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文檔簡介
2021年《教育心理學(xué)(中學(xué))》模擬試卷四(附答案).
第1題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>學(xué)生的說
謊、偷竊和欺騙等屬于()o
{A}.情緒沖動
{B}.性格障礙
{C}.情緒適應(yīng)困難
{D}.行為障礙
正確答案:D,
第2題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題〉影響心理
發(fā)展的主要因素是()。
{A}.教育與遺傳
{B}.遺傳與環(huán)境
{C}.社會與遺傳
{D}.教育與環(huán)境
正確答案:B,
第3題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題〉如果個體
對成功或失敗作任務(wù)難度歸因,那么從歸因因素角度講,這種歸因?qū)?/p>
于()。
{A}.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因
{B}.外部、可控和穩(wěn)定歸因
{C}.外部、不可控和穩(wěn)定歸因
{D}.外部、可控和不穩(wěn)定歸因
正確答案:C,
第4題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>心理咨詢
的方式包括()o
{A}.個別咨詢和團(tuán)體咨詢;電話咨詢、通信咨詢和現(xiàn)場咨詢等
{B}.分散咨詢和集中咨詢;個別咨詢和團(tuán)體咨詢;電話咨詢、通信
咨詢和現(xiàn)場咨詢等
{C}.分散咨詢和集中咨詢;電話咨詢、通信咨詢和現(xiàn)場咨詢等
{D}.分散咨詢和集中咨詢;個別咨詢和團(tuán)體咨詢;直接咨詢和間接
咨詢等
正確答案:B,
第5題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>技能的種
類有()o
{A}.工作技能和生活技能
{B}.動作技能和操作技能
{C}.智力技能和認(rèn)知技能
{D}.認(rèn)知技能和操作技能
正確答案:D,
第6題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>學(xué)生已掌
握了“整數(shù)加減法”的知識,再學(xué)習(xí)“小數(shù)加減法”的知識,這種
學(xué)習(xí)屬于()。
{A}.符號學(xué)習(xí)
{B}.上位學(xué)習(xí)
{C}.下位學(xué)習(xí)
{D}.并列學(xué)習(xí)
正確答案:C,
第7題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>根據(jù)動機
影響范圍的大小可以把動機分為()。
{A}.近景性動機和遠(yuǎn)景性動機
{B}.直接動機和間接動機
{C}.意識到的動機和沒有意識到的動機
{D}.廣泛性動機和狹溢性動機
正確答案:A,
第8題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>最重要、
最良性的學(xué)習(xí)動機是()。
{A}.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待
{B}.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想
{C}.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想
{D}.教師的期待和家長的期待
正確答案:B,
第9題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>頓悟說的
奠基人是()o
{A}.考夫卡
{B}.魏特默
{C}.苛勒
{D}.托爾曼
正確答案:C,
第10題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>長時記
憶中信息的儲存方式是()。
{A}.形象編碼
{B}.物理編碼
{C}.意義編碼
{D}.語音編碼
正確答案:C,
第11題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>通過求
診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
{A}.行為塑造法
{B}.自我控制法
{C}.強化法
{D}.示范法
正確答案:D,
第12題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>技能形
成的必要條件是()。
{A}.學(xué)校教育
{B}.知識
{C}.遷移
{D}.應(yīng)用
正確答案:D,
第13題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>移情的
動機因素是()。
{A}.道德認(rèn)知
{B}.道德體驗
{C}.親社會價值取向
{D}.信任
正確答案:C,
第14題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題》在學(xué)與
教的過程中,要有意傳遞的主要信息是()o
{A}.教學(xué)過程
{B}.教學(xué)手段
{C}.教學(xué)內(nèi)容
{D}.教學(xué)媒體
正確答案:C,
第15題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>看見路
上的垃圾后繞道走開,這種行為是()o
{A}.強化
{B}.懲罰
{C}.逃避條件作用
{D}.消退
正確答案:C,
第16題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>學(xué)習(xí)一
種新材料時運用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()o
{A}.語義聯(lián)想
{B}.視覺想象
{C}.關(guān)鍵詞法
{D}.諧音聯(lián)想法
正確答案:D,
第17題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>已經(jīng)獲
得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的()。
{A}.遷移
{B}.動機
{C}.策略
{D}.技巧
正確答案:A,
第18題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在學(xué)習(xí)
新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的
詞語,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。
{A}.復(fù)述策略
{B}.理解一控制策略
{C}.精加工策略
{D}.組織策略
正確答案:D,
第19題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題》已知條
件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊,問題情境不明確、各種影響因素不確
定,不易找出解答線索的問題稱為()。
{A}.有序問題
{B}.無序問題
{C}.有結(jié)構(gòu)問題
{D}.無結(jié)構(gòu)問題
正確答案:D,
第20題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>下列哪
種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)?()
{A}.道德認(rèn)知
{B}.道德觀念
{C}.道德情感
{D}.道德行為
正確答案:B,
第21題(填空題)(每題1.00分)>填空題>《教育心理學(xué)》作
為一門獨立的學(xué)科,其標(biāo)志是1903年心理學(xué)家()出版了
《教育心理學(xué)》。
正確答案:桑代克,
第22題(填空題)(每題1.00分)>填空題>學(xué)生性格差異主
要是指性格的特征差異和()。
正確答案:性格的類型差異,
第23題(填空題)(每題1.00分)>填空題>學(xué)生的認(rèn)知差異
主要包括認(rèn)知方式差異和()。
正確答案:認(rèn)知能力差異,
第24題(填空題)(每題1.00分)>填空題>根據(jù)技能的性質(zhì)
和表現(xiàn)方式,可將技能分為操作技能或動作技能和()o
正確答案:心智技能或智力技能,
第25題(填空題)(每題1.00分)>填空題>()是指
一個人身上經(jīng)常地、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點。
正確答案:個性心理特征,
第26題(填空題)(每題1.00分)>填空題>()就
是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類事
物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。
正確答案:變式,
第27題(填空題)(每題1.00分)>填空題>交互式教學(xué)旨在
教會學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、析疑和()o
正確答案:預(yù)測,
第28題(填空題)(每題1.00分)>填空題>布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)
的實質(zhì)就是()o
正確答案:主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu),
第29題(填空題)(每題1.00分)>填空題>所謂心理發(fā)展是
指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系
列()。
正確答案:心理變化,
第30題(填空題)(每題1.00分)>填空題>指導(dǎo)教學(xué)模式與
傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和()
等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
正確答案:遷移,
第31題(解答題)(每題2.00分)>名詞解釋>自我意識
第32題(解答題)(每題2.00分)>名詞解釋>元認(rèn)知體驗
第33題(解答題)(每題2.00分)>名詞解釋》課堂管理
第34題(解答題)(每題2.00分)>名詞解釋>準(zhǔn)備狀態(tài)
第35題(解答題)(每題2.00分)>名詞解釋>抑郁癥
第36題(解答題)(每題5.00分)>簡答題>良好態(tài)度與品德
常用的培養(yǎng)方法主要有哪些?
第37題(解答題)(每題5.00分)>簡答題〉合理進(jìn)行復(fù)習(xí)的
要求是什么?
第38題(解答題)(每題5
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