湖南省郴州市暖水中學2022-2023學年高三生物下學期期末試題含解析

湖南省郴州市暖水中學2022-2023學年高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是A.圖中有3種細胞能特異性識別病菌B.物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)C.若同種病菌再次侵入，則細胞D的周期縮短D.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用參考答案：B分析圖示可知：細胞A為吞噬細胞，細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，細胞D為漿細胞，其中T細胞和B細胞能特異性識別病菌，即圖中有2種細胞能特異性識別病菌，A錯誤；物質(zhì)Ⅰ為淋巴因子，物質(zhì)Ⅱ為抗體，二者都屬于免疫活性物質(zhì)，B正確；若同種病菌再次侵入，則記憶細胞會迅速增殖分化而導致其周期縮短，但細胞D所示的漿細胞沒有分裂能力，C錯誤；細胞B所示的T細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用，細胞C所示的B細胞只在體液免疫中都發(fā)揮作用，D錯誤。【點睛】本題以“免疫細胞之間相互作用的部分模式圖”為情境，綜合考查學生對體液免疫和細胞免疫過程的理解和掌握情況。解答此類問題的前提是：需要熟記并理解體液免疫和細胞免疫過程，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。2.假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸B．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變參考答案：C3.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是A.首先經(jīng)超排卵處理后進行體外受精B.從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮參考答案：D4.如圖所示為細胞結(jié)構(gòu)模式圖，則下列說法正確的是A.圖中所示各結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)B.生殖腺細胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)1、3、4和5相互協(xié)作共同完成C.由結(jié)構(gòu)6合成的物質(zhì)跨膜進入細胞核需消耗能量D.組成結(jié)構(gòu)1、3、5的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：D細胞的生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜構(gòu)成的，圖中的2核糖體就是無膜的結(jié)構(gòu)，A錯誤。性激素是細胞核中的基因控制的在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的，經(jīng)細胞膜分泌出去，但不需要1高爾基體的參與，B錯誤。結(jié)構(gòu)6是囊泡包裹的物質(zhì)，其合成的物質(zhì)進入細胞核是經(jīng)過核孔，不需要跨膜，C錯誤。組成結(jié)構(gòu)1高爾基體膜，3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和5細胞膜是可以相互轉(zhuǎn)化的，D正確。5.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是（）A．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗能量D．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收參考答案：D【考點】主動運輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，溫度相同，培養(yǎng)瓶中的氣體是空氣時，離子的相對吸收量較大，氮氣的吸收量較小，說明離子吸收可能與氧氣有關(guān)；同樣培養(yǎng)瓶中的氣體都是空氣的情況下，溫度較高，離子的相對吸收量較大，說明離子的吸收與溫度有關(guān)．【解答】解：A、由表格數(shù)據(jù)可知，與空氣相比，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收，A錯誤；B、由分析可知，該植物幼根吸收離子與溫度有關(guān)，B錯誤；C、植物對離子的吸收是主動運輸過程，需要消耗能量，氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子也消耗能量，能量來自無氧呼吸，C錯誤；D、由分析可知，有氧氣條件下，有利于植物幼根吸收離子，D正確．故選：D．【點評】本題旨在考查學生理解主動運輸?shù)倪^程和條件，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學會分析實驗數(shù)據(jù)進行推理、判斷．

6.免疫接種可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，主要有兩種方法：①注射疫苗；②注射抗體。下列說法錯誤的是(

)A．醫(yī)學上一般采用方法①預(yù)防一些傳染病B．接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)淋巴細胞的增殖和分化C．方法②不能提供相應(yīng)疾病的長期保護，只能保持短暫的免疫力D．對易感者接種治愈者的血清進行預(yù)防的方法屬于主動免疫參考答案：D7.研究表明，反密碼子是從攜帶氨基酸的一端開始讀碼，已知DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息與最終翻譯成的氨基酸有如下對應(yīng)關(guān)系。則下圖所示tRNA所攜帶氨基酸是

