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江蘇省蘇州一中2023屆新高三開(kāi)學(xué)摸底考(全國(guó)II卷)生物試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的探索實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱后的S型菌失去毒性是由于其DNA變性失活B.R型菌的DNA也能使部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌C.用15N標(biāo)記T2噬菌體,再進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),也可證明DNA是遺傳物質(zhì)D.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),最終放射性主要存在于上清液中2.皇城根遺址公園以“綠色、人文”為主題,塑造了“梅蘭春雨、御泉夏爽、銀楓秋色、松竹冬翠”四季景觀。公園憑借其注重生態(tài)效益的綠化設(shè)計(jì),在北京市精品公園評(píng)比中入選。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.應(yīng)盡量選用當(dāng)?shù)貥?shù)種,為本地動(dòng)物提供更適宜的棲息環(huán)境B.遺址公園的生物群落由混栽的70多個(gè)樹(shù)種組成C.公園綠化率高達(dá)90%以上,利于緩解城市污染狀況D.各類植物混栽,合理布局,實(shí)現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一3.細(xì)胞間的信息交流通常需要受體來(lái)實(shí)現(xiàn)。下列有關(guān)受體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.受體主要在細(xì)胞的核糖體上合成B.細(xì)胞的受體存在于細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)C.一個(gè)B淋巴細(xì)胞膜上有多種特異性的受體D.一個(gè)漿細(xì)胞膜上只有一種對(duì)應(yīng)特異性抗原的受體4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)細(xì)胞損傷因素(如缺氧)極為敏感,當(dāng)細(xì)胞受到損傷因素作用時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤折疊蛋白和未折疊蛋白聚集等現(xiàn)象,稱為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激(ERS)。腫瘤細(xì)胞的ERS保護(hù)機(jī)制可促進(jìn)未折疊蛋白的正常折疊、加速錯(cuò)誤蛋白降解,以維持腫瘤細(xì)胞的存活和轉(zhuǎn)移。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對(duì)肽鏈進(jìn)行折疊、加工、修飾等B.腫瘤細(xì)胞的轉(zhuǎn)移可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量蛋白合成有關(guān)C.腫瘤細(xì)胞的ERS機(jī)制可能使其能耐受缺氧酸中毒等環(huán)境D.敲除與ERS相關(guān)的基因可能會(huì)使生物發(fā)生癌癥的幾率下降5.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A.缺氧條件下葡萄糖不再發(fā)生脫氫反應(yīng)B.電子傳遞鏈的發(fā)生場(chǎng)所線粒體內(nèi)膜C.需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自于丙酮酸和水D.丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過(guò)程無(wú)ATP生成6.如圖表示在有環(huán)境阻力的條件下種群數(shù)量與增長(zhǎng)速率的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在種群數(shù)量達(dá)到K/2之前控制有害動(dòng)物最有效B.漁業(yè)上既要獲得最大捕撈量又要使資源更新不被破壞,應(yīng)使捕撈后的種群數(shù)量維持在K/2C.種群數(shù)量超過(guò)K/2時(shí),死亡率大于出生率D.建立自然保護(hù)區(qū)可以提高K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)含有限制酶的細(xì)胞中通常還具有相應(yīng)的甲基化酶,這兩種酶對(duì)DNA分子有相同的作用序列,但具有不同的催化功能。甲基化酶可以對(duì)DNA序列進(jìn)行修飾,使限制酶不能對(duì)這一序列進(jìn)行識(shí)別和切割。回答下列問(wèn)題:(1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是從_____________生物中分離純化獲得的。構(gòu)建“基因組文庫(kù)”和“cDNA文庫(kù)”的過(guò)程中需要使用DNA連接酶的是_____________(填“基因組文庫(kù)”、“cDNA文庫(kù)”或“基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)”)。(2)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用的技術(shù)是_____________。目的基因獲取之后,需要進(jìn)行_____________,此步驟是基因工程的核心。(3)用酵母菌合成的人胰島素和利用細(xì)菌合成的人胰島素在空間結(jié)構(gòu)上存在一定差異,其原因是_____________。(4)含有某種限制酶的細(xì)胞,可以利用限制酶切割外源DNA,但不破壞細(xì)胞自身的DNA,其原因可能有①_____________;②_____________。8.(10分)高等植物的光合作用經(jīng)常受到外界環(huán)境條件(外因)和內(nèi)部因素(內(nèi)因)的影響而發(fā)生變化。為研究?jī)?nèi)因?qū)夂献饔玫挠绊?,研究人員以蘋果枝條為材料,A組在葉柄的上、下兩處對(duì)枝條進(jìn)行環(huán)割處理(如圖甲所示),切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出,B組不作處理,測(cè)定圖示中葉片光合作用強(qiáng)度的變化,結(jié)果如圖乙所示。若不考慮環(huán)割對(duì)葉片呼吸速率的影響,回答下列問(wèn)題:(1)5-7時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),在類囊體的薄膜上生成速率加快的物質(zhì)有___________(至少答兩個(gè));13-15時(shí),A組葉片中有機(jī)物含量的變化是________。