2025年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷555考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高?！贝嗽?shī)贊揚(yáng)的歷史事件是A.漢武帝的大一統(tǒng)B.張騫通西域C.昭君出塞D.衛(wèi)青、霍去病大破匈奴2、西周為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行“封建親戚，以藩屏周”的政治制度。這種制度是（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制3、【題文】明清時(shí)期，中國(guó)的產(chǎn)品大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，其中最主要的是（）A.絲綢、水稻、瓷器B.絲綢、茶葉、水稻C.絲綢、茶葉、瓷器D.茶葉、水稻、瓷器4、如果你想了解我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)謀生技能，需要查閱以下哪本著作？A.《水經(jīng)注》B.《齊民要術(shù)》C.《九章算術(shù)》D.《三國(guó)志》5、中國(guó)近代史的開(kāi)端以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志，主要因?yàn)椋ǎ〢.長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的狀況被打破B.中國(guó)第一次被西方國(guó)家打敗C.民族矛盾成為最主要的矛盾D.中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)變6、歷史上把唐朝的全盛時(shí)期稱為：（）

A.文景之治B.貞觀之治C.開(kāi)元盛世D.康乾盛世評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、追根溯源，判斷正誤：（將你認(rèn)為正確的題目在括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)誤的打×）（4分）（1）今天的山東素有“孔孟禮儀之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，儒家思想的長(zhǎng)期熏陶是這一美譽(yù)得來(lái)的重要原因之一。（）（2）今天的四川有“天府之國(guó)”的美稱，主要得益于李冰修建的防洪灌溉工程都江堰。（）（3）今天的江浙一帶被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，著名的人類遺址是半坡遺址證實(shí)了早在七千年前這里就大量種植水稻。（）（4）今天的人們因景德鎮(zhèn)而知江西，因?yàn)樵缭谒未@里就開(kāi)始發(fā)展成為著名的瓷都。（）8、我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝夏朝建立于公元2070年。錯(cuò)誤：訂正：9、鄭和七下西洋是世界航海史上的壯舉；比歐洲航海家早了半個(gè)多世紀(jì)，他在1405年。

從____出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)____沿岸和____東海岸。10、北宋司馬光主持編寫的《______》是一部編年體通史巨著。這部史書技術(shù)了從______到五代共1300多年的歷史。11、商朝的都城在今天的______省境內(nèi)；西周的都城在今天的______省境內(nèi)。12、【題文】史實(shí)與推論（6分）：科學(xué)全面地解讀史實(shí)；可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下面表格中的推論作出判斷，正確的寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。

。史實(shí)。

推論。

正確與否。

（1）“臣愚以為諸不在六藝之科；孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”；“武帝施主父之冊(cè)，下推恩之令，使諸侯王得分戶邑，以封子弟?！?/p>

可以看出董仲舒主張除了儒學(xué)；各家學(xué)說(shuō)在漢代必須絕跡。漢武帝實(shí)行推恩令，廢除郡縣制實(shí)行分封制，以加強(qiáng)中央集權(quán)。

（2）當(dāng)代美國(guó)著名學(xué)者；歷史學(xué)家費(fèi)正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國(guó)二千余年的皇帝制度徹底崩潰；是中國(guó)帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的?！?/p>

這句話是說(shuō)辛亥革命結(jié)束了中國(guó)的封建帝制；分水嶺是指它是新民主主義革命的開(kāi)端；說(shuō)它是悲劇性的是指它沒(méi)有真正完成三民主義的革命任務(wù)。

（3）新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放。從沿海到沿江沿邊；從東部到中西部，對(duì)外開(kāi)放的大門毅然決然地打開(kāi)了。

結(jié)合所學(xué)；可以得出我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放格局是從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開(kāi)放城市到沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)到內(nèi)地全方位的開(kāi)放格局。

