中考化學壓軸題及答案

..中考化學壓軸題及答案2018化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。查字典化學網(wǎng)小編為大家準備了這篇中考化學壓軸題及答案，希望對同學們有所幫助。中考化學壓軸題及答案2018一、選擇題1.以下關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的表達正確的選項是(D)A.在標準狀況下，氧氣的密度略小于空氣B.液態(tài)氧是無色液體C.氧氣易溶于水D.通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體2.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的表達正確的選項是(A)A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反響都是氧化反響B(tài).魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反響一定是化合反響3.(2018，蓮湖區(qū)七校聯(lián)考)以下關(guān)于氧氣的說法中，正確的選項是(C)A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧，可做煙霧彈B.帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復燃說明氧氣的性質(zhì)比擬活潑，屬于可燃物C.硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體氧化鐵4.(2018，)以下關(guān)于氧氣的說確的是(B)A.氧氣易溶于水B.大多數(shù)金屬能與氧氣反響C.食物****不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO35.(2018，)實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是(D)A.都屬于氧化物B.都含有氧氣C.都含有氧氣分子D.都含有氧元素6.(2018，)實驗室制取氧氣，以下說法錯誤的選項是(C)A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置③可用于收集氧氣D.裝置④可用于收集氧氣7.(2018，)有關(guān)催化劑的說確的是(B)A.催化劑只能加快化學反響速率B.化學反響前后催化劑的質(zhì)量不變C.所有化學反響都需要催化劑D.化學反響前后催化劑的化學性質(zhì)改變8.(2018，)氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì)，以下對氧氣的認識錯誤的選項是(A)A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)9.(2018，日照)實驗室用高錳酸鉀制純潔氧氣時，以下做法錯誤的選項是(C)A.在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.導管口開場有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停頓加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈二、實驗及探究題10.(2018，)根據(jù)以下裝置圖，答復有關(guān)問題：(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a__試管__;b__集氣瓶__。(2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__，可選用的發(fā)生裝置是__B__(填字母)。(3)假設(shè)使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是__A__(填字母)。(4)選用D裝置收集氧氣的原因是__氧氣不易溶于水，不與水反響__。11.(2018，)右圖是*同學正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請答復以下問題：(1)圖中儀器A的名稱是__集氣瓶__;(2)將實驗裝置圖補充完整;解：酒精加至2/3處，集氣瓶中畫滿水，水槽中水畫2/3。(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式__2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑__;(4)寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象__產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體__。12.(2018，)教師為同學們提供了如下實驗裝置：(1)寫出儀器a、b的名稱：a是__酒精燈__，b是__錐形瓶__。(2)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口__用水潤濕__，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__A__(填字母代號，下同)。假設(shè)要收集較純的氧氣，可選用的裝置是__F__。(4)①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__。假設(shè)選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是__通過控制過氧化氫的滴加速率控制反響速率__。②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來__檢查裝置的氣密性__。13.(2018，)*同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。(1)該同學制備氧氣應(yīng)選用的藥品是__KMnO4__(限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4)，生成氧氣的化學方程式為__2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑__。(2)夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后__用酒精燈給試管微熱__，假設(shè)導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。(3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的選項是__B__(填字母)。A.立刻將導管口移入集氣瓶B.等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶C.立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈(4)該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是__木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光__。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反響的方法是__向集氣瓶中參加澄清石灰水，振蕩，假設(shè)澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學反響__。14.(2018，)根據(jù)以下裝置，結(jié)合所學化學知識答復以下問題：(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①__長頸漏斗__;②__試管__。(2)實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用__C__(填字母，下同)，收集裝置選用__E__，只能用此收集方法的原因是__二氧化碳能溶于水且密度比空氣大__，如需隨時控制反響速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用__B__。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用__D__(填字母);其反響的化學方程式為__2KMnO4=====△K2MnO4+MnO2+O2↑__，反響的根本類型是__分解反響__，二氧化錳是該反響的__生成物__。(4)如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是__集氣瓶有氣泡冒出__;(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反響前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)__增大__(填"增大〞"減小〞或"不變〞)。(6)在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反響來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