(2)7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,由此可以得出的結(jié)論是________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,無(wú)論環(huán)割與否,A組和B組葉片的光合作用強(qiáng)度均會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)峰值,且下午的峰值比上午的峰值低。針對(duì)下午的峰值比上午峰值低這一現(xiàn)象,試從影響光合作用的外因和內(nèi)因兩個(gè)不同角度,分別作出合理的解釋________。9.(10分)閱讀下面一首宋詞,回答下列問(wèn)題:西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。(1)辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧?kù)o閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。(2)為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè),有關(guān)政府部門通過(guò)合理放養(yǎng)青蛙,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過(guò)程中,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的防治方法主要是____________,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是________________________________。(3)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種______信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______了解該蛙卵的密度。(4)詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。10.(10分)人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。然而,為心?;颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ蘴-PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血,其原因在于t-PA與纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實(shí),將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據(jù)此,先對(duì)天然的t-PA基因進(jìn)行序列改造,然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該改造后的基因,可制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白。(注:下圖表示相關(guān)的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒,新霉素為抗生素。)回答下列問(wèn)題:(1)己知人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA,而絲氨酸的密碼子為UCU,因此改造后的基因決定第84位絲氨酸的模板鏈的堿基序列應(yīng)設(shè)計(jì)為_(kāi)___。(2)若t-PA改良基因的粘性末端如圖所示,那么需選用限制酶____和____切開(kāi)質(zhì)粒pCLY11,才能與t-PA改良基因高效連接,在連接時(shí)需要用到___酶。(3)應(yīng)選擇____(能/不能)在加入新霉素的培養(yǎng)基中生存并形成菌落的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,目的是____。在加入新霉素的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細(xì)胞并非都是目的菌株,需選擇呈____色的菌落,進(jìn)一步培養(yǎng)、檢測(cè)和鑒定,以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。(4)以上制造性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白的過(guò)程稱為_(kāi)___工程。11.(15分)細(xì)胞生命活動(dòng)的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)基因表達(dá)的調(diào)控,mRNA降解是重要調(diào)控方式之一。(1)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,_________酶以DNA為模板合成mRNA。mRNA的5′端在相關(guān)酶作用下形成帽子結(jié)構(gòu),保護(hù)mRNA使其不被降解。細(xì)胞質(zhì)中D酶可催化脫去5′端帽子結(jié)構(gòu),降解mRNA,導(dǎo)致其無(wú)法_________出相關(guān)蛋白質(zhì),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)調(diào)控。(2)脫帽降解主要在細(xì)胞質(zhì)中的特定部位——P小體中進(jìn)行,D酶是定位在P小體中最重要的酶??蒲腥藛T首先構(gòu)建D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞。①科研人員用_________酶分別切割質(zhì)粒和含融合基因的DNA片段,連接后構(gòu)建圖1所示的表達(dá)載體。將表達(dá)載體轉(zhuǎn)入Hela細(xì)胞(癌細(xì)胞)中,獲得D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞,另一組Hela細(xì)胞轉(zhuǎn)入_________作為對(duì)照組。在含5%_________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩組Hela細(xì)胞。②通過(guò)測(cè)定并比較兩組細(xì)胞的D酶基因表達(dá)量,可確定D酶過(guò)量表達(dá)細(xì)胞是否制備成功。請(qǐng)寫出從RNA和蛋白質(zhì)水平檢測(cè)兩組細(xì)胞中D酶量的思路。RNA水平:_________。蛋白質(zhì)水平:_________。(3)為研究D酶過(guò)量表達(dá)是否會(huì)促進(jìn)P小體的形成,科研人員得到圖2所示熒光測(cè)定結(jié)果。①D酶過(guò)量表達(dá)的Hela細(xì)胞熒光結(jié)果表明,D酶主要分布在_________中。②比較兩組熒光結(jié)果,推測(cè)_________。(4)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)菌mRNA雖沒(méi)有帽子結(jié)構(gòu),但其與mRNA降解相關(guān)的R酶也具有脫帽酶活性,可推測(cè)脫帽活性可能出現(xiàn)在真核生物mRNA的帽子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)_________;從進(jìn)化的角度推測(cè),D酶和R酶的_________序列具有一定的同源性。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解題分析】