A．蘇氨酸

B．丙氨酸

C．半胱氨酸

D．賴氨酸參考答案：A8.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①?④表示相關(guān)過程的能量流動。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.①②③④之和是流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②與①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高，獲得的能量最多參考答案：B流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定太陽能的總量，A錯誤；③和④分別屬于草和兔同化量的一部分，B正確；圖中②與①的比值代表“兔→狐”的能量傳遞效率，C錯誤；該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營養(yǎng)級別最高，獲能最少，D錯誤。

【點睛】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的知識，意在考查學生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。9.機體的特異性免疫反應(yīng)在維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用，下列關(guān)于免疫細胞的敘述錯誤的是

A．B細胞可以識別和結(jié)合抗原并可分化為記憶細胞和漿細胞

B．效應(yīng)T細胞主要對被感染的細胞做出反應(yīng)．

C．T細胞可識別抗原并被活化分化為效應(yīng)T細胞并可分泌淋巴因子

D．記憶細胞可以分泌特異性抗體，這些抗體能夠使循環(huán)系統(tǒng)中的抗原失去活性參考答案：D10.下圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是:(

)

A.圖①中,若b1鏈的（A+T+C）/b2鏈的（T+A+G）=“2”，則b2為RNA鏈

B.由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素

C.若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

D.圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個b基因的細胞參考答案：A11.下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A．細胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而細胞不經(jīng)過分化就不會衰老B．細胞有絲分裂后期特點之一是染色體上的著絲點被紡錘絲牽引一分為二C．有的細胞增殖過程中有細胞的分化，有的細胞分化過程也能繼續(xù)增殖D．人和動物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細胞的衰老、死亡是一回事參考答案：C12.已知天冬酰胺的R基為—C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103O18N17S2的多肽，其中含有2個天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵

()A.17個

B.16個C.15個

D.14個參考答案：D13.下列有關(guān)元素和化合物的敘述，錯誤的是：A．細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在，對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用B．葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素和糖原的基本單位C．細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽做原料D．糖類和脂質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，糖類和脂肪還是生命活動的重要能源物質(zhì)參考答案：C【分析】二糖的組成單位中都有葡萄糖，多糖是由若干葡萄糖聚合形成的，核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷，脂肪的組成元素只有C、H、O，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)?！驹斀狻繜o機鹽在細胞內(nèi)主要以離子形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，A正確；麥芽糖是由兩分子葡萄糖形成的，纖維素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多糖，B正確；脂肪只含C、H、O，不含磷元素，C錯誤；糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)，其中纖維素可以作為細胞壁的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分，脂質(zhì)中的脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，D正確。故選C。14.水中CO2和藍藻細胞產(chǎn)生的CO2到達藍藻細胞固定CO2的部位至少各自需要跨過的磷脂分子層數(shù)是（）A．3、4 B．6、8 C．1、0 D．2、0參考答案：D【考點】細胞的生物膜系統(tǒng)；原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】藍藻沒有葉綠體，在細胞質(zhì)中進行光合作用，生物膜是由2層磷脂分子構(gòu)成基本骨架．【解答】解：藍藻沒有葉綠體，在細胞質(zhì)中進行光合作用，水中CO2到達藍藻細胞固定CO2的部位至少需要跨過一層細胞膜，即2層磷脂分子，藍藻細胞產(chǎn)生的CO2到達藍藻細胞固定CO2的部位不需要穿過膜，ABC錯誤，D正確．故選：D．【點評】解答本題關(guān)鍵是明確，藍藻沒有葉綠體，藍藻細胞固定CO2的部位在細胞質(zhì)．15.2016年諾貝爾生理或醫(yī)學獎授予日本科學家大隅良典，以表彰他對細胞的自噬機制的發(fā)現(xiàn)和相關(guān)研究．自噬機制是指細胞通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用，其大致過程如圖所示．請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）A．丙肝病毒（HCV）感染的肝細胞中出現(xiàn)自噬體泡大量堆積現(xiàn)象，據(jù)圖分析其原因可能是HCV病毒促進自噬體與溶酶體融合B．自噬體常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周圍，據(jù)此推測圖中自噬小泡分隔膜的來源可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．溶酶體與自噬體能夠融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是這兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層D．酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下通過細胞自噬而生存下來，其機理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后可作為細胞呼吸過程的原料參考答案：A【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、溶酶體是細胞內(nèi)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，它含有多種水解酶，能分解多種物質(zhì)．2、溶酶體的功能有二：一是與食物泡融合，將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘渣通過外排作用排出細胞；二是在細胞分化過程中，某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉，這是機體自身重新組織的需要．溶酶體的主要作用是消化作用，是細胞內(nèi)的消化器官，細胞自溶，防御以及對某些物質(zhì)的利用均與溶酶體的消化作用有關(guān)．【解答】解：A、丙肝病毒（HCV）感染的肝細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象，其原因可能是HCV病毒阻止自噬泡與溶酶體融合，A錯誤；B、自噬體常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周圍，據(jù)此推測圖中自噬小泡分隔膜的來源可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；C、溶酶體與自噬體能夠融合的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是這兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層，C正確；D、酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下通過細胞自噬而生存下來，其機理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后可作為細胞呼吸過程的原料，D正確．故選：A．【點評】本題結(jié)合模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．16.下列有關(guān)細胞的敘述中正確的是

