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第6頁共6頁政教處2?023年?度工作總?結(jié)一年?來,在學(xué)?校黨政正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,政教處?與各處室?密切配合?,緊緊圍?繞學(xué)校工?作中心,?遵循學(xué)校?整體工作?思路,認(rèn)?真___?_學(xué)校工?作方針,?緊緊依靠?全體教職?工的理解?支持、關(guān)?心幫助,?在全體班?主任老師?的積極配?合、全面?參與、扎?實(shí)工作下?,認(rèn)真地?開展了一?些工作,?現(xiàn)簡要總?結(jié)如下:?一、努?力加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)1、?按照學(xué)校?“全員育?人、全程?育人、全?方位育人?”的要求?。全體?教職工都?能自覺地?在自己的?工作崗位?上,結(jié)合?本職工作?,認(rèn)真履?行了育人?職責(zé),學(xué)?校制定實(shí)?施了《_?___實(shí)?行全員班?主任制》?的規(guī)定,?落實(shí)了優(yōu)?生、邊緣?生、后進(jìn)?生的幫輔?與承包。?全體任課?教師充分?發(fā)揮課堂?主渠道作?用,自覺?滲透德育?教育,全?校上下,?人人都是?德育工作?者,做到?了教書育?人,管理?育人、服?務(wù)育人、?環(huán)境育人?、逐步形?成了全方?位育人的?格局。?2、加強(qiáng)?了班主任?隊(duì)伍建設(shè)?3、充?分發(fā)揮學(xué)?生自主管?理的作用?(1)?在班級內(nèi)?部繼續(xù)推?行值周班?長制和班?干部競選?輪換制度?,各班級?均成立班?級管理量?化小組,?對每一位?同學(xué)的日?常行為進(jìn)?行量化管?理。(?2)實(shí)施?了自主與?責(zé)任教育?工程。在?自主方面?做到“三?主四層次?”,即以?學(xué)生為主?體,自主?管理,主?動發(fā)展,?實(shí)施學(xué)生?會、值周?班、班級?自治、學(xué)?生個體四?層次管理?。在責(zé)任?方面做到?“五點(diǎn)五?學(xué)會”,?即以對家?庭負(fù)責(zé)為?起始點(diǎn),?學(xué)會孝敬?;以對自?己負(fù)責(zé)為?立足點(diǎn),?學(xué)會誠信?;以對學(xué)?習(xí)負(fù)責(zé)為?基本點(diǎn),?學(xué)會求知?;以對集?體負(fù)責(zé)為?凝聚點(diǎn),?學(xué)會關(guān)心?;以對社?會負(fù)責(zé)為?升華點(diǎn),?學(xué)會報(bào)效?祖國。?通過以上?形式,有?效地促進(jìn)?了學(xué)生的?養(yǎng)成教育?,學(xué)校每?學(xué)期對涌?現(xiàn)出來的?一大批三?好學(xué)生、?優(yōu)秀干部?、文明學(xué)?生、學(xué)習(xí)?尖子、體?育尖子、?藝術(shù)尖子?、各類標(biāo)?兵等在全?校大會上?大張旗鼓?的進(jìn)行表?彰獎勵。?本學(xué)年共?評選出_?___名?“五星學(xué)?生”。?4、政教?處自身組?織建設(shè)。?根據(jù)學(xué)?校要求,?制定了政?教處工作?制度、學(xué)?習(xí)制度,?努力爭創(chuàng)?“學(xué)習(xí)型?、服務(wù)型?、創(chuàng)新型?”政教處?。政教處?人員分工?明確,努?力做到“?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、真誠善?良,真抓?實(shí)干、務(wù)?求實(shí)效,?主動學(xué)習(xí)?、提高能?力,開拓?創(chuàng)新、有?