（4）中古西歐城市大多位于封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上；自從城市產(chǎn)生起，西歐的城市就展開(kāi)了反抗封建主的干涉；剝削、統(tǒng)治和爭(zhēng)取城市自治的斗爭(zhēng)。中古西歐有句諺語(yǔ)：“城市的空氣使人自由”。

城市是文明形成的一個(gè)重要標(biāo)志。西歐城市的興起對(duì)瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用。

（5）19世紀(jì)中期,在美國(guó)得克薩斯州,兩個(gè)人以手槍相對(duì),他們的見(jiàn)面禮是一個(gè)老問(wèn)題——“擁護(hù)奴隸制還是反對(duì)奴隸制”,跟在后面的回答往往是槍聲。

這說(shuō)明美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾已經(jīng)成為社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)。最終通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；廢除了黑奴制度，掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的又一障礙。

（6）冷戰(zhàn)結(jié)束后,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)席卷全球；世界貿(mào)易組織；歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)相繼建立。

這說(shuō)明一超多強(qiáng)的世界經(jīng)濟(jì)格局已經(jīng)出現(xiàn)。

13、《論語(yǔ)》記錄了老子的言行。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、判斷題（請(qǐng)把答案填入答題卡；正確的填涂T,錯(cuò)誤的填涂F。）

(1)生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京人已會(huì)使用人工取火；這是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。

(2)道家學(xué)派的代表人物莊子主張“兼愛(ài)”“非攻”；反對(duì)以大欺小的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。

(3)巨鹿之戰(zhàn)中；晉文公“退避三舍”戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。

(4)格言“知己知彼者；百戰(zhàn)不殆”出自杰出軍事家孫武所著《孫子兵法》。

(5)東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。15、元朝時(shí)，開(kāi)始形成一個(gè)新的民族—回族。

。A.正確B.錯(cuò)誤16、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下進(jìn)行變法。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、東漢末年的官渡之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（）18、為了把地方財(cái)富收歸中央，北宋在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共40分)19、將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)。（1）商齊桓公“有功于民”周晉文公牧野之戰(zhàn)齊李冰尊王攘夷晉湯城濮大捷秦武王都江堰（2）公元前2070年秦孝公秦統(tǒng)一六國(guó)公元前1046年陳勝、吳廣起義夏朝建立公元前356年武王大澤鄉(xiāng)公元前221年禹商鞅變法公元前209年嬴政西周建立20、我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請(qǐng)正確用線連起來(lái)。21、21、連線政權(quán)名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項(xiàng)隋趙匡胤漢金楊堅(jiān)漢夏阿保機(jī)女真22、中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)典故往往形成于歷史事件中，請(qǐng)把與下列成語(yǔ)對(duì)應(yīng)事件的字母寫在括號(hào)內(nèi)起來(lái)。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B(niǎo).桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長(zhǎng)平之戰(zhàn)（）4.問(wèn)鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭(zhēng)霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)23、列舉隋朝三大歷史功績(jī)。24、寫出中俄簽訂《尼布楚條約》的時(shí)間、內(nèi)容、性質(zhì)、影響。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)25、根據(jù)史實(shí)進(jìn)行推論，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。請(qǐng)根據(jù)下面考古資料寫出推論：（1）史實(shí)1：北京人遺址上的堆積物厚達(dá)40米以上，較大的灰燼層有四個(gè)，第四層的灰燼最厚處超過(guò)6米。推論：________________________________________________。（4分）（2）史實(shí)2：在半坡遺址出土的一個(gè)陶罐里，保留有白菜或芥菜的種子。推論：________________________________________________。（4分）（3）史實(shí)3：黃河上游地區(qū)出土了繩紋、蠶紋陶器，半坡出土了帶有文字性質(zhì)的刻畫符號(hào)，河南出土了骨笛。推論：________________________________________________。（4分）（4）史實(shí)4：在河南濮陽(yáng)距今約6000多年的墓葬中，出土了貝殼堆塑的龍。這是目前中國(guó)發(fā)現(xiàn)的早期的龍的形象。推論：________________________________________________。（4分）26、材料一：觀察《秦朝疆域圖》材料二：《沁園春?雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，看今朝?！泵珴蓶|（15分）問(wèn)題一：根據(jù)材料一可知秦朝的都城A，秦長(zhǎng)城兩端西起B(yǎng)，東至C，我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的地點(diǎn)D（4分）問(wèn)題二：詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2分）問(wèn)題三：這兩位帝王為加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面、經(jīng)濟(jì)方面分別采取了什么措施？（4分）問(wèn)題四：歷史上對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)他是千古一帝，也有人說(shuō)他是暴君。你是怎么看的？為什么？（提示：功和過(guò)說(shuō)明）（5分）27、開(kāi)疆拓土篇（6分）華夏兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天！960萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土，是由世世代代生活在這塊土地上的民眾披荊斬棘、辛勤勞作而形成的。讓我們一起來(lái)重溫那段開(kāi)疆拓土的歷史吧！圖（1）秦朝疆域圖圖（2）西漢疆域圖圖（3）某時(shí)期形勢(shì)圖請(qǐng)回答：（1）都城是中國(guó)古代政治經(jīng)濟(jì)中心。從圖1和圖2我們能得知，秦漢時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在哪里？（1分）（2）結(jié)合圖3和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心何時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)移？（1分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)的原因？（3分）（4）你能舉一個(gè)對(duì)祖國(guó)邊疆的開(kāi)發(fā)或管理做出重大貢獻(xiàn)的人物嗎？（1分）28、【題文】中國(guó)文明源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)；成就輝煌。閱讀下列材料：（12分）

