上海市縣(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題（上學期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。

chóuxiè

zhìpǔ

yǎnmóu

píbèi

dǐyù

fánsuǒ

bǐyìérfēi

chǔxīnjīlǜ

suǒránwúwèi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫字詞并寫規(guī)范工整。

天剛破xiǎo___。站在山頂極目遠tiào___，草原上，牧馬人正揮動皮biān___，騎著jùn___馬zònɡ___情奔chí___。2）.根據拼音寫詞語。

xiàngmào

zhǎnxīn

duànliàn

cùyōng

(

)(

)(

)(

)

hǎiōu

hóulóng

shēngchù

nánkān

(

)(

)(

)(

)3）.根據情境，填寫詞語。

讀書可以qǐdí(

)智慧，zhàoyào(

)我們前行的路。我們mànyóu(

)在浩瀚的書海里，可以lǐnglüè(

)各種人間真情，bǎolǎn(

)各地風景名勝。當我們陷入人生低谷時，不會心生dǎnqiè(

)，面對榮譽時，不會心生lǎnduò(

)。4）.古詩。

（1）《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色?！渡骄忧镪浴分忻鑼懢拔锏脑娋涫恰癬_____，______?！倍稐鳂蛞共础分型ㄟ^一個“______”字，表達了詩人______的情感。

（2）《己亥雜詩》中寫道：“九州生氣恃風雷，______。”其中“生氣”的意思為______。這首詩的作者是______代詩人______。

（3）下列詩句中進行動態(tài)描寫的是(

)，進行靜態(tài)描寫的是(

)

A．明月松間照

B．清泉石上流

C．夜深千帳燈

D．竹喧歸浣女5）.我們在語文書中還背誦了很多的詩歌。請在下面的橫線上默寫《示兒》

示兒（陸游詩）

________________________，

________________________。

________________________，

________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關于課文內容的說法錯誤的一項是（）A．《祖父的園子》一文選自蕭紅的《呼蘭河傳》，表達了作者對祖父深沉的愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。B．《威尼斯的小艇》一文通過靜態(tài)與動態(tài)描寫相結合，突出了小艇為威尼斯這座城市的生活帶來的無盡情趣。C．《跳水》一文中多次描寫水手們，是為了更好地推動情節(jié)的發(fā)展，也突出了船長的臨危不亂和果斷機智。D．《軍神》一文主要是通過對沃克醫(yī)生的語言、神態(tài)、動作描寫，贊揚了他是一位醫(yī)術高超的醫(yī)生。2）.下列加點詞語在句子中運用不正確的一項是（

）A．聽了老紅軍的報告，同學們都肅然起敬。B．家鄉(xiāng)發(fā)展日新月異，道路縱橫交錯，交通非常便利。C．孫臏胸有成竹地說：“請將軍按照我的主意辦，一定能贏?！盌．跳繩隊員的動作真快呀！看得我手忙腳亂，躍躍欲試。3）.8.對下面語句的主要意思概括最準確的一項是（）桂花搖落以后，挑去小枝小葉曬上幾天太陽。收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。A．桂花曬干后可以泡茶。B．桂花曬干后可以做糕餅。C．桂花曬干后的用途。D．桂花可以收在鐵盒子里。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.書，被作家稱為“長生果”。你把書稱為什么？

______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

九州生氣恃風雷

穿盡紅絲幾萬條

《宋》朱熹

水晶簾動微風起

枝間時見子初成

（唐）高駢

五月榴花照眼明

滿架薔薇一院香

（唐）林杰

家家乞巧望秋月

萬馬齊喑究可哀

（清）龔自珍

2）.連一連，并回答問題。

《三國演義》

孫悟空

《紅樓夢》

關羽

《水滸傳》

賈寶玉

《西游記》

林沖

以上四本書籍是我國的

，是世界寶貴的文化遺產。你讀過哪本？你最喜歡書里的哪個人物？

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)人們都說這個山村像一幅風景畫。

(

)村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。

(

)山腳下有一個村子，村子景色秀麗。

(

)塘里荷花點點，偶爾有小魚跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鳥聲清脆悅耳。

(

)水里倒映著藍天白云。2）.給下列句子排序。

(

)雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

(

)忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。

(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。

(

)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．《慈母情深》一文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”上學的事。(

)

2．“父愛之舟”，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛。(

)

3．父母對巴迪同一首詩評價不同的原因是母親想鞭策孩子，父親要鼓勵孩子。(

)

4．《父愛之舟》一文寫父母深夜為蠶寶寶添桑葉的情景，既交代了家庭生活背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對“我”的疼愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩，并完成填空。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。1．這首詩的作者是___________代詩人________。

2．詩中因為有“____”一詞寫出了道路潔凈、清爽，客舍、楊柳也別具清新的風貌。

3．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

__________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你能讀懂這幅漫畫嗎？請把你所觀察的內容及感想寫下來。題目自擬，書寫端正。

評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。煮酒論英雄①東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，勢力大；劉備（字玄德）雖為皇叔，卻勢單力薄。為防曹操謀害，不得不在住處后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。②一天，劉備正在澆菜，曹操派人請劉備去亭中小會，關羽和張飛兩人不在，劉備只得膽戰(zhàn)心驚地入府見曹操。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，突然陰云密布，大而將至。曹操突然說道：“玄德經常在外游歷，一定知道當世英雄。請說說看吧?！眲浔阆群笳f出袁術、袁紹、劉表、孫伯符、張繡等人，但都被曹操一一否定。玄德問：“那誰能被稱為英雄？”曹操用手指向玄德，然后又指向自己，說：“現今天下英雄，唯你我二人?！雹蹌湟宦?，吃了一驚，手中拿的筷子也不知不覺地掉在地上。這時正巧大雨傾盆而下，雷聲大作，劉備靈機一動，從容地低下身拾起筷子說：“因為打雷被嚇到了，才會這樣?！辈懿俅藭r早已放下戒備，笑著說：“大丈夫也怕雷嗎？”劉備說：“連圣人對迅雷烈風也會失態(tài)，我還能不怕嗎？”經過這樣一番掩飾，曹操認為劉備是個胸無大志、膽小如鼠的庸人，從此再也不疑心劉備了。1．從文中找出下列詞語的反義詞。

鎮(zhèn)定自若——(

)胸懷大志——(

)

2．《煮酒論英雄》選自我國四大名著之一的《______》，我知道其中的故事還有______、______

3．曹操煮酒論英雄的目的是______，從中可以看出曹操是個______的人；而劉備假裝糊涂，用袁術、劉表等人來搪塞，是為了______，最后劉備______，終于使曹操放下了戒備，從中可以看出劉備是個______的人。

4．判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）文中畫“______”的句子說明劉備獨自一人見曹操時內心的忐忑不安。(

)

（2）文中畫“

”的句子運用了動作描寫和語言描寫。劉備這樣做的目的是為了保護自己，麻痹曹操。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，看它們分別運用了哪些說明方法？只填序號。

A．舉例子

B．列數字

C．作比較

D．打比方

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(

)

（2）約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(

)

（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機也要飛二十幾年。(

)2）.選擇正確的讀書方法。（填序號）

A．讀書需要日積月累。

B．讀書要對比挑選。

C．讀書需要入情入境。

D．讀書需要勤勉好學。

（1）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(

)

（2）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成