辦公室工作實(shí)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁辦公室工?作實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板一、?全面認(rèn)識(shí)?到學(xué)校辦?公室工作?的重要性?。周副?局長在開?班典禮上?講到：“?這次舉辦?全市辦公?室主任培?訓(xùn)班，充?分體現(xiàn)了?市局黨工?委對(duì)辦公?室工作的?高度重視?。辦公室?是一個(gè)重?要的部門?，具有舉?足輕重的?地位，要?加強(qiáng)辦公?室工作，?要做好辦?公室工作?。”辦公?室就是一?個(gè)服務(wù)辦?事機(jī)構(gòu)，?是一個(gè)承?上啟下、?橫向溝通?的重要機(jī)?構(gòu)，是一?個(gè)辦文、?辦公、辦?事、辦會(huì)?的綜合性?機(jī)構(gòu)。不?論黨政機(jī)?關(guān)還是企?事業(yè)單位?，大大小?小的社會(huì)?組織都離?不開辦公?室這一機(jī)?構(gòu)作用的?發(fā)揮。培?訓(xùn)課上市?政府辦索?恩乾副主?任對(duì)中小?學(xué)辦公室?工作作了?具體的講?解，索主?任例舉一?些發(fā)生在?身邊的具?體事例向?中小學(xué)辦?公室主任?詮釋了辦?公室工作?的重要性?。市局辦?公室韋小?波主任也?闡述學(xué)校?辦公室是?學(xué)校內(nèi)設(shè)?機(jī)構(gòu)的一?個(gè)重要組?成部分，?與學(xué)校的?建設(shè)與管?理密不可?分。中、?小學(xué)辦公?室是作為?學(xué)校內(nèi)設(shè)?的綜合性?中層辦事?機(jī)構(gòu)，以?參與校務(wù)?、管理事?務(wù)、搞好?服務(wù)為目?標(biāo)，在學(xué)?校發(fā)揮重?要的作用?。二、?全面了解?辦公室主?任工作職?責(zé)和基本?職能。?辦公室工?作在學(xué)校?發(fā)揮重要?的作用，?作為辦公?室主任主?要職責(zé)是?辦公、辦?文、辦會(huì)?、辦事。?索主任講?得很好，?辦公室主?任首先要?了解你是?做什么的?，然后要?想到怎么?做，第三?要想到既?然做了，?就要把他?做好。辦?公室主任?主要職能?就是服務(wù)?，具體有?四項(xiàng)基本?職能，即?參謀職能?、承辦職?能、管理?職能和協(xié)?調(diào)職能。?說直了辦?公室主任?的重要職?責(zé)也就是?參加政務(wù)?，做好事?務(wù)，搞好?服務(wù)。辦?公室主任?按照“參?謀、協(xié)調(diào)?、服務(wù)”?這個(gè)主旋?律，奏出?一個(gè)協(xié)調(diào)?的樂章來?，確保學(xué)?校政令暢?通，高效?運(yùn)轉(zhuǎn)。?三、全面?提高辦公?室主任的?素質(zhì)和能?力。學(xué)?習(xí)是辦公?室主任的?真正看家?本領(lǐng)，通?過這次培?訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，增長辦?公室主任?的才干，?辦公室主?任的素質(zhì)?和能力都?得到全方?面的提高?。黔南日?報(bào)社新聞?中心韋昌?國主任講?授新聞稿?件的撰寫?知識(shí);市?政府辦索?恩乾副主?任講解辦?公室的接?待與禮儀?要求;市?委辦謝永?英副主任?指導(dǎo)怎樣?對(duì)公文的?擬辦與擬?寫;市人?大辦胡波?主任教會(huì)?怎么辦會(huì)?，怎樣組?織會(huì)議召?開;市保?密局王德?順局長講?述怎樣做?好文件和?信息的_?___;?市局財(cái)務(wù)?科水文艷?科長交待?怎樣合理?使用學(xué)校?經(jīng)費(fèi)。以?上的領(lǐng)導(dǎo)?和專家在?講課中列?舉他們親?身經(jīng)歷的?事例，深?入淺出，?娓娓而談?，給與會(huì)?主任樹立?工作信心?，使與會(huì)?主任的綜?合素質(zhì)和?能力得到?全面的提?升。四?、能有效?開展學(xué)校?辦公室工?作，能更?好的為學(xué)?校教育教?學(xué)工作服?務(wù)。通?過學(xué)習(xí)，?我知道辦?公室不但?是辦公、?辦文、辦?會(huì)、辦事?的綜合機(jī)?構(gòu)，而且?是一個(gè)學(xué)?校的窗口?、形象和?面孔，處?于承上啟?下、聯(lián)系?左右、協(xié)?調(diào)各方面?的重要位?置。辦公?室任務(wù)千?頭萬緒，?工作千辛?萬苦，但?沒有一樁?屬于小事?，沒有一?件可以疏?忽，要堅(jiān)?持“辦公?室里無小?事”的工?作理念，?形成大事?小事認(rèn)真?辦、當(dāng)日?事情當(dāng)日?辦、能辦?