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；概括秦始皇在文化方面鞏固統(tǒng)一的措施。說(shuō)出該措施的影響。（3分）

（2）漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央；鑄造了什么貨幣？根據(jù)材料二，概括漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央的影響。

（2分）

（3）根據(jù)材料三；概括唐太宗實(shí)行的民族政策的特點(diǎn)。列舉一項(xiàng)唐太宗處理民族關(guān)系的具體措施。（2分）

（4）根據(jù)材料四；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)哪位皇帝實(shí)現(xiàn)了“天下為一”。（1分）

（5）為了實(shí)現(xiàn)材料五的目標(biāo)；清圣祖（康熙帝）采取了哪些措施？（2分）

（6）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的認(rèn)識(shí)。（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：本題考查的是漢朝時(shí)期的民族關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，漢元帝時(shí)期，王昭君嫁給了呼韓邪單于，這就是歷史上著名的昭君出塞，為漢匈的友好相處和文化交流做出了重要貢獻(xiàn)，所以答案是C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】C2、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)西周分封制的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)，依據(jù)題干中“西周”“封建親戚，以藩屏周”可知是分封制，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知“封建親戚，以藩屏周”指的是分封制，所以C項(xiàng)正確，B是統(tǒng)治者的傳承方式，D是秦朝以后的地方行政制度，A不是西周時(shí)期的。故選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·夏、商、西周的興亡·分封制【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】本題考查的是明清時(shí)期的對(duì)外貿(mào)易。明清時(shí)期，中國(guó)的產(chǎn)品大量進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，其中最主要的是絲綢、茶葉、瓷器，故選C。【解析】【答案】C4、B【分析】本題考查《齊民要術(shù)》的相關(guān)知識(shí)?！洱R民要術(shù)》是北朝時(shí)著名的農(nóng)學(xué)著作，它介紹了北朝時(shí)農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的方法，是研究北朝農(nóng)學(xué)的重要史料。故B符合題意；《水經(jīng)注》是一部綜合性的地理學(xué)專著，《九章算術(shù)》都是數(shù)學(xué)方面的專著，《三國(guó)志》是史學(xué)著作，故ACD三項(xiàng)都不是農(nóng)學(xué)方面的著作；不符合題意。故選B。

【解析】B5、D【分析】中國(guó)古代史與近代史的分界線以社會(huì)性質(zhì)變化為標(biāo)志．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)由封建社會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)；中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化．故作為中國(guó)近代史的開(kāi)端標(biāo)志．