1.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì);2.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!绢}目詳解】A、活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,加熱后的S型菌失去毒性是由于其中對(duì)小鼠有毒的物質(zhì)被高溫破壞而失去毒性,A錯(cuò)誤;B、沒(méi)有試驗(yàn)證明R型菌的DNA也能使部分S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌,B錯(cuò)誤;C、N元素是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)共有的元素,故用15N標(biāo)記T2噬菌體進(jìn)行侵染實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短放射性都主要存在于上清液中,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。2、B【解題分析】
生物入侵會(huì)嚴(yán)重破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡,加速物種的滅絕,所以在引種過(guò)程中應(yīng)慎重。群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【題目詳解】A、在樹(shù)種選擇過(guò)程中,需要考慮外來(lái)物種入侵因素,因此應(yīng)盡量選用當(dāng)?shù)貥?shù)種,為本地動(dòng)物提供更適宜的棲息環(huán)境,A正確;B、該公園的生物群落應(yīng)包括該地所有的植物、動(dòng)物和微生物,B錯(cuò)誤;C、綠色植物能夠通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,有些植物還能吸收空氣中的有害物質(zhì),所以綠化率升高可有利于緩解城市污染狀況,C正確;D、各類植物混栽,布局美觀,還能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一,D正確。故選B。3、D【解題分析】
受體的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白,能識(shí)別特定的信號(hào)分子并與之發(fā)生特異性結(jié)合?!绢}目詳解】A、受體的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞核的核糖體上合成,A正確;B、根據(jù)受體在細(xì)胞中的位置,將其分為細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體,B正確;C、成熟B淋巴細(xì)胞在抗原刺激下分化為漿細(xì)胞,其細(xì)胞膜上有多種特異性受體,C正確;D、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,其細(xì)胞膜上沒(méi)有抗原的受體,D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解題分析】
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。根據(jù)題干中“腫瘤細(xì)胞的ERS保護(hù)機(jī)制可促進(jìn)未折疊蛋白的正常折疊、加速錯(cuò)誤蛋白降解,以維持腫瘤細(xì)胞的存活和轉(zhuǎn)移”,說(shuō)明ERS保護(hù)機(jī)制可以抑制細(xì)胞的凋亡?!绢}目詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對(duì)合成的肽鏈進(jìn)行折疊、加工、修飾等,A正確;B、腫瘤細(xì)胞的轉(zhuǎn)移是因?yàn)樘堑鞍椎暮铣蓽p少,且合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,B錯(cuò)誤;C、腫瘤細(xì)胞的ERS機(jī)制可使蛋白質(zhì)正常加工并將錯(cuò)誤蛋白降解,可抵抗腫瘤內(nèi)部缺氧以及因缺氧而導(dǎo)致的酸中毒等不良的環(huán)境,C正確;D、敲除與ERS相關(guān)的基因。腫瘤細(xì)胞對(duì)蛋白質(zhì)的處理受到影響,降低了腫瘤細(xì)胞的數(shù)量,從而可使生物發(fā)生癌癥的幾率下降,D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題需要結(jié)合內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能和題干中的信息“腫瘤細(xì)胞的ERS保護(hù)機(jī)制可促進(jìn)未折疊蛋白的正常折疊、加速錯(cuò)誤蛋白降解,以維持腫瘤細(xì)胞的存活和轉(zhuǎn)移”,分析出ERS保護(hù)機(jī)制的作用。5、B【解題分析】
有氧呼吸分為三個(gè)階段:第一階段:糖酵解,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),主要為葡萄糖分解為丙酮酸和還原氫,并釋放少量能量的過(guò)程;第二階段:檸檬酸循環(huán),場(chǎng)所主要在線粒體基質(zhì)中,丙酮酸分解為二氧化碳,釋放少量能量,生成少量ATP;第三階段:電子傳遞鏈,場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜,還原氫和電子傳遞給氧,最后生成水,釋放大量能量,生成大量ATP?!绢}目詳解】A、在缺氧的條件下,葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫,仍具有脫氫反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、有氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈的過(guò)程,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,B正確;C、有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自線粒體中丙酮酸和水的分解以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解,C錯(cuò)誤;D、丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過(guò)程有少量ATP生成,D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解題分析】