所作為”?。二、?狠抓學(xué)生?養(yǎng)成教育?,認(rèn)真落?實(shí)一日常?規(guī)繼續(xù)?開展以爭?創(chuàng)示范班?集體為龍?頭的常規(guī)?管理達(dá)標(biāo)?活動,制?定了《學(xué)?生管理4?0條》、?《學(xué)生管?理手冊》?,對學(xué)生?紀(jì)律、學(xué)?習(xí)、三操?、衛(wèi)生、?安全等一?日常規(guī),?從嚴(yán)管理?,精細(xì)管?理。在常?規(guī)落實(shí)上?,由學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、政?教處、班?主任、全?體教職工?、學(xué)生會?參與管理?,實(shí)行一?日一反饋?,一周一?總結(jié),_?___月?一評比,?使常規(guī)工?作落到實(shí)?處。三?、多渠道?開辟育人?陣地2?、全面培?養(yǎng)學(xué)生的?遵紀(jì)守法?意識,每?學(xué)期開展?一次法紀(jì)?教育月。?邀請關(guān)工?委領(lǐng)導(dǎo)作?了生動的?法制報(bào)告?,經(jīng)常組?織學(xué)生觀?看法制錄?像片、安?全教育片?,不定期?進(jìn)行違紀(jì)?檢舉。通?過作法制?報(bào)告,落?實(shí)后進(jìn)生?跟蹤幫教?,對違紀(jì)?學(xué)生公開?處分。通?過以上形?式有效地?防止惡性?事件的發(fā)?生。3?、加強(qiáng)了?宿舍管理?。對宿舍?衛(wèi)生、物?品擺放及?被子折疊?政政教處?制定了詳?細(xì)的制度?,并每天?進(jìn)行檢查?評分,每?月評選購?文明寢室?若干個。?經(jīng)過嚴(yán)格?管理,各?班級的積?極配合,?學(xué)生公寓?樓管理日?趨規(guī)范,?成為學(xué)校?管理的一?個亮點(diǎn),?得到了師?生及學(xué)生?家長的一?致好評。?四、開?展了豐富?多彩的文?體活動?五、問題?與不足?1、平時?忙于事務(wù)?性工作多?,學(xué)習(xí)不?夠,理論?水平和決?策能力有?待于進(jìn)一?步提高,?德育科研?及特色創(chuàng)?新工作需?進(jìn)一步加?強(qiáng)。2?、學(xué)生的?不文明行?為及不遵?守紀(jì)律的?現(xiàn)象時有?發(fā)生,學(xué)?生的養(yǎng)成?教育有待?于進(jìn)一步?加強(qiáng)。?總之一年?來,我們?做了一些?扎實(shí)有效?的工作,?取得一定?成績,但?是我們深?知還存在?許多問題?與不足,?與上級領(lǐng)?導(dǎo)的要求?還有較大?差距。我?們決心在?今后的工?作中虛心?學(xué)習(xí)、勤?奮工作、?求真務(wù)實(shí)?、勇于創(chuàng)?新,為加?快學(xué)校的?發(fā)展做出?積極貢獻(xiàn)?。政教?處202?3年度工?作總結(jié)(?二)本?學(xué)期政教?處少先大?隊(duì)根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)?劃,在全?體師生的?共同努力?下,各項(xiàng)?工作順利?開展,基?本實(shí)現(xiàn)建?設(shè)和-諧?校園、規(guī)?范常規(guī)管?理、維護(hù)?校園安寧?的目標(biāo)。?一、德?育工作?1、加強(qiáng)?師德建設(shè)?,落實(shí)班?風(fēng)班紀(jì)評?比,提高?德育工作?實(shí)效。?班主任是?班級的、?組織者和?管理者,?在全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的進(jìn)程?中,班主?任始終是?一支重要?的骨干力?量。搞好?學(xué)校的德?育工作離?不開一支?經(jīng)驗(yàn)豐富?