故選D．

本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，考查學(xué)生辨析歷史知識(shí)能力．【解析】D6、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)開(kāi)元盛世的準(zhǔn)確識(shí)記。據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入了全盛時(shí)期，歷史上稱為開(kāi)元盛世。故選C。【解析】C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孔孟禮儀之鄉(xiāng)、天府之國(guó)、魚米之鄉(xiāng)、景德鎮(zhèn)。山東因受儒家思想的長(zhǎng)期熏陶，被稱為“孔孟禮儀之鄉(xiāng)”故（1）√；李冰修建的防洪灌溉工程都江堰，使四川有“天府之國(guó)”的美稱，故（2）√；今天的江浙一帶被稱為“魚米之鄉(xiāng)，是因?yàn)榻阋粠a(chǎn)魚和水稻。故（3）×。景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器非常有名，在宋朝時(shí)發(fā)展為瓷都，故（4）√?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）√（2）√（3）×（4）√8、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始的標(biāo)志。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。夏朝的建立，標(biāo)志著我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了。另：公元紀(jì)年以傳說(shuō)中耶酥誕生之年算起，之前的記作公元前某年，之后的記作公元某年，公元2070年還沒(méi)有到來(lái)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】錯(cuò)誤：公元2070年訂正：公元前2070年9、劉家港紅海非洲【分析】【分析】解題關(guān)鍵是知道鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)是劉家港；最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖派遣鄭和下西洋，1405年鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從劉家港出發(fā)，出長(zhǎng)江口南下，到1433年鄭和前后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。故答案為：劉家港；紅海；非洲。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查鄭和下西洋。10、略

【分析】北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著?！顿Y治通鑒》歷時(shí)19年編成。全書294卷；按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)的韓；趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史。宋神宗對(duì)它的評(píng)價(jià)“鑒于往事，有資于治道”。

故答案為：

資治通鑒；戰(zhàn)國(guó)。

本題主要考查《資治通鑒》的相關(guān)史實(shí)。北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史巨著。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《資治通鑒》的相關(guān)史實(shí)。【解析】資治通鑒；戰(zhàn)國(guó)11、河南陜西【分析】約公元前1600年；成湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，都城鎬京（今陜西西安西），歷史上稱為西周。

故答案為：河南；陜西。

本題考查商朝和西周的都城。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。熟練掌握夏商周更替的事件?！窘馕觥亢幽详兾?2、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施。漢武帝推行董仲舒的“罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)”意思是除了儒學(xué)，各家學(xué)說(shuō)在漢代不允許傳播，不是絕跡。為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝實(shí)行“推恩令”，巧妙地削弱了諸侯國(guó)勢(shì)力，不是實(shí)行分封制。所以說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

（2）本題考查的是辛亥革命的影響。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治；結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制。中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端是五四運(yùn)動(dòng)，不是辛亥革命。辛亥革命并沒(méi)有能夠徹底改變中國(guó)半殖民地半封建的性質(zhì)，沒(méi)有真正完成三民主義的革命任務(wù)。所以說(shuō)法有錯(cuò)誤之處。

（3）本題考查的是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局。我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放格局是從經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地；這是一種全方位；多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放格局。所以說(shuō)法是正確的。

（4）本題考查的是中古西歐城市的興起。自從中古西歐城市產(chǎn)生起；西歐的城市就展開(kāi)了反抗封建主的干涉；剝削、統(tǒng)治和爭(zhēng)取城市自治的斗爭(zhēng)。這說(shuō)明了西歐城市的興起對(duì)瓦解西歐封建制度和孕育近現(xiàn)代西方文明起著重要作用。所以說(shuō)法是正確的。

（5）本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的背景及影響。黑人奴隸制的存廢；是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)。最終通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑奴制度，掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的又一障礙，不是獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。所以說(shuō)法有錯(cuò)誤。

