看背起爸爸上學(xué)的觀(guān)后感3篇

看背起爸爸上學(xué)的觀(guān)后感3篇看背起爸爸上學(xué)的觀(guān)后感范文1

前幾天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情看完了《背起爸爸上學(xué)》這部電影，我的心猶如澎湃的大海，久久不能平靜。

這部影片的主人公是石娃。他從小失去了媽媽?zhuān)c爸爸、姐姐相依為命，過(guò)著貧窮的生活。爸爸只能勉強(qiáng)地可供一個(gè)人上學(xué)，但又不忍心讓誰(shuí)停學(xué)，于是，就用一把銅勺的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)決定石娃和姐姐誰(shuí)去上學(xué)。最后結(jié)果，勺柄轉(zhuǎn)向了石娃，因此。石娃上學(xué)，姐姐輟學(xué)……

幾年后，石娃家的家境窮得不能再供石娃上學(xué)了。怎么辦呢?父親只好讓姐姐嫁人，用聘禮使石娃讀完小學(xué)。石娃非常珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更刻苦了。石娃不負(fù)眾望，最后終于考進(jìn)了師范學(xué)校。石娃手捧錄取通知書(shū)時(shí)，高興萬(wàn)分。但是，他想到癱瘓的爸爸需要有人照顧，如果在家照顧爸爸，自己就不能繼續(xù)深造，他左右為難。父親不想再拖累石娃，就跳井自殺，幸虧石娃及時(shí)地把爸爸救起，才免遭大難。石娃為照顧爸爸。毅然背起爸爸去上學(xué)。

最令我感動(dòng)的是石娃爸爸投井的那個(gè)片段，那個(gè)片段使我感受到石娃爸爸對(duì)石娃的無(wú)私、偉大的愛(ài)。在我的記憶里，我好像從來(lái)不知到什么叫艱辛，只有豐衣足食和享受父母和百般寵愛(ài)。生活在這片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天空下，而我卻不知足，我為了爸爸媽媽的幾句批評(píng)而賭氣，為了沒(méi)得到的禮物而埋怨，為了飯菜不可口而大發(fā)脾氣——一想起這些，我是多么的慚愧呀!

當(dāng)我看到電影的最后一幕，石娃背著癱瘓的爸爸，一步一挨地向河的對(duì)岸走去時(shí)，我哭了石娃在艱難的學(xué)習(xí)生涯中，不但背起了一個(gè)多病的父親，而且背起了一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。石娃所做的雖然是一些平凡而瑣碎的小事，但石娃頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神卻深深地感動(dòng)了我，使我增強(qiáng)了克服困難的勇氣，增添了進(jìn)取創(chuàng)新的力量。

石娃的毅力與孝心，姐姐的善良與無(wú)私令我感動(dòng)，爸爸的艱辛與無(wú)助更讓我感到心酸。石娃求學(xué)的艱辛，學(xué)習(xí)的刻苦，還有他的勤勞、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、孝順，又一次感動(dòng)了我，對(duì)比之下我又感到深深愧疚。通過(guò)對(duì)比，使我更珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，更覺(jué)得社會(huì)主義制度的優(yōu)越。

我們比石娃幸福，所以我們更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜幸福，感恩父母。如果今后碰到困難，就要像石娃那樣，振作精神，不斷克服困難，勇敢的肩負(fù)起自己的責(zé)任，做生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的主人!讓我們的生命奏出更加動(dòng)人的樂(lè)章。

看背起爸爸上學(xué)的觀(guān)后感范文2

今天汪老師帶我們觀(guān)看了電影《背起爸爸上學(xué)》?？赐旰?，我的心情久久不能平靜下來(lái)。

《背起爸爸上學(xué)》是一部感人至深的影片。片中記述了石娃和他父親石大的父子之情。難忘片中石娃啃凍干的饅頭：難忘石娃站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)的：“我現(xiàn)在只想姐姐…”難忘片尾石娃背起爸爸上學(xué)的感人情景。但最令我難以忘懷的是石大背起兒子石娃過(guò)馬蓮河，告訴石娃：“石娃，河水時(shí)漲時(shí)落，學(xué)習(xí)也要天天向上，男孩做啥事都要有個(gè)結(jié)果。”

石娃的讀書(shū)機(jī)會(huì)是用勺子轉(zhuǎn)來(lái)的。那一回，石娃的爸爸一邊拿來(lái)一個(gè)特大號(hào)的勺子，一邊對(duì)石娃和他姐姐說(shuō)：“爸爸無(wú)能，只能供你們其中一人讀書(shū)，還是按照老辦法決定誰(shuí)上學(xué)，看誰(shuí)的運(yùn)氣好!”說(shuō)完，爸爸就轉(zhuǎn)動(dòng)了手里的勺子。勺子轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，最后停在了石娃的面前。石娃高興地吶喊道：“yeah!我能讀書(shū)嘍!”