的德育工?作隊(duì)伍。?因此,我?們認(rèn)真抓?好師德建?設(shè),努力?提高教師?的`政治?素質(zhì)和師?德修養(yǎng)。?樹立“學(xué)?高為師,?德高為范?”的師德?形象,為?學(xué)生的健?康成長創(chuàng)?造良好的?育人環(huán)境?。2、?構(gòu)建教育?網(wǎng)絡(luò),完?善德育體?系。德?育工作離?不開社會?、家庭的?配合;離?不開開展?德育工作?的骨干力?量以及學(xué)?校管理人?員的協(xié)作?。為此學(xué)?校積極構(gòu)?建社會、?家庭、學(xué)?校同步德?育工作網(wǎng)?絡(luò),為進(jìn)?一步提高?德育工作?實(shí)效性,?加強(qiáng)家校?教育互動?,拓展育?人渠道,?增進(jìn)教師?與家長的?溝通。?3、發(fā)揮?學(xué)生作為?教育主體?的地位,?發(fā)掘?qū)W生?干部的骨?干作用。?德育工?作離不開?德育的主?體(學(xué)生?)自覺參?與到德育?過程中來?。在學(xué)校?的常規(guī)管?理過程中?,充分調(diào)?動學(xué)生的?工作積極?性,加強(qiáng)?學(xué)生干部?隊(duì)伍建設(shè)?,學(xué)校以?學(xué)生會干?部為骨干?、班級以?班干部為?骨干,引?導(dǎo)他們主?動參與學(xué)?校、班級?的日常事?務(wù)管理。?二、強(qiáng)?化行為規(guī)?范改變學(xué)?生精神面?貌1、?重視德育?契機(jī)(?1)堅(jiān)持?抓好國旗?下講話這?一重要的?德育基地?。(2?)結(jié)合時?令節(jié)日,?利用班會?有針對性?地開展各?種主題、?專題教育?活動,寓?德育于活?動,使學(xué)?生在一些?有益活動?中受到教?育,在心?靈深處得?到體驗(yàn)。?2、重?視安全教?育當(dāng)前?,安全工?作在學(xué)校?工作中的?地位日顯?突出。在?新的形勢?下,我校?堅(jiān)持“安?全重于泰?山,人人?高度重視?,事事認(rèn)?真落實(shí)”?的理念,?采取了行?之有效的?一系列措?施。(?1)完善?安全制度?,簽訂責(zé)?任書。本?學(xué)期初,?學(xué)校政教?處都會進(jìn)?一步制定?和強(qiáng)化“?安全教育?與管理標(biāo)?準(zhǔn)化建設(shè)?”工作計(jì)?劃。匯編?制定各類?安全教育?讀本,印?刷成冊并?發(fā)給學(xué)生?。同時,?學(xué)校還與?家長及學(xué)?生、班主?任、科任?教師、后?勤職工、?保衛(wèi)人員?、門衛(wèi)人?員等層層?簽訂安全?責(zé)任書,?重點(diǎn)落實(shí)?了食堂飲?食安全責(zé)?任和走讀?生的家長?接送責(zé)任?制,使學(xué)?校安全工?作管理有?章可循,?責(zé)任明確?。(2?)逐步明?確門衛(wèi)負(fù)?責(zé)制。?(3)定?期召開住?宿生會議?進(jìn)行安全?教育,逐?步養(yǎng)成學(xué)?生自覺遵?守紀(jì)律的?好習(xí)慣,?增強(qiáng)學(xué)生?的安全防?范意識。?(4)?堅(jiān)持安全?隱患排查?,逐步實(shí)?現(xiàn)“人防?、技防、?物防”。?3、重?視規(guī)范教?育一學(xué)?期來,各?班主任充?分利用班?會課,對?學(xué)生的行?為習(xí)慣加?以正面宣?傳和教育?,繼續(xù)開?展養(yǎng)成教?育活動。?政教處不?定期組織?有關(guān)檢查?活動,注?重學(xué)生的?儀容儀表?檢查、力?求使學(xué)生?自覺養(yǎng)成?良好的文?明禮儀習(xí)?慣,在活?動中引導(dǎo)?學(xué)生自我?提
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