（6）本題考查的是當(dāng)今世界政治格局。冷戰(zhàn)結(jié)束后,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)席卷全球；世界貿(mào)易組織；歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)相繼建立。這說(shuō)明一超多強(qiáng)的世界政治格局已經(jīng)出現(xiàn)，不是經(jīng)濟(jì)格局。所以說(shuō)法錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局；北師大版八年級(jí)上冊(cè)·近代化的艱難起步·辛亥革命；北師大版八年級(jí)下冊(cè)·人類祖先的基業(yè)——古代世界·西歐的基督教文明·中世紀(jì)城市的興起；北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)·決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)·南北戰(zhàn)爭(zhēng)；北師大版九年級(jí)下冊(cè)·和平與發(fā)展·告別雅爾塔【解析】【答案】(1)錯(cuò)(2)錯(cuò)(3)對(duì)(4)對(duì)(5)錯(cuò)（6）錯(cuò)13、略

【分析】題干材料的關(guān)鍵信息是“《論語(yǔ)》中所記載的言論出自我國(guó)古代思想家”．根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；孔子，生活年代，春秋晚期．儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．思想上提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“為政以德”，教育上主張“因材施教；謙虛好學(xué)”“溫故而知新”．由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書，記載了孔子的言論．

故答案為：

×．

本題考查孔子的思想主張．《論語(yǔ)》一書記載了孔子的言論．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，學(xué)生一般根據(jù)課本知識(shí)就能得出答案．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)14、略

【分析】本題考查的是有關(guān)北京人的史實(shí)。北京人生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年的北京西南周口店山洞里，會(huì)使用天然火。而懂得人工取火的是山頂洞人。故錯(cuò)誤。

本題考查的是有關(guān)百家爭(zhēng)鳴的史實(shí)。墨家墨子主張“兼愛(ài)”（愛(ài)一切人，不分“王公大人”和“萬(wàn)民”的階級(jí)差別）、“非攻”（反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，在當(dāng)時(shí)主要是反對(duì)不正義戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了小生產(chǎn)者渴望安定生活的愿望）。所以本題中說(shuō)是道家代表人物莊子的主張是錯(cuò)誤的。

本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。城濮之戰(zhàn)時(shí)，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上，晉文公以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，戰(zhàn)勝楚軍。從此，晉文公成為中原霸主。巨鹿之戰(zhàn)是秦末大起義中項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬(wàn)秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役。所以本題中說(shuō)是在巨鹿之戰(zhàn)中是錯(cuò)誤的。

本題考查的是百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)史實(shí)。杰出軍事家孫武著有《孫子兵法》，格言“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”就出于此書。故本題正確。

本題考查的是漢代冶鐵技術(shù)的相關(guān)史實(shí)。東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī)發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，水排的利用比歐洲早一千多年。故本題正確?！窘馕觥俊拘☆}1】F【小題2】F【小題3】F【小題4】T【小題5】T15、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開(kāi)發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼16、×【分析】公元前356年；秦國(guó)商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下進(jìn)行變法。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義?！窘馕觥俊?7、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查赤壁之戰(zhàn)。18、√【分析】北宋時(shí)；為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方的財(cái)賦收歸中央。

故答案為：√。

本題考查北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題以北宋加強(qiáng)中央集權(quán)措施為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊趟?、連線題(共4題，共40分)19、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)重要?dú)v史人物和歷史事件的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知，春秋五霸指的是齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋第一位霸主是齊桓公。齊桓公任用管仲為相，進(jìn)行改革。其中的一項(xiàng)措施是以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。晉文公在城濮大戰(zhàn)中大敗楚國(guó)，做了中原霸主。周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)李冰主持修建了都江堰。第（2）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)重要?dú)v史人物和歷史事件的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知，公元前2070年，禹建立夏朝。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國(guó)。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡、大變革的時(shí)代、春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】（1）（2）20、略

【分析】試題分析：學(xué)生在做此類連線題時(shí)可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)文成公主入藏時(shí)可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】21、略