A．藍藻細胞通過葉綠體中的色素吸收光能進行光合作用

B．植物細胞光合作用消耗的C02不都是從氣孔中進入的

C．乳酸菌、酵母菌都含有線粒體和DNA

D．精細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞都有細胞周期參考答案：B17.下列關(guān)于生物學實驗的敘述正確的是A．探究酵母菌呼吸方式的實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產(chǎn)生酒精B．觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離和血紅蛋白的釋放所依據(jù)的原理相同C．魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的O2中的氧元素主要來自H2OD．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌參考答案：B【知識點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原人類對遺傳物質(zhì)的探索過程探究酵母菌的呼吸方式【試題解析】用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母茵無氧呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳，酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定，A錯誤;觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離和血紅蛋白的釋放所依據(jù)的原理都是水的滲透運輸，B正確；魯賓和卡門用18O分別標記水和二氧化碳，形成對照，證明了光合作用釋放的氧全部來自水．C錯誤；格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明的是S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子，D錯誤。18.小麥植株中能使ADP含量增加的是

①產(chǎn)生O2的過程

②葉綠體中[H]被消耗的過程③線粒體中[H]被消耗的過程

④無氧呼吸產(chǎn)生酒精的過程⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過程

⑥核糖體中水的生成過程

⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過程A．②⑤⑥⑦B．②③⑤⑥⑦

C．②③④⑤⑦

D．①②③⑤⑥參考答案：A19.

右圖是光合作用過程中光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，有關(guān)該圖的敘述錯誤的是（

）A．圖中A的主要功能是吸收光能，并將光能轉(zhuǎn)換成電能B．圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能C．圖中C、D代表傳遞電子的物質(zhì)，E代表H2OD．圖中F代表NADPH，G代表NADP＋

參考答案：D20.堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，降低Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（

）A.Na+對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用B.Na+進入液泡的方式與進入動物神經(jīng)細胞的方式不同C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C21.北京大學陳章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麥的DNA分子中，并成功表達，該項技術(shù)屬于A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．分子雜交C．細胞雜交

D．雜交育種參考答案：A22.下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是A．生物體內(nèi)ATP與ADP之間時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

B．劇烈運動時骨骼肌收縮所需要的能量直接來自ATP

C．動植物形成ATP的途徑分別是細胞呼吸和光合作用

D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P參考答案：C23.一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片斷長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上?，F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊（如下圖），由此可推知這四個兒女的基因型（用D、d表示）正確的是A．1號為XdXd

B．2號為XDY

C．3號為XDXd

D．4號為DD參考答案：D24.下圖為花粉離體培養(yǎng)過程，以下相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．a(chǎn)、b、c、d中的植物細胞都具有完全相同的DNA和RNAB．脫分化發(fā)生在a～b步驟，再分化發(fā)生在b～d步驟C．圖示培養(yǎng)過程，至少涉及4種培養(yǎng)基

