新人教版《海水的運(yùn)動(dòng)》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)第三章

地球上水第1頁

諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)。1944年，盟軍在英國(guó)集結(jié)，計(jì)劃在夜間跨英吉利海峽，登陸法國(guó)諾曼底地域。此戰(zhàn)包括三百萬多士兵多兵種合作，海軍要求在海水水位最低時(shí)行動(dòng)，便于爆破隊(duì)破壞德軍在海岸帶布置障礙物，保護(hù)登陸艦安全靠岸；陸軍登陸部隊(duì)要求在海水水位最高時(shí)行動(dòng)，減少士兵在海灘上暴露時(shí)間；空降部隊(duì)要求行動(dòng)時(shí)有明亮月光，便以識(shí)別地面目標(biāo)。最后指揮部選擇了6月6日（農(nóng)歷閏四月十六）作為登陸日，為何選擇這一天？第2頁一、海浪

海水運(yùn)動(dòng)形式是復(fù)雜多樣。

表層海水最基本運(yùn)動(dòng)形式有海浪、潮汐、洋流。1、風(fēng)浪：海浪就是海里波浪最常見海浪。由風(fēng)力作用引發(fā)海面波狀起伏。風(fēng)速越大，海浪越高，能量越大。人們?cè)诤I和海上活動(dòng)需要密切關(guān)注海浪預(yù)報(bào)，選擇合適活動(dòng)海浪條件。

例如：沖浪運(yùn)動(dòng)需要較高浪高來增加挑戰(zhàn)性。

捕撈、勘探、航行等海上活動(dòng)則應(yīng)避開大海浪。第3頁第4頁2、海嘯：3、風(fēng)暴潮：一、海浪在強(qiáng)風(fēng)等作用下，近岸地域海面水位急劇升降，稱為風(fēng)暴潮。

熱帶，溫帶沿海地域均可遭受風(fēng)暴潮襲擊。由海底地震、火山爆發(fā)或水下滑坡、坍塌引發(fā)海水波動(dòng)，甚至形成巨浪，叫海嘯。1、風(fēng)浪：海浪就是海里波浪第5頁海浪是塑造海岸地貌主要?jiǎng)恿Φ?頁

海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力海浪。海嘯波速高達(dá)每小時(shí)700～800千米，在幾小時(shí)內(nèi)就能橫過大洋；波長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百公里，能夠傳輸幾千公里而能量損失很??；在茫茫大洋里波高不足一米，但當(dāng)達(dá)到海岸淺水地帶時(shí)，波長(zhǎng)減短而波高急劇增高，可達(dá)數(shù)十米，形成具有巨大能量“水墻”。第7頁海嘯和風(fēng)暴潮能量巨大，往往給沿岸地域帶來災(zāi)難性后果第8頁

人們通過工程和生物措施來減緩海浪對(duì)海岸侵蝕。

修建防波堤種植海岸防護(hù)林第9頁

1953年荷蘭遭受風(fēng)暴潮襲擊荷蘭地勢(shì)低平，近1/4土地低于海平面，歷史上數(shù)次是遭受海水侵襲。1953年1月31日夜間至2月1日清晨，強(qiáng)風(fēng)引發(fā)了風(fēng)暴潮，時(shí)逢漲潮，大浪與上漲潮水疊，水位異常抬升，有些地方浪高接近7米。由于風(fēng)暴潮發(fā)生在夜間，熟睡中居民未能及時(shí)接到警報(bào)進(jìn)行撤離。海浪通個(gè)多處海防堤壩，侵入內(nèi)陸。夜間連續(xù)暴雨造成河水泛濫，在洪水和海浪夾擊下，無數(shù)房屋被毀，1800余人喪生，數(shù)萬人流離失所。本次災(zāi)害后，荷蘭加強(qiáng)對(duì)風(fēng)暴潮研究，立即著手建造多層擋潮閘以減輕風(fēng)暴潮威脅；其他溫帶沿海國(guó)家也開始重視對(duì)風(fēng)暴潮防御。案例第10頁各地各日，潮漲潮時(shí)間精確、可查。人們?cè)诤＿呍S多活動(dòng)，如潮間帶采集和養(yǎng)殖、沿海港口建設(shè)和航運(yùn)、潮汐發(fā)電等都需要充足結(jié)識(shí)并利用潮汐規(guī)律。二、潮汐

潮汐是海水一種周期性漲落現(xiàn)象。1、概念：2、形成：與月球和太陽對(duì)地球引力有關(guān)。一天中，兩次海水漲落。古人將白天海水漲落稱為潮，夜晚海水漲落稱為汐，合稱潮汐。農(nóng)歷每個(gè)月初一和十五后前后，潮汐現(xiàn)象最為顯著。潮水漲得最高，落得最低。

諾曼底登陸指揮部就是利用潮汐規(guī)律，把登錄時(shí)間選擇在潮汐現(xiàn)象最為顯著月圓之夜。第11頁福建霞浦紫菜養(yǎng)殖場(chǎng)人們用竹竿搭出養(yǎng)殖紫菜網(wǎng)簾。潮水落去，紫菜出陸露在空氣中進(jìn)行光合作用；潮水漲起，紫菜侵入海水中，能夠吸取養(yǎng)分。。第12頁

江夏潮汐電站于20世紀(jì)80年代建成，利用潮汐水位差，張潮和落潮時(shí)均可發(fā)電，是我國(guó)最大規(guī)模潮汐發(fā)電站。第13頁