【分析】本題主要考查各個(gè)政權(quán)建立的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)（出身于漢族軍事貴族集團(tuán)）奪取政權(quán)，建立隋朝，年號(hào)開(kāi)皇。楊堅(jiān)就是隋文帝。960年，北宋由宋太祖趙匡胤（漢族人）建立，定都開(kāi)封；遼由契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)于916年建立，都城在上京；西夏是黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊于1038年建立，都城在興慶；受遼壓迫的女真族在首領(lǐng)完顏阿骨打的帶領(lǐng)下起兵抗遼，并于1115年在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金?！窘馕觥勘彼?趙匡胤-漢遼-阿保機(jī)-契丹隋-楊堅(jiān)-漢金-阿骨打-女真夏-元昊-黨項(xiàng)22、略

【分析】本題主要考查了我國(guó)古代成語(yǔ)典故的相關(guān)內(nèi)容。成語(yǔ)故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，公元前354年，魏國(guó)將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國(guó)的都城邯鄲。趙國(guó)向齊國(guó)求援，齊國(guó)任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國(guó)的國(guó)都大梁（今河南開(kāi)封）進(jìn)軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢(shì)。田忌采納了孫臏的計(jì)謀，率軍進(jìn)攻魏國(guó)。龐涓得知消息，從趙國(guó)撤軍回國(guó)。孫臏預(yù)先在魏軍回國(guó)的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏，當(dāng)龐涓率軍經(jīng)過(guò)時(shí)，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場(chǎng)戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚(yáng)天下，世間爭(zhēng)相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)；成語(yǔ)“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，說(shuō)的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來(lái)，頭頭是道，自以為天下無(wú)敵，連他父親也不在他眼里。卻沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長(zhǎng)平之戰(zhàn)；破釜沉舟指的是巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個(gè)士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰(zhàn)到底，義無(wú)反顧。項(xiàng)羽率領(lǐng)的這只起義軍與秦軍交戰(zhàn)中“無(wú)不一以當(dāng)十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊(duì)，故破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)；春秋時(shí)期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問(wèn)九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)，故問(wèn)鼎中原春秋爭(zhēng)霸；陳勝吳廣在中國(guó)封建社會(huì)里首舉義旗，領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭(zhēng)氣魄，鼓舞著后來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。后世用揭竿斬木來(lái)形容農(nóng)民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉(xiāng)起義；“草木皆兵”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書.苻堅(jiān)載記》，堅(jiān)與苻融登城而望王師，見(jiàn)部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰(zhàn)中，前秦軍師把野草樹(shù)木都當(dāng)成敵兵。形容在受到某種打擊時(shí)驚恐萬(wàn)狀、疑神疑鬼的心態(tài)。故草木皆兵淝水之戰(zhàn)??！窘馕觥緽；C；A；E；F；D。五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)23、略

【分析】

本題以隋朝三大歷史功績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn)；考查隋朝統(tǒng)一；隋朝大運(yùn)河、科舉制。

本題以隋朝統(tǒng)一、隋朝大運(yùn)河、科舉制為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥克宄y(tǒng)一全國(guó)；結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)分裂割據(jù)局面，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展；隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河，促進(jìn)了南北政治；經(jīng)濟(jì)、文化交流；隋朝創(chuàng)立的科舉制，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，促進(jìn)了教育的發(fā)展。

故答案為：

統(tǒng)一全國(guó)；開(kāi)鑿大運(yùn)河；創(chuàng)立科舉制。24、略

【分析】

本題考查中俄《尼布楚條約》簽訂的時(shí)間；內(nèi)容、性質(zhì)、影響．

本題考查《尼布楚條約》的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力．【解析】17世紀(jì)中期；沙皇俄國(guó)侵入我國(guó)黑龍江流域，在中國(guó)的領(lǐng)土上，燒殺搶掠．1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國(guó)的進(jìn)攻，最終迫使沙皇政府同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，簽訂了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》．條約明確規(guī)定：以格爾必齊河，石大興安嶺（即外興安嶺）和額爾古納河為兩國(guó)的分界線．中俄簽訂的《尼布楚條約》是在雙方自愿的基礎(chǔ)上簽訂的，是平等的條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土．

