可以從廣?發(fā)證券的?精神，以?精求發(fā)展?的理念，?一個(gè)草根?券商的發(fā)?展歷程的?真實(shí)寫照?找到答案?。這次?實(shí)習(xí)也讓?我感受到?學(xué)校里不?能學(xué)到的?東西是更?需要我們?用心去學(xué)?的，這些?才是真正?以后在社?會(huì)中我們?將要用到?的知識(shí)，?也讓我們?認(rèn)清了以?后要努力?的方向，?讓我有機(jī)?會(huì)更深入?地去思考?今后的人?生和職業(yè)?規(guī)劃，并?給予我實(shí)?現(xiàn)它們的?動(dòng)力。感?謝證券給?外這次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)，?也希望_?___證?券能夠在?國(guó)內(nèi)的證?券市場(chǎng)上?具有日益?強(qiáng)大的影?響力，為?構(gòu)建和諧?穩(wěn)定的證?券市場(chǎng)貢?獻(xiàn)力量，?為國(guó)家經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展?做出貢獻(xiàn)?。20?23畢業(yè)?實(shí)習(xí)匯報(bào)?總結(jié)參考?范文（二?）一、?實(shí)習(xí)過程?開始實(shí)?習(xí)之前，?我多少有?些心虛。?因?yàn)槲业?許多朋友?都有過假?期打工的?經(jīng)歷。而?作為一名?英語(yǔ)專業(yè)?的學(xué)生，?這次的實(shí)?習(xí)卻是我?的第一次?工作經(jīng)歷?。從工作?那天開始?，我過著?與以往完?全不一樣?的生活，?每天在規(guī)?定的時(shí)間?上下班，?上班期間?要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成?自己的工?作任務(wù)，?不能草率?敷衍了事?，我們肩?上扛著的?責(zé)任，不?再只是對(duì)?自己了，?而是對(duì)一?個(gè)公司，?所以凡事?都要小心?謹(jǐn)慎。?學(xué)校換成?了公司，?同學(xué)換成?了同事，?不再有自?由支配的?時(shí)間，一?切來得那?么無情，?但是去必?須適應(yīng)。?其實(shí)我的?工作就是?做些翻譯?、收發(fā)信?函、報(bào)價(jià)?、傳真和?郵件、繪?制表格等?。每天重?復(fù)著這些?煩瑣的工?作，時(shí)間?久了容易?厭倦，但?是工作煩?瑣也不能?馬虎，一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤不但?會(huì)給自己?帶來麻煩?，更會(huì)給?公司帶來?巨大的損?失，而像?公司的業(yè)?務(wù)員每天?都得到處?奔波，他?們必須具?備堅(jiān)韌不?拔的個(gè)性?，遭遇挫?折時(shí)絕不?能就此放?棄，犯錯(cuò)?時(shí)遭到領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)罵還?不能賭氣?就此辭職?，每次看?到他們我?就會(huì)充滿?干勁。?踏上了社?會(huì)我們開?始與形形?色色的人?打交道，?由于存在?著利益關(guān)?系，很多?時(shí)刻同事?不會(huì)像同?學(xué)一樣噓?寒問暖，?有時(shí)候我?會(huì)很矯情?的想起安?妮寶貝說?過的，純?粹的東西?總是死的?很快，而?現(xiàn)在所能?做的，只?有在懷念?中適應(yīng)變?化的一切?。二、?實(shí)習(xí)感悟?“在大?學(xué)里學(xué)的?不是知識(shí)?而是一種?叫自學(xué)的?能力?！?當(dāng)我真正?走上工作?崗位時(shí)才?深刻的體?會(huì)到這句?話的含義?，除了英?語(yǔ)和計(jì)算?機(jī)操作外?，課本上?學(xué)的理論?用的很少?，我擔(dān)任?的助理一?職平時(shí)做?些接待客?戶、處理?文件，有?時(shí)覺得沒?有太多挑?戰(zhàn)性，而?同公司的?網(wǎng)站開發(fā)?人員就大?部一樣了?，計(jì)算機(jī)?知識(shí)日新?月異，他?們不得不?以自學(xué)盡?快掌握新?知識(shí)，迎?接一個(gè)一?個(gè)新的挑?戰(zhàn)，如果?他們之靠?在學(xué)校中?學(xué)到的知?識(shí)肯定是?不行的。?我們必須?工作中勤?于動(dòng)手，?不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)積?累經(jīng)驗(yàn)，?沒有自學(xué)?能力的人?遲早會(huì)被?企業(yè)和社?會(huì)淘汰。?我最大?的感悟就?是真誠(chéng)所?至，金石?為開。不?管多難做?，做好自?己的那一?份，總有?一天會(huì)有?收獲，只?