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想到山溪想到111鋸是怎樣發(fā)明的SExpoT11鋸是怎樣發(fā)明的2學習要求、學會本課11個生字和新詞。會用“需要、厲害”造句。、理解句子的意思,理解課文內(nèi)容。學習魯班愛觀察思考的好習慣。能流利地、有感情地朗讀課文學習要求3讀課文,理解掌握新詞樹根砍樹木料徒弟很陡厲害制造省力拿起鐵鋸斧子雜草小齒魯班出血讀課文,理解掌握新詞4讀課文,學習掌握新的生字鋸魯造料砍斧根齒血厲鐵拿制讀課文,學習掌握新的生字5自由課文,思考1、魯班為什么到山上去?2、什么事啟發(fā)魯班發(fā)明了鋸?自由課文,思考6山很陡,魯班抓住樹根和雜草,一步步往上爬。他的手指忽然被一棵小草劃破了,流出血來?？眯〔菰趺磿@樣厲害?魯班仔細一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試,在手指上一拉就是一道口子這可提醒了魯班,他想:如果用鐵打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍快得多嗎?他國去打了一把,拿到山上去試,又然省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸山很陡,魯班抓住樹根和雜草,一步7山很陡,魯班抓住樹根和雜草,一步步往上爬。他的手指忽然被一棵小草劃破了,流出血來?？眯〔菰趺磿@樣厲害?魯班仔細一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試,在手指上一拉就是一道口子這可提醒了魯班,他想:如果用鐵打一把有齒的工具,在樹上來回拉,不是比用斧子砍快得多嗎?他國去打了一把,拿到山上去試,又然省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸山很陡,魯班抓住樹根和雜草,一步8后來,人們不斷改進,制造出了各種各樣的鋸。后來,人們不斷改進,制造出了9造宮殿需要很多大木料,徒弟砍樹太慢了,真著急!造宮殿需要很多大木料,10鋸是怎樣發(fā)明的課件11鋸是怎樣發(fā)明的課件12鋸是怎樣發(fā)明的課件13鋸是怎樣發(fā)明的課件14鋸是怎樣發(fā)明的課件15鋸是怎樣發(fā)明的課件16鋸是怎樣發(fā)明的課件17鋸是怎樣發(fā)明的課件18鋸是怎樣發(fā)明的課件19鋸是怎樣發(fā)明的課件20鋸是怎樣發(fā)明的課件21鋸是怎樣發(fā)明的課件22鋸是怎樣發(fā)明的課件23鋸是怎樣

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