故答案為：

1689年；以格爾必齊河，石大興安嶺（即外興安嶺）和額爾古納河為兩國(guó)的分界線；在雙方自愿的基礎(chǔ)上簽訂的，是平等的條約；從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土．六、綜合題(共4題，共16分)25、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查北京人生活狀況的相關(guān)內(nèi)容，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料，根據(jù)所提供的史實(shí)進(jìn)行推斷，“北京人遺址上的堆積物厚達(dá)40米以上，較大的灰燼層有四個(gè)，第四層的灰燼最厚處超過(guò)6米”一方面說(shuō)明北京人會(huì)使用火，另一方面灰燼層的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是不同時(shí)期的北京人活動(dòng)所遺留下來(lái)的，說(shuō)明他們會(huì)管理火，會(huì)保存火種。第（2）問(wèn)，主要考查半坡原始居民的生活狀況的內(nèi)容，依據(jù)材料中“陶罐”、“保留有白菜或芥菜的種子”等信息可以得出，我國(guó)是世界上最早種植蔬菜的國(guó)家，而且半坡原始居民會(huì)制造陶器。因此依據(jù)史實(shí)2得出的主要推論是：我國(guó)是世界很早種植蔬菜的國(guó)家。第（3）問(wèn)，主要考查原始農(nóng)耕時(shí)代人類社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知材料中的帶有“繩紋、蠶紋陶器”反映出這一時(shí)期人們會(huì)養(yǎng)蠶和紡織，材料中“半坡出土了帶有文字性質(zhì)的刻畫符號(hào)”則反映出當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了文字的萌芽，“河南出土了骨笛”說(shuō)明當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了原始音樂(lè)。第（4）問(wèn)，主要考查原始社會(huì)圖騰崇拜以及華夏族形成的內(nèi)容，中國(guó)人自稱龍的傳人，史實(shí)4：在河南濮陽(yáng)距今約6000多年的墓葬中，出土了貝殼堆塑的龍，這是目前中國(guó)發(fā)現(xiàn)的早期的龍的形象。說(shuō)明早在原始社會(huì)時(shí)期就產(chǎn)生了對(duì)龍的圖騰崇拜，后來(lái)各部落走向聯(lián)合，尤其是炎黃部落的聯(lián)合，形成了日后的華夏族?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民·北京人；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·原始的農(nóng)耕生活·半坡原始居民的生活；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·華夏之祖·炎黃戰(zhàn)蚩尤【解析】【答案】（1）北京人使用火，已經(jīng)能很好地管理火，學(xué)會(huì)保存火種的方法。（4分）（2）我國(guó)是世界很早種植蔬菜的國(guó)家（4分）（3）這一時(shí)期人們已經(jīng)懂得紡織、養(yǎng)蠶，出現(xiàn)了文字的萌芽，出現(xiàn)了原始音樂(lè)。（4分）（4）龍是眾多部落圖騰的融合體，反映出不同部落之間走向聯(lián)合，進(jìn)而構(gòu)成華夏族主體的歷程。（4分）26、略