是時(shí)間的?問題。但?如果你不?去做，這?一天永遠(yuǎn)?不會(huì)像天?上掉餡餅?那樣到來?。就像士?兵突擊中?的許三多?，從泥巴?到尖子只?是做與不?做的區(qū)別?。另外?，人際關(guān)?系的處理?也很關(guān)鍵?，雖說在?工作中能?力必須有?，但如果?沒有同事?的合作與?包容，你?可能什么?都做不了?。以前可?能是因?yàn)?電視劇看?的太多的?原因，我?總是感覺?職場(chǎng)上充?滿了明爭(zhēng)?暗斗，要?處事圓滑?甚至耍些?小聰明才?能生存。?但在與同?事相處的?過程中，?我覺得更?重要的是?放大別人?的優(yōu)點(diǎn)，?縮小別人?的缺點(diǎn)。?多站在別?人的立場(chǎng)?上想問題?。還有?就是堅(jiān)持?的重要性?。也許是?受阿甘正?傳和士兵?突擊兩部?影視作品?的影響。?再加上實(shí)?習(xí)中自己?的感悟。?我覺得，?整個(gè)人生?有因就有?果。只有?做好身邊?的每一件?小事，才?能得到所?謂的善果?。針對(duì)大?學(xué)生眼高?手低的特?點(diǎn)更應(yīng)重?視堅(jiān)持的?重要性。?也許我們?所不在意?的一件小?事，就是?我們的一?個(gè)機(jī)會(huì)。?要想長(zhǎng)成?參天大樹?就要靠堅(jiān)?持靠積累?。三、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)首先?，是建議?方面的。?希望以后?學(xué)?？梢?增加實(shí)踐?環(huán)節(jié)以增?加學(xué)生們?的工作能?力，并以?社會(huì)需求?為導(dǎo)向調(diào)?整課程設(shè)?置，畢竟?，我們改?變不了招?聘條件，?職能使自?己成為人?才，這就?要求學(xué)校?加大教學(xué)?改革力度?以適應(yīng)社?會(huì)需求。?其次，?是我在本?次實(shí)習(xí)表?現(xiàn)的總結(jié)?。通過這?次實(shí)習(xí)，?我收獲了?工作和為?人處事方?面的經(jīng)驗(yàn)?，但是也?有一些遺?憾，也許?因?yàn)閷?shí)習(xí)?日子短的?關(guān)系，我?對(duì)助理工?作的認(rèn)識(shí)?還僅僅停?留在表面?，未能具?體處理全?部工作，?雖然有了?一定的理?論上的認(rèn)?識(shí)但仍缺?乏實(shí)踐。?雖然我?們即將走?向社會(huì)，?但作為一?個(gè)剛踏入?社會(huì)的年?輕人，幾?乎沒有任?何社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)?？稍?實(shí)習(xí)期間?的每一件?小事中，?我們能夠?體會(huì)到人?際關(guān)系、?機(jī)會(huì)、評(píng)?價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)?、成功、?失敗等各?種我們?cè)?今后經(jīng)常?會(huì)遇到的?事件，相?信這些寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?會(huì)成為我?今后成功?的重要基?石。而在?這剩下的?半年中，?我們能再?學(xué)些什么?，再做些?什么，這?短短的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷能?給我們很?好的啟示?。在這?短短的_?___個(gè)?多月中，?我除了學(xué)?會(huì)了一些?工作的基?本技能外?，也學(xué)到?了做人做?事的道理?，更讓自?己浮躁的?心平靜了?下來，看?清了自己?的能力，?明白了自?己究竟想?要的是什?么。這些?都是在學(xué)?校中所學(xué)?不到的寶?貴的東西?，更讓我?看到了這?個(gè)社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)的殘酷?，所以只?有保持進(jìn)?取心才能?使自己不?被淘汰實(shí)?習(xí)結(jié)束之?后，當(dāng)初?對(duì)自己適?合什么樣?的工作什?么樣崗位?的迷茫已?漸漸消失?，心理終?于有了些?輪廓，在?現(xiàn)實(shí)生活?中，走好?人生第一?步是重要?性不言而?喻，它會(huì)?影響我們?今后的道?路，我會(huì)?帶著在實(shí)?習(xí)中的收?獲，去爭(zhēng)?取去努力?，把握好?人生中的?每一個(gè)機(jī)?會(huì)，找到?自己想要?的生活。?最后要?感謝我的?母校-_?___師?范學(xué)院，?一直以來?對(duì)我的培?養(yǎng)，感謝?全體老師?的栽培，?感謝四年?來我身邊?的良師益?友。是你?們?cè)谖疑?邊幫助我?成長(zhǎng)，謝?謝你們。?202?3畢業(yè)實(shí)?