S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng)。當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。圖中的種群增長(zhǎng)速率先增加后減小為0,為S型增長(zhǎng)曲線的增長(zhǎng)速率。【題目詳解】A、K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,K/2之前種群的增長(zhǎng)速率較小,種群數(shù)量增加較慢,所以在種群數(shù)量達(dá)到K/2之前控制有害動(dòng)物最有效,A正確;B、K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,所以漁業(yè)上既要獲得最大捕撈量又要使資源更新不被破壞,應(yīng)使捕撈后的種群數(shù)量維持在K/2,B正確;C、種群數(shù)量超過(guò)K/2時(shí),出生率仍大于死亡率,種群數(shù)量表現(xiàn)增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、K值取決于環(huán)境條件,建立自然保護(hù)區(qū)可以提高一些瀕危動(dòng)物的K值,從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的,D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了種群“S”型曲線數(shù)量增長(zhǎng)規(guī)律及應(yīng)用,意在考查考生的歸納能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、原核基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)PCR構(gòu)建基因表達(dá)載體酵母菌是真核生物,其細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能對(duì)人胰島素進(jìn)行加工,而細(xì)菌則不能細(xì)胞自身的DNA分子沒(méi)有該限制酶的識(shí)別序列甲基化酶對(duì)細(xì)胞自身的DNA分子進(jìn)行修飾【解題分析】
1、關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:(1)來(lái)源:主要從原核生物中分離純化出來(lái)。(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端。2、PCR技術(shù):(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。(2)原理:DNA復(fù)制。(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物。(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)(5)過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi));低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈?!绢}目詳解】(1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是從原核生物中分離純化獲得的。構(gòu)建基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)的過(guò)程中都需要使用DNA連接酶。(2)PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù),利用該技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因?;蚬こ痰暮诵臉?gòu)建基因表達(dá)載體。(3)由于酵母菌是真核生物,其細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能對(duì)核糖體上合成的人胰島素進(jìn)行加工,而細(xì)菌屬于原核生物,沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此不能對(duì)人胰島素進(jìn)行修飾和加工。(4)含有某種限制酶的細(xì)胞,可以利用限制酶切割外源DNA,但不破壞細(xì)胞自身的DNA,其原因可能有:①細(xì)胞自身的DNA分子沒(méi)有該限制酶的識(shí)別序列;②甲基化酶對(duì)細(xì)胞自身的DNA分子進(jìn)行了修飾。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因工程的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟,特別是掌握PCR擴(kuò)增技術(shù)的過(guò)程,理解限制酶的來(lái)源和功能,這是該題考查的重點(diǎn)。另外理解原核生物與真核生物結(jié)構(gòu)的區(qū)別,這是解決第(3)問(wèn)的關(guān)鍵。8、ATP、[H]、O2減少葉片中有機(jī)物的積累會(huì)抑制光合作用的進(jìn)行外因:下午的光照強(qiáng)度比上午低(或答溫度、水分條件等),導(dǎo)致光合作用弱內(nèi)因:上午葉片的光合作用較強(qiáng),積累了有機(jī)物,抑制了光合作用的進(jìn)行【解題分析】
1、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,光反應(yīng)是水光解形成氧氣、NANPH、ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上;暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)階段,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。2、由題意知,A組在葉柄的上、下兩處對(duì)枝條進(jìn)行環(huán)割處理,B組不作處理,作為對(duì)照,與B組相比,A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出,會(huì)導(dǎo)致葉片光合作用的產(chǎn)物局部積累,進(jìn)而抑制光合作用,因此光合速率會(huì)降低。【題目詳解】(1)類囊體膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所,影響光反應(yīng)的條件之一是光照,光照增強(qiáng),光反應(yīng)速率加快,光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣、NADPH、ATP會(huì)增多;由題圖可知,13-15時(shí)A植物吸收二氧化碳的速率小于0,即光合作用速率小于呼吸作用速率,因此有機(jī)物含量減少。