上學(xué)，在我們的眼中如此平常，如此理所當(dāng)然。當(dāng)石娃和他姐姐卻要通過(guò)勺子來(lái)決定誰(shuí)有上學(xué)的權(quán)利，這不是很讓人心酸嗎?而現(xiàn)在有些同學(xué)卻不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，整天沉迷于電腦游戲里，試問(wèn)他們面對(duì)石娃這樣的孩子時(shí)，會(huì)不會(huì)內(nèi)疚?

石娃的認(rèn)真學(xué)習(xí)換來(lái)了一個(gè)有一個(gè)好成績(jī)，家里整整一面墻都掛滿(mǎn)了他的獎(jiǎng)狀。他的行動(dòng)，使我陷入了沉思：我們上學(xué)的機(jī)會(huì)，仿佛是與生俱來(lái)。所以我們并沒(méi)有去珍惜它，更談不上在這機(jī)會(huì)上奮斗。我們生活在豐富的物質(zhì)環(huán)境中，父母能滿(mǎn)足我們的衣、食、住、行的要求，我們不必為生活而愁，是家里的小公主、小皇帝。整天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，無(wú)所事事，更別提好好學(xué)習(xí)了!

在歷史中，也有許許多多的人也值得我們向他們豎起大拇指。比如我國(guó)東晉時(shí)期的大書(shū)法家王羲之為了練就一手好字，把池缸都洗黑了;音樂(lè)家貝多芬刻苦鉆研，譜寫(xiě)了人生的樂(lè)章。

在悠久的歷史長(zhǎng)河中，還有很多人具備這種精神。我們作為21世紀(jì)的接班人呢，就應(yīng)該把古人的精神傳承下去，直到永遠(yuǎn)。這一切的一切，并不能光憑說(shuō)，還要拿出實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然，我的意思并不是說(shuō)我們一定要當(dāng)一回山村的孩子，扮一回石娃的角色，那樣只會(huì)毫無(wú)內(nèi)涵。我們需要的是石娃的精神，來(lái)鞭策我們?cè)谏钪星斑M(jìn)。

心懷感恩，便不會(huì)感覺(jué)到世間沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有理解，沒(méi)有溝通。如果要主宰自己的生活，得要學(xué)會(huì)感恩。

看背起爸爸上學(xué)的觀(guān)后感范文3

這部教育力很強(qiáng)的電影，我雖然看了無(wú)數(shù)遍，但當(dāng)我再次看它的時(shí)候，還是會(huì)淚流滿(mǎn)面。

故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的小山溝里，講述了一個(gè)父親、一個(gè)兒子、和一個(gè)女兒之間的故事。

故事中的爸爸希望自己的孩子有出息，想讓孩子離開(kāi)山溝，過(guò)上好日子。但他的條件有限，只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，所以一支銅勺決定了他們的命運(yùn)——一個(gè)上學(xué)，一個(gè)輟學(xué)。最后銅勺指向了小男孩。這也就開(kāi)始了他的上學(xué)之旅。

剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有想象中的那么順利，男孩也逃過(guò)學(xué)(因?yàn)橐患虑?，男孩嚇的不敢過(guò)河)也挨過(guò)很多次打，姐姐也對(duì)他很好，爹爹打男孩時(shí)，姐姐都心疼的哭了。

后來(lái)，男孩懂事了，爭(zhēng)氣了，他的學(xué)習(xí)很好，每次都是第一。他也知道自己肩上擔(dān)著父親對(duì)自己的期望，還有姐姐為自己做出的犧牲。

日子就這么平靜的過(guò)著，父親早起晚歸地干活供男孩上學(xué)，男孩也從來(lái)沒(méi)有讓父親失望過(guò)。但是就在一家人過(guò)得充實(shí)和睦的時(shí)候，不興的'事情發(fā)生了——

那天男孩獲得了化學(xué)競(jìng)賽全縣第二名，爸爸也很高興，但這時(shí)爸爸突然中風(fēng)昏倒了......

這可怎么辦?爸爸癱瘓了，而男孩還在上學(xué)。但就算是這樣，男孩也一樣得挑起這個(gè)擔(dān)子，支起這個(gè)家

后來(lái)，就如同我們意料之中的那樣，男孩考上了大學(xué)，離開(kāi)了那個(gè)山溝，但他不會(huì)拋下爸爸，這也就有了后來(lái)的背起爸爸去上學(xué)!

影片結(jié)束了，我也陷入了沉思......

看看那個(gè)男孩，再看看我們。我們現(xiàn)在的條件是多么的優(yōu)越，多么的好，我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)?想想父母為了我們?nèi)找贡疾?，日夜操勞。我們?yōu)槭裁床慌?想想老師帶病為我們