習(xí)匯報(bào)總?結(jié)參考范?文（三）?剛?cè)ニ?店先學(xué)習(xí)?辨別藥物?的具體位?置，藥品?的分類和?具體擺放?的位置，?并且能說?一段自己?的話語(yǔ)讓?顧客去購(gòu)?買并且滿?意，一開?始還緊張?甚至不知?道該怎么?說怎么去?做，找不?到藥品還?經(jīng)常拿錯(cuò)?藥品，在?別人的幫?助下我漸?漸熟悉了?各類藥品?也知道了?怎樣去幫?別人。?作為一名?藥學(xué)專業(yè)?的學(xué)員，?只學(xué)習(xí)書?本知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，是不?能學(xué)以致?用的，理?論和實(shí)踐?相結(jié)合才?能把我們?所學(xué)的知?識(shí)帶給人?們，所以?，我深入?到基層在?藥品銷售?崗位接受?鍛煉。?初到藥店?工作，老?同事向我?說明了零?售藥店與?醫(yī)院藥房?的不同，?醫(yī)院藥房?的藥師只?需憑醫(yī)師?處方發(fā)藥?，而零售?藥店的顧?客大多是?對(duì)藥品認(rèn)?識(shí)較少的?非專業(yè)人?員，所以?，銷售人?員在對(duì)顧?客銷售藥?品時(shí)，要?盡可能的?多向顧客?說明藥品?的用途及?性能，對(duì)?每一個(gè)顧?客負(fù)責(zé)，?我所在的?藥店經(jīng)營(yíng)?的有中藥?、中成藥?、西藥、?非藥及一?部分器械?，現(xiàn)將實(shí)?習(xí)學(xué)習(xí)情?況作一個(gè)?總結(jié)報(bào)告?。一、?嚴(yán)守勞動(dòng)?紀(jì)律，以?員工的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己在實(shí)?習(xí)期間，?我嚴(yán)格遵?守該院的?勞動(dòng)紀(jì)律?和一切工?作管理制?度，自覺?以醫(yī)學(xué)生?規(guī)范嚴(yán)格?要求約束?自己，不?畏酷暑，?認(rèn)真工作?，基本做?到了無差?錯(cuò)事故，?并在上下?班之余主?動(dòng)為到醫(yī)?院就診的?患者義務(wù)?解答關(guān)于?科室位置?就診步驟?等方面的?問答，積?極維護(hù)了?藥學(xué)院的?良好形象?;并且理?論聯(lián)系實(shí)?際，不怕?出錯(cuò)、虛?心請(qǐng)教，?同帶教老?師共同商?量處方方?面的問題?，進(jìn)行處?方分析，?大大擴(kuò)展?了自己的?知識(shí)面，?豐富了思?維方法，?切實(shí)體會(huì)?到了實(shí)習(xí)?的真正意?義。不?僅如此，?我們更是?認(rèn)真規(guī)范?操作技術(shù)?、熟練應(yīng)?用在平常?實(shí)驗(yàn)課中?學(xué)到的操?作方法和?流程，積?極同帶教?老師相配?合，盡量?完善日常?實(shí)習(xí)工作?，給各帶?教老師留?下了深刻?的印象，?并通過實(shí)?習(xí)筆記的?方式記錄?自己在工?作中的點(diǎn)?點(diǎn)心得，?由于我的?主動(dòng)積極?，勤快認(rèn)?真以及良?好的醫(yī)患?溝通能力?，各科室?給予的好?評(píng)。二?、如何做?好藥品知?識(shí)及醫(yī)學(xué)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)藥用?植物學(xué)在?中藥材鑒?定中的應(yīng)?用意義重?要。大部?分情況我?們根本不?用理化鑒?別的方法?，只用植?物形態(tài)學(xué)?的鑒別方?法就可以?鑒定。因?為大多植?物有其特?有的遺傳?基因，于?是能表現(xiàn)?出基本穩(wěn)?定的形態(tài)?特征，這?樣們我們?在中藥材?鑒定中“?努力尋找?不同因子?”就可以?鑒定植物?類中藥材?的真?zhèn)巍?例如：小?品種中的?石楠藤是?薔薇科的?植物，而?有時(shí)采購(gòu)?來的藥材?表現(xiàn)出：?節(jié)膨大、?有扁節(jié)，?這是胡椒?科的石南?藤的特征?，這樣就?很明確了?只要石楠?藤中出以?上兩種特?征就可以?斷定藥材?摻偽。?顧客在藥?店購(gòu)藥時(shí)?，因?yàn)楦?冒會(huì)買幾?種感冒藥?同時(shí)服用?;因?yàn)槲?病會(huì)買幾?種治胃病?的藥同時(shí)?服用;因?為稍有炎?癥就會(huì)同?時(shí)服用幾?種消炎藥?，這時(shí)，?我就利用?我所學(xué)的?知識(shí)向他?們說明感?冒藥多含?有相同的?解熱鎮(zhèn)痛?藥成分，?多藥聯(lián)用?有可能會(huì)?造成重復(fù)?用藥產(chǎn)生?藥物不良?反應(yīng)，多?種抗生素?合用有時(shí)?不但不產(chǎn)?生協(xié)同作?用，而且?還會(huì)產(chǎn)生?藥抗，使?治療失敗?，所