(2)由題圖曲線可知,7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小,而A、B的自變量是A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出、B組不做處理,因此7時(shí)以后,相同時(shí)刻環(huán)割處理的A組光合速率比B組小是由于A組切斷韌皮部使有機(jī)物不能向外輸出造成的,因此可以說(shuō)明葉片中有機(jī)物積累會(huì)抑制光合作用過(guò)程。(3)由題圖可知,兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果上午和下午都有一個(gè)峰值,下午的峰值小于上午,從外因分析,上午光照強(qiáng)度強(qiáng),峰值高,下午光照強(qiáng)度減弱,峰值低;從內(nèi)因分析,上午光合作用較強(qiáng),積累較多的有機(jī)物下,抑制了光合作用,因此峰值較低?!绢}目點(diǎn)撥】本題以葉柄處環(huán)割實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)曲線圖為依托,考查學(xué)生理解光合作用過(guò)程的的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、光合作用與呼吸作用的關(guān)系及影響光合作用的外因和內(nèi)因,難點(diǎn)是(3)題需要考生分析出上午和下午環(huán)境的區(qū)別。9、生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生物防治調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠治锢順臃椒ㄖ苯印窘忸}分析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。生物防治是利用病蟲(chóng)害的天敵生物來(lái)防治病蟲(chóng)害的方法或途徑。它所依據(jù)的是生物之間的相互依存、相互制約如捕食、寄生等關(guān)系,具有成本低、無(wú)污染、保護(hù)環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))組成。(2)通過(guò)合理放養(yǎng)青蛙,對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的防治方法屬于生物防治,從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草、治蟲(chóng)的目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?)雄蛙通過(guò)叫聲傳遞的聲音信息屬于物理信息;蛙卵活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,用樣方法調(diào)查其種群密度。(4)美景體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。【題目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生物防治、調(diào)查種群密度的方法、信息傳遞中信息種類及生物多樣性的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),屬于識(shí)記理解層次,較簡(jiǎn)單。10、AGAXmɑⅠBglⅡDNA連接酶不能以便篩選出導(dǎo)入質(zhì)粒pCLY1I的大腸桿菌白蛋白質(zhì)【解題分析】
基因工程的基本操作步驟:獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測(cè)與鑒定。蛋白質(zhì)工程可以通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?!绢}目詳解】(1)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,絲氨酸的密碼子為UCU,則其編碼序列為TCT,所以模板鏈的堿基序列為AGA。(2)若要質(zhì)粒pCLY11與t-PA突變基因高效連接,需質(zhì)粒和突變基因切割后產(chǎn)生黏性末端能堿基互補(bǔ)配對(duì),t-PA突變基因切割后的黏性末端分別為:-GGCC和-CTAG,故質(zhì)粒pCLY11需要用XmaI和Bg/II切割,連接時(shí)需要應(yīng)DNA連接酶。(3)由于質(zhì)粒上以新霉素抗性基因作為標(biāo)記基因,所以選擇不能再加入新霉素的培養(yǎng)基中生存并形成菌落的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,以便篩選出導(dǎo)入質(zhì)粒pCLY1I的大腸桿菌。重組質(zhì)粒的mlacZ序列被破壞,表達(dá)產(chǎn)物使細(xì)胞呈白色,故在加入新霉素的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細(xì)胞需選擇呈白色的菌落,進(jìn)一步培養(yǎng)、檢測(cè)和鑒定,以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。(4)通過(guò)對(duì)基因的改造實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造,稱為蛋白質(zhì)工程。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的知識(shí),識(shí)記基因工程和蛋白質(zhì)工程的操作步驟,難點(diǎn)是對(duì)運(yùn)載體結(jié)構(gòu)的分析,11、RNA聚合翻譯XhoⅠ和SalⅠ空質(zhì)粒(不含融合基因的質(zhì)粒)CO2分別提取兩組細(xì)胞總RNA,逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)引物,通過(guò)PCR技術(shù),測(cè)定并比較兩組細(xì)胞D-mRNA量(提取兩組細(xì)胞的總RNA,用D酶基因的特異性序列設(shè)計(jì)基因探針,測(cè)定并比較兩組D-mRNA量)檢測(cè)兩組細(xì)胞中紅色熒光的量來(lái)反映D酶的量細(xì)胞質(zhì)D過(guò)量表達(dá)會(huì)促進(jìn)P小體形成之前氨基酸【解題分析】
基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。目的基因的檢測(cè)與鑒定
①首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。②其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,方法是采用分子雜交技術(shù)。③最后檢測(cè)目的基因是翻譯成蛋白質(zhì),方法是采用抗原一抗體雜交技術(shù)。④講行個(gè)體生物學(xué)鑒定。生物進(jìn)化的方向是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低級(jí)到高級(jí),水生到陸
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