學(xué)校教師抗擊疫情事跡材料

他沒有到一線參戰(zhàn)，但是他用數(shù)據(jù)指引著一線工作方向，他沒有直接面對疫情高發(fā)省市返鄉(xiāng)人員，但是全縣每一個返鄉(xiāng)人員情況他都了如指掌，他就是zz縣公安局新型冠狀病毒防控指揮部成員zz。除夕之夜，zz臨危受命，負(fù)責(zé)對上級推送的疫情高發(fā)省市返鄉(xiāng)數(shù)據(jù)梳理匯總，這些數(shù)據(jù)來源復(fù)雜、信息不全，有些還是重復(fù)無效數(shù)據(jù)。但是，zz對每一條數(shù)據(jù)都從不放過，認(rèn)真核對篩選，仔細(xì)甄別，直到核準(zhǔn)查實，因為他知道如果稍有馬虎，就可能導(dǎo)致返鄉(xiāng)人員接觸面擴大，就會讓人民群眾生命平安多一份風(fēng)險。在其指導(dǎo)下，派出所及時找到全縣200余名疫區(qū)高發(fā)省市返籍及接觸人員，對這些人員第一時間進行檢測，第一時間采取居家觀察措施，為全縣疫情防控工作贏得了時間，筑牢了人民群眾生命平安防護網(wǎng)。zz為了完成工作任務(wù)，連續(xù)幾個晝夜工作在崗位上，有時都顧不上吃飯。同事提醒他休息時，他說：“我少休息一會，百姓就多一份平安，這樣的危急時期我咬碎牙也要堅持到底〞!“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。〃XX歲黨員教師xx擲地有聲地說道。這位有著XX年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后〞英雄的角色，用實際行動踐行了自己對黨的誓言和承諾。主動請纓彰本色細(xì)致入微添暖色每次錄播前，XX老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進行消毒后，提前調(diào)試好各項設(shè)備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險，極大的節(jié)約了大家的時間。參與活動的教師夸他是個細(xì)心貼心的“后勤兵〞，他只說：“這項工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。〞持之以恒顯底色XX月XX日，XX老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術(shù)支持。考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，XX老師對此卻提出了反對意見：“現(xiàn)在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承當(dāng)?shù)降住Ｎ业暮⒆右呀?jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最適宜的人選!〞看似簡單的話語，卻飽含著一顆熱誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱〞。熟悉XX老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的XX老師的本色。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班〞這么簡單，更是將風(fēng)險主動承當(dāng)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！╔X老師說：“XX中學(xué)是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)在XX中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候〞雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但xx各科名師們通過“在線課堂〞，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情奉獻著自己的力量。用行動踐行初心使命?！爸黝}教育剛結(jié)束，現(xiàn)在正是檢驗黨員干部初心使命的時候，面對疫情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對得起人民教師的榮譽〞。撒哈拉同志在校黨總支的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學(xué)參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐行初心使命、抗擊疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確保每位學(xué)生身體健康和生命平安!〞用擔(dān)當(dāng)彰顯黨員本色。疫情防控形勢嚴(yán)峻，工作任務(wù)艱巨，社區(qū)干部力量嚴(yán)重缺乏，根據(jù)上級部署安排，學(xué)校教師按照“按需分配、就近分配〞原那么編入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道相應(yīng)村（社區(qū)）開展疫情防控工作。他積極響應(yīng)社區(qū)黨組織的安排，義無反顧地奔波于抗疫第一線，每天下村入戶，他主動承當(dāng)起所在社區(qū)13名湖北返鄉(xiāng)人員的上門核查、疫情宣講和健康信息登記工作，每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸〞，隨時都有被感染的可能，但他從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學(xué)認(rèn)知和重視程度，引導(dǎo)他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導(dǎo)群眾疫情防控期間堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友，無特殊情況不出門，出門必須戴口罩，互相之間要關(guān)心提醒、互相監(jiān)督。用關(guān)愛詮釋師者仁心。作為老師，他更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和假期動向。每天，他都會耐心細(xì)致地通過和VX等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;在班級群里，他要求每位學(xué)生給疫區(qū)人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠(yuǎn)程助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。為了給學(xué)生開學(xué)作好充分準(zhǔn)備，撒哈拉每天主動清掃校園垃圾，定期消殺校內(nèi)外環(huán)境，讓病毒無處藏匿。為落實“離校不離教、停課不停學(xué)〞的工作部屬，他還主動請纓，利用自己扎實的專業(yè)知識，為名師空中課堂錄課提供了強有力的技術(shù)支持，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到