D．該培養(yǎng)過程說明花粉細胞具有全能性參考答案：A25.用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖像，全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是：A.染色體、紡錘體、細胞壁

B.染色體、赤道板、細胞膜C.紡錘體、細胞膜、細胞核

D.紡錘體、細胞壁、核仁參考答案：A26.春天大多數(shù)鳥類進入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是

（

）A．性激素能專一性地作用于靶細胞或靶器官，是因為其細胞表面分布有識別激素的特異性糖蛋白B．下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細胞既能傳導興奮又能分泌激素C．垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素D．性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋作用參考答案：C27.下列變異與其引起原因?qū)?yīng)不一致的是

A．基因重組——精子和卵細胞在受精時的隨機結(jié)合

B．基因突變——DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或替換

C．染色體結(jié)構(gòu)變異——非同源染色體之間交換一部分片段

D．染色體數(shù)目變異——有絲分裂時子染色體沒有移向兩極參考答案：A28.如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是(

)A．曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C3濃度升高B．曲線中b點轉(zhuǎn)向d點時，葉綠體中C5濃度升高C．在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合效率D．曲線中c點產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量參考答案：A29.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是

A．細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠

B．生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲存于細胞內(nèi)

C．需氧型生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠”

D．細菌、真菌都是以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機器”參考答案：D30.如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是()①細胞核中能發(fā)生E～G的過程②細胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同④E具有多種重要功能是因為e的排列順序不同⑤E是人類的遺傳物質(zhì)A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤D．①②③④⑤參考答案：C31.對下列幾種生物的敘述中，正確的是A.發(fā)菜有核膜為界限的細胞核B.噬菌體、肺炎雙球菌、酵母菌共有的細胞結(jié)構(gòu)是核糖體C.煙草花葉病毒、大腸桿菌、草履蟲遺傳物質(zhì)的基本單位都是脫氧核苷酸

D.顫藻無葉綠體，但可進行光合作用；硝化細菌雖不能光合作用，但也是生產(chǎn)者參考答案：D32.現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個體，假設(shè)這兩種基因型個體的數(shù)量和他們的生殖能力均相同，在自然狀態(tài)下，子一代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是

A．1/2

B．1/3

C．3/8

D．3/4參考答案：C33.右圖代表的是某種轉(zhuǎn)運RNA，對此分析錯誤的是A．轉(zhuǎn)運RNA含有五種化學元素、有四種含氮堿基B．圖中堿基發(fā)生突變，一定會引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的變異C．決定谷氨酸的密碼子之一為GAGD．該結(jié)構(gòu)參與蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程參考答案：B34.某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（用A、a，B、b表示），且BB對生物個體有致死作用，將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚占50%，單列鱗魚占50%；選取F1中的單列鱗魚進行相互交配，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是A.Aabb×AAbb

B.aaBb×aabb

C.aaBb×AAbb

D.AaBb×AAbb參考答案：C該魚的鱗片有4種表現(xiàn)型，由兩對獨立遺傳的等位基因控制，并且BB有致死作用，可推知該魚種群4種表現(xiàn)型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb這4種基因型控制。F1中的單列鱗魚相互交配能產(chǎn)生4種表現(xiàn)型的個體，可推導F1中的單列鱗魚的基因型為AaBb。無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，能得到的基因型為AaBb的單列鱗魚，先考慮B和b這對基因，親本的基因型為Bb和bb，而親本野生型鱗的魚為純合體，故bb為親本野生型鱗的魚的基因型，Bb為無鱗魚的基因型；再考慮A和a這對基因，由于無鱗魚和純合野生鱗的魚雜交后代只有兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1，結(jié)合以上分析，親本的基因型為AA和aa。這樣基因組合方式有AABb×aabb和AAbb×aaBb兩種，其中AAbb×aaBb組合中，能產(chǎn)生基因型為AABb的個體表現(xiàn)為單列鱗，故選C。35.1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒的時候，如果發(fā)酵容器存在氧氣，會導致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的巴斯德效應(yīng)。直接決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是A．酒精+O2→丙酮酸細胞質(zhì)基質(zhì)