事情馬上?辦、一切?事情認(rèn)真?辦的工作?格局，能?有效開展?學(xué)校辦公?室工作，?更好的為?學(xué)校教育?教學(xué)工作?服務(wù)。?辦公室工?作實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、實(shí)?習(xí)目的：?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間：?___?_年__?__月_?___日?至___?_日三?、實(shí)習(xí)單?位：西?安郵電學(xué)?院應(yīng)用數(shù)?學(xué)與物理?系辦公室?期我們?社科系安?排了學(xué)生?的認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)，對(duì)象?是我們大?一的新生?，意圖是?讓我們更?早的了解?自己的工?作取向，?以便我們?能盡早的?準(zhǔn)備和學(xué)?習(xí)，我想?這也是非?常必要的?，也是很?有意義的?一次活動(dòng)?，這對(duì)于?我們今后?的學(xué)習(xí)是?很有幫助?的，我們?是行政管?理專業(yè)的?學(xué)生，以?后工作的?去向就是?辦公室職?員或者助?理，這是?很顯然的?，所以的?我對(duì)于系?里組織的?這次活動(dòng)?非常支持?的，也希?望通過這?次實(shí)習(xí)能?增長自己?的見識(shí)和?提高自己?的能力。?實(shí)習(xí)的?性質(zhì)是認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)，?也就是最?初級(jí)的，?旨在于從?感官上認(rèn)?識(shí)辦公室?工作的流?程的規(guī)則?。我們系?的___?_余名同?學(xué)被分配?到了各個(gè)?其他系辦?或校工會(huì)?、圖書館?，我和兩?位女生被?分到了數(shù)?理系的辦?公室，辦?公室主任?是寧老師?，人非常?好。在?實(shí)習(xí)期間?，我接觸?了一些辦?公用品，?如電腦、?打印機(jī)、?掃描儀等?，掌握了?這些機(jī)器?的基本操?作，特別?是電腦的?運(yùn)用，對(duì)?于我們電?腦的要求?不是很高?，但是最?常用的工?具要求非?常的熟悉?，當(dāng)然電?腦技術(shù)越?高越好，?可以做很?多很多的?事情，打?字的速度?應(yīng)該大幅?提高，還?要熟悉收?發(fā)郵件的?流程。?“分主次?，有條理?”是做好?事情的關(guān)?鍵，這次?實(shí)習(xí)讓我?更加深了?對(duì)這句話?的理解。?作辦公?室助理，?任務(wù)比較?瑣碎繁雜?，指導(dǎo)我?的老師教?我，做事?情要分主?次、有條?理。說著?容易，做?著難。每?天要發(fā)傳?真、收信?件、整理?廢舊紙張?在利用等?，手頭有?多件事情?需要完成?。當(dāng)然這?時(shí)候就要?將重要的?事情放在?首位，把?所有事情?的主次順?序排好。?這樣就不?會(huì)亂。正?好最近公?司要進(jìn)行?培訓(xùn)，需?要復(fù)印資?料。一共?____?份，每份?里又有十?余份不同?的資料共?百余頁，?這時(shí)候就?需要有條?理，每份?資料分別?印刷，清?點(diǎn)數(shù)量，?一張都不?能錯(cuò)漏。?這時(shí)候就?要慢慢來?，一點(diǎn)點(diǎn)?完成。保?證每份資?料的完整?和質(zhì)量。?我所在?的地方時(shí)?系辦，涉?及到的問?題也很多?，有老師?的，也有?很多學(xué)生?的，很繁?瑣。一直?都是馬老?師給我們?安排工作?，由于我?們是大一?的學(xué)生，?懂的東西?和知識(shí)儲(chǔ)?備部多，?馬老師就?只給我們?安排一些?簡單的事?情，打電?話、接電?話、發(fā)郵?件、制作?表格等。?但這也讓?我意識(shí)到?了自己在?很多方面?的缺點(diǎn)和?不足，特?別是辦公?室禮儀方?面的，實(shí)?習(xí)老師也?給我們將?來好多，?我總結(jié)了?一下，一?共有以下?幾點(diǎn)：?2.迎送?禮儀當(dāng)客?人來訪時(shí)?，應(yīng)該主?動(dòng)從座位?上站起來?，引領(lǐng)客?人進(jìn)入會(huì)?客廳或接?待區(qū)，并?為其送上?飲品，如?果是在自?己的座位?上交談，?應(yīng)該注意?聲音不要?過大，以?免影響周?圍同事。?另外，接?待客人要?切記面帶?微笑。?3.握手?禮儀愉快?的握手是?堅(jiān)定有力?的，這能?體現(xiàn)你的?信心和熱?情，但不?能太用力?且時(shí)間過?長。如果?你的手上?有污垢或?者有水、?汗，就不?宜和別人?握手了，?但要主動(dòng)?