六年級全冊心理健康教育教案-第一課 欣賞他人的成功 鄂科版

六年級全冊心理健康教育教案-第一課欣賞他人的成功鄂科版一、課程目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握以下能力：知曉欣賞他人的成功對自己的成長和發(fā)展具有重要意義；能夠用積極的心態(tài)去看待他人的成功；培養(yǎng)一種關(guān)注他人的意識(shí)，主動(dòng)去幫助他人提升，并從中獲得樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解“欣賞他人的成功”是何意義；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、幫助他人的意識(shí)；幫助學(xué)生克服“忌妒心”、樹立積極心態(tài)。三、教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生樹立積極心態(tài)，克服自己的忌妒心；如何讓學(xué)生理解欣賞他人的成功對自己的成長和發(fā)展有著重要意義；如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、幫助他人的意識(shí)。四、教學(xué)內(nèi)容與方法4.1教學(xué)內(nèi)容欣賞他人的成功意義；積極看待他人的成功；關(guān)注他人、幫助他人的意識(shí)。4.2教學(xué)方法通過課堂討論、案例分享、小組互動(dòng)等方式，讓學(xué)生接受欣賞他人的成功的概念；通過舉例子、比較分析、情景模擬等方式，讓學(xué)生理解積極看待他人的成功；通過角色扮演、小組合作等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)關(guān)注他人、幫助他人帶來的快樂。五、教學(xué)步驟與時(shí)間分配5.1教學(xué)步驟導(dǎo)入（5分鐘）：通過展示成功人士的故事啟發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引學(xué)生的注意力；引導(dǎo)學(xué)生欣賞他人的成功（20分鐘）：通過引導(dǎo)學(xué)生思考成功背后的努力和智慧，想象自己也能獲得成功，從而欣賞他人的成功；培養(yǎng)積極的心態(tài)（20分鐘）：通過比較讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“嫉妒心”對自己的影響，提醒學(xué)生樹立積極心態(tài)；培養(yǎng)關(guān)注他人的意識(shí)（20分鐘）：通過讓學(xué)生角色扮演、小組合作等方式，讓學(xué)生感受關(guān)注他人、幫助他人帶來的樂趣；總結(jié)歸納（15分鐘）：對本課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下回想本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。5.2時(shí)間分配步驟時(shí)間導(dǎo)入5分鐘欣賞他人的成功20分鐘培養(yǎng)積極的心態(tài)20分鐘培養(yǎng)關(guān)注他人的意識(shí)20分鐘總結(jié)歸納15分鐘六、教學(xué)工具與素材PPT；圖片或視頻素材；給學(xué)生的作業(yè)：寫一篇關(guān)于欣賞他人成功的文章。七、教學(xué)評估與反思7.1教學(xué)評估課堂表現(xiàn)評估：觀察學(xué)生對“欣賞他人的成功”是否理解，能否以積極的心態(tài)去看待他人的成功；作業(yè)評估：評估學(xué)生對“欣賞他人的成功”所寫的文章是否能夠表達(dá)出積極心態(tài)和關(guān)注他人的意識(shí)。7.2教學(xué)反思本課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到；教學(xué)方法是否合適，能否達(dá)到預(yù)期效果；學(xué)生在本節(jié)課中存在的問題，如何解決。八、教學(xué)體會(huì)本課通過故事啟發(fā)、思維迸發(fā)、情感共鳴和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種方法，達(dá)到了欣賞他人的成功、培養(yǎng)關(guān)注他人和幫助他人的意識(shí)、樹立積極的心態(tài)等多個(gè)教學(xué)目標(biāo)。尤其是當(dāng)學(xué)生在小組合作和角色扮演中發(fā)現(xiàn)他人的長處時(shí)，臉上充滿了自信和快樂的表