B．丙酮酸+O2→CO2線粒體基質(zhì)C．[H]+O2→H2O線粒體內(nèi)膜

D．H2O→O2+[H]

類囊體膜參考答案：C36.右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B．1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心參考答案：C37.下列有關(guān)育種的敘述正確的是（）A．誘變育種可以定向地改變生物的性狀B．通過雜交育種所獲得的新品種均需要從F3開始選取C．多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相似D．花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個體即為純合體參考答案：C【考點】低溫誘導染色體加倍實驗；雜交育種；誘變育種．【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是利用變異的原理進行育種，可以根據(jù)選項涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識，然后針對選項進行判斷．

四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）【解答】解：A、基因突變是不定向的，所以誘變育種不能定向地改變生物的性狀，A錯誤；B、通過雜交育種所獲得的新品種可以從F2開始選取，B錯誤；C、多倍體育種中，低溫處理與秋水仙素誘導的作用機理相似，都是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，C正確；D、花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個體必須經(jīng)秋水仙素誘導，使其染色體加倍后才成為純合體，D錯誤．故選C．

38.菊花的種子萌發(fā)成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是

A．光能的吸收與轉(zhuǎn)化

B．ATP的合成與分解

C．DNA的復(fù)制與表達

D．細胞的融合和增殖參考答案：D39.下列說法正確的是

A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成

B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查

C．DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板

D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D40.腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品．如圖是腐乳制作的實驗流程示意圖．請回答下列相關(guān)問題．（1）從微生物培養(yǎng)的角度分析，豆腐就是毛霉等微生物的培養(yǎng)基，按照其狀態(tài)稱為

培養(yǎng)基．腐乳制作的過程中毛霉等微生物主要產(chǎn)生了

，兩種酶能將豆腐中的有機大分子物質(zhì)分解為小分子．（2）傳統(tǒng)的腐乳制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自

；而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以

．（3）腐乳制作過程中，加鹽的作用是和

．（4）鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒除了可以使腐乳具有獨特的風味，還可以

作用．（5）裝瓶時，操作要迅速小心．加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封，封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止

．參考答案：（1）固體

蛋白酶和脂肪酶（2）空氣中的毛霉孢子

避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量（3）析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬

抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)（4）可以抑制微生物的生長

（5）瓶口被污染【考點】K7：制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質(zhì)的條件．【分析】腐乳制作的流程中應(yīng)控制的條件、材料的用量以及如何防止雜菌污染都是考查的內(nèi)容．1、傳統(tǒng)的腐乳制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子；而現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．2、腐乳制作過程中，加鹽的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬和抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．3、鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量過高會延長腐乳成熟的時間，若酒的含量過低，則不能抑制雜菌污染．4、裝瓶時，操作要迅速小心．加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封，封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染．【解答】解：（1）制作腐乳時豆腐相當于毛霉等微生物的固體培養(yǎng)基．腐乳制作的過程中毛霉等微生物主要產(chǎn)生了蛋白酶和脂肪酶，將豆腐中的有機大分子物質(zhì)分解為小分子．（2）傳統(tǒng)腐乳制作中毛霉來自空氣中的毛霉孢子；將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上，可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量．（3）腐乳制作過程中，加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期的制作過程中不會過早酥爛．同時，鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．（4）腐乳制作過程中，加酒除了可以使腐乳具有獨特的風味，還可以抑制微生物的生長作用．（5）封瓶時將瓶口通過酒精燈火焰的目的是防止瓶口被污染．【點評】本題考查主要考查對腐乳的制作流程，原理，注意事項等考點的理解．意在考查考生對知識要點的識記和理解．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是有關(guān)固定化酶及細菌培養(yǎng)與分離的問題。請回答：（1）固定化酶是將水溶性的酶用物理或

①

的方法固定在某種介質(zhì)上，使之成為

②

而又有酶活性的制劑?？捎?/p>

③

法將α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。（2）為獲取土壤中的芽胞桿菌，某同學進行了相關(guān)實驗，操作流程如下圖。上圖中步驟A為

④，步驟B為

⑤。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底，可采用的方法是

⑥

。（3）下列消毒滅菌方法中，常用于接種