【分析】試題分析：?jiǎn)栴}一：本小題考查的是秦朝統(tǒng)治情況。春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，給各國(guó)人民帶來(lái)了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過(guò)上安穩(wěn)的日子。而秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長(zhǎng)平之戰(zhàn)以后，東方六國(guó)再也無(wú)力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽(yáng)，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，是歷史上的巨大進(jìn)步。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。秦始皇命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。秦朝統(tǒng)治者實(shí)行暴政，無(wú)休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農(nóng)民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)九百多因雨誤期的農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)起義，這是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。問(wèn)題二：本小題考查的是秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設(shè)縣，這樣，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書坑儒，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)漢初的休養(yǎng)生息，文景之治后的漢朝國(guó)力強(qiáng)盛起來(lái)，漢武帝作為有雄才大略的皇帝，采取了一系列措施，強(qiáng)化了大一統(tǒng)的統(tǒng)治。在政治上，頒布推恩令，讓地方諸侯國(guó)不斷分封，越封越小，甚至找借口，憑借強(qiáng)大的中央實(shí)力，直接削去許多的諸侯國(guó)，這樣就徹底解決了至漢初以來(lái)威脅中央的地方割據(jù)勢(shì)力，大大強(qiáng)化了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在思想上，面對(duì)諸之百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，排斥其他各家學(xué)說(shuō)。同時(shí)大力推行儒家教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，從而是儒家教育官方化，這些都使?jié)h武帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，使西漢進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。問(wèn)題三：本小題考查的是秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治。為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝在政治上創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。地方上，推行郡縣制，郡下設(shè)縣，這樣，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時(shí)，統(tǒng)一度量衡，對(duì)尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定；在思想上焚書坑儒，把小篆作為全國(guó)規(guī)范文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字；在軍事上，命令大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取了河套奪取，并把內(nèi)地民眾移居到那里墾田戍邊。后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。經(jīng)過(guò)漢初的休養(yǎng)生息，文景之治后的漢朝國(guó)力強(qiáng)盛起來(lái)，漢武帝作為有雄才大略的皇帝，采取了一系列措施，強(qiáng)化了大一統(tǒng)的統(tǒng)治。在政治上，頒布推恩令，讓地方諸侯國(guó)不斷分封，越封越小，甚至找借口，憑借強(qiáng)大的中央實(shí)力，直接削去許多的諸侯國(guó)，這樣就徹底解決了至漢初以來(lái)威脅中央的地方割據(jù)勢(shì)力，大大強(qiáng)化了中央集權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；在思想上，面對(duì)諸之百家的各派人物還很活躍，不利于中央集權(quán)的局面，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統(tǒng)思想，排斥其他各家學(xué)說(shuō)。同時(shí)大力推行儒家教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，從而是儒家教育官方化，這些都使?jié)h武帝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，使西漢進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。問(wèn)題四：本小題考查的是對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。自春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄，給各國(guó)人民帶來(lái)了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過(guò)上安穩(wěn)的日子。而秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立秦朝，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，這是歷史上的巨大進(jìn)步。為了鞏固統(tǒng)一，他又采取了一系列措施，開(kāi)創(chuàng)了封建專制主義中央集權(quán)制度，建立了皇帝制度、推行郡縣制、統(tǒng)一了文字和度量衡、抵御匈奴的進(jìn)攻、征服南方越族，這些都對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，是秦始皇的貢獻(xiàn)。同時(shí)他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他也奴役了人民，無(wú)休止征發(fā)徭役、征收繁重的賦稅、制定苛刻的刑罰，給人民帶來(lái)無(wú)比的痛苦和極大的災(zāi)難；而焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。因此一句話評(píng)價(jià)秦始皇有功有過(guò)，但不失為千古一帝?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“伐無(wú)道，誅暴秦”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝【解析】【答案】問(wèn)題一：A：咸陽(yáng)B：臨洮C：遼東D：大澤鄉(xiāng)問(wèn)題二：秦始皇；漢武帝.（2分）問(wèn)題三：秦始皇經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣、度量衡；思想：焚書坑儒漢武帝.經(jīng)濟(jì)：將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央；思想：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（4分）問(wèn)題四：答:功（1）秦始皇順應(yīng)歷史潮流，統(tǒng)一中國(guó)，結(jié)束諸侯割據(jù)爭(zhēng)雄的局面,有利于安定人民生活和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，符合人民的愿望。（2）建立封建專制主義的中央集權(quán)制度，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。（3）統(tǒng)一度量衡、貨幣和文字,促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了統(tǒng)一。（4）通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大疆域，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。過(guò)（1）秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。（2）秦朝建立后，繁重的徭役，沉重的賦役、