錢塘江大潮

杭州灣至錢塘江口外寬內(nèi)窄，口大肚小，外口寬度達(dá)100千米；溯江而上，河道越來越窄，在海寧附近河道急劇收縮，寬度已不足3千米。漲潮時(shí)大量海水涌入狹窄河道，水體涌積，后浪與前浪層層相疊，時(shí)尚高度暴漲。農(nóng)歷初一和十五前后，海水上漲勢(shì)頭更劇烈，往往能形成形如立墻、勢(shì)若沖天大潮。每年中秋節(jié)前后，錢塘江水量豐富，又逢東南風(fēng)盛行，江水東流與大潮西進(jìn)相遇，風(fēng)助潮涌，潮借風(fēng)威，于是就發(fā)生了“壯觀天下無”錢塘江大潮。這一時(shí)段，浙江海寧一帶會(huì)吸引眾多游客來觀看這一天下奇觀。第14頁交叉潮一線潮回頭潮沖天潮第15頁交叉潮一線潮回頭潮沖天潮第16頁河口形狀：杭州灣至錢塘江口外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，

為典型喇叭狀海灣；天文大潮：農(nóng)歷八月十八，太陽、月球、地球幾乎在

始終線上，因此這天海水受到引力最大；風(fēng)勢(shì):

夏秋季節(jié)盛行東南風(fēng)，風(fēng)向與潮水方向大體一致，

助長(zhǎng)了潮勢(shì)。

錢塘江大潮原因分析：第17頁人類在海邊活動(dòng)往往和海水運(yùn)動(dòng)密切有關(guān)，目前，人們能夠通過有關(guān)預(yù)報(bào)查詢海水運(yùn)動(dòng)信息，掌握這些信息有助于人們開展對(duì)應(yīng)活動(dòng)?；顒?dòng)：討論下列運(yùn)動(dòng)對(duì)人類活動(dòng)影響：1、討論下列活動(dòng)與潮汐關(guān)系。趕海游泳

觀潮

船舶進(jìn)出港口。2、在上述活動(dòng)中選擇一項(xiàng)，思考除潮汐外，還需要理解有關(guān)

海水哪些信息。

趕海第18頁

三、洋流

1、概念：海洋中海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向

做大規(guī)模流動(dòng)，叫做洋流。洋流規(guī)模巨大，遠(yuǎn)超出河流流量。2、按性質(zhì)分類：暖流：從水溫高海域流向水溫低海域洋流。

寒流：從水溫低海域流向水溫高海域洋流。

第19頁（1）通過等溫線判斷洋流性質(zhì)：

10℃15℃20℃暖流20℃15℃10℃由于洋流比流經(jīng)海區(qū)水溫高或低，這樣就造成海洋表面等溫線發(fā)生彎曲，，即是洋流流向與等溫線凸向方向一致。寒流此圖為北半球寒流暖流此圖為南半球溫度自南而北遞減溫度自北而南遞減3、寒暖流判讀第20頁

（2）通過緯度判斷洋流性質(zhì)：海水表面溫度分布是由低緯向高緯遞減，一般，由較低緯度流向較高緯度為暖流。由較高緯度流向較低緯度為寒流。40oN30oNABC

D30oS40oS暖流暖流寒流寒流3、寒暖流判讀第21頁4、洋流影響（1）洋流對(duì)海洋生物資源和漁場(chǎng)分布有顯著影響。圖示海域位于阿根廷東南沿海。因寒暖流交匯，大量浮游生物在此集聚。影像中彩色條帶是不一樣種群浮游生物造成。洋流交匯海域浮游生物衛(wèi)星影像

寒暖流交匯海域，海水受到擾動(dòng)，能夠?qū)⑾聦訝I(yíng)養(yǎng)鹽類帶到表層，有助于浮游生物大量繁殖，易形成大漁場(chǎng)。第22頁

紐芬蘭島位于北美大陸東海岸。紐芬蘭島附近海域因寒流交匯形成世界著名漁場(chǎng)。早在16世紀(jì)，這里鱈魚群非常密集，人們甚至用“能夠踩著鱈魚背在海面上行走”來形容。紐芬蘭漁場(chǎng)也背譽(yù)為“大西洋巨大金礦”。

紐芬蘭漁場(chǎng)場(chǎng)形成與衰落通過幾個(gè)世紀(jì)開發(fā)，尤其是20世紀(jì)50年代過度捕撈之后，紐芬蘭漁場(chǎng)魚群數(shù)量急劇下降。1992年加拿大政府嚴(yán)令捕撈鱈魚，以保護(hù)海洋生態(tài)。第23頁（2）洋流對(duì)海洋航運(yùn)影響：海輪順洋流航行能夠節(jié)省燃料，加迅速度。每年洋流從極地地域攜帶冰山向較低緯度漂移，

給海上航行造成較大威脅。洋流把近海污染物質(zhì)挾帶到其他海域，有助于

污染物擴(kuò)散，加快凈化速度，擴(kuò)大了污染范圍。（3）洋流對(duì)海洋航運(yùn)影響：第24頁1、我們無法選擇自己出身，可是我們將來是自己去變化。勵(lì)志名言：比他人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)發(fā)明奇跡2、偉人之因此偉大，是由于他與他人共處逆境時(shí)，他人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)3、每個(gè)人都有潛在能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。4、學(xué)生能夠以個(gè)人參與或小組參與形式，取得在野外尋找?guī)r石親