專題病句修改專家講座

修改病句時(shí)候，看到以下類型詞語(yǔ)不要放過：1．否定詞一個(gè)句子，假如屢次出現(xiàn)“不”“沒有”之類否定詞，就很有可能出現(xiàn)語(yǔ)病，即句子字面意義可能和要表示意義恰好相反。如：①為了預(yù)防這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育和管理。②睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。③雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否定現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？專題病句修改專家講座第1頁(yè)2．兩面詞一個(gè)語(yǔ)句，若出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“好壞”之類兩面詞，那我們首先想到是，這個(gè)句子可能犯有一面與兩面搭配不妥毛病。如：①電子工業(yè)能否快速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門人才。②機(jī)器質(zhì)量好壞，是確保生產(chǎn)安全一個(gè)主要條件。③我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)大事，也是教育戰(zhàn)線根本任務(wù)。專題病句修改專家講座第2頁(yè)3．關(guān)聯(lián)詞一個(gè)語(yǔ)句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞，我們要想到關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞是否放錯(cuò)了位置等等。如：①不論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須恪守社會(huì)主義法制。②不論氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員依然克服了困難，勝利攀登了頂峰。③其實(shí)細(xì)究起來，“華夏漢民族文化”這一概念本身就有一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，而并非是一個(gè)封閉穩(wěn)定范圍。4．介詞在介詞利用上，極輕易出現(xiàn)語(yǔ)病。如：經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐步平息。專題病句修改專家講座第3頁(yè)5．并列詞組并列詞組利用上，經(jīng)常犯有前后部分搭配不妥毛病。如：①這個(gè)文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年場(chǎng)所，屢次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表彰。②相關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打欺侮環(huán)衛(wèi)工人事件，及時(shí)地進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)厲處理。專題病句修改專家講座第4頁(yè)病句修改練習(xí)(1～20在原句上修改，每小題3分)1．今年學(xué)校取得巨大成就是全校師生共同努力結(jié)果。2．我們中學(xué)生假如缺乏創(chuàng)新精神，就不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求。3．平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是一個(gè)天然海水浴場(chǎng)。4．為了預(yù)防大災(zāi)之后有大疫，駐榕某部醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。5．福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門交通要道。6．經(jīng)過大家共同努力，我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)工作。7．含有良好心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)條件之一。8．我們?cè)谏钪幸姓J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、更正錯(cuò)誤勇氣。9．他學(xué)習(xí)勤奮，上進(jìn)心強(qiáng)，想自己未來成為一名科學(xué)家。10．經(jīng)過前一階段綜合整改，市區(qū)垃圾問題得到了處理。專題病句修改專家講座第5頁(yè)11．她將在這所全國(guó)有名重點(diǎn)大學(xué)里度過四年擔(dān)心而又愉快時(shí)光。12．慶賀國(guó)慶演講比賽將于今晚七時(shí)半在學(xué)校大禮堂舉行。13．中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義當(dāng)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力。14．敢不敢向世界電影藝術(shù)峰巔前進(jìn)，是中國(guó)電影能否走向世界關(guān)鍵。15．即使日本政府一再美化侵略行徑，也不能掩蓋歷史真相。16．我們必須大力加強(qiáng)對(duì)青少年教育，增強(qiáng)他們識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思想能力。17．我們高興地看到，小剛媽媽和小明媽媽都來了。18．這篇小說經(jīng)過平凡而又出充滿生活氣息細(xì)節(jié)描寫，充分揭示了主人公心靈美。19．張敏同學(xué)書柜里整齊地?cái)[放著《西游記》《水滸》等幾十本文學(xué)書。20．中央工藝美術(shù)學(xué)院每一個(gè)大學(xué)生都希望自己未來成為一個(gè)出眾美術(shù)家。專題病句修改專家講座第6頁(yè)21．修改以下病句，寫出正確句子。(6分)(1)外邊喧華聲突然漸漸消失了。(2)為了防止今后不再犯類似錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。(4)經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。外邊喧華聲突然消失了。為了防止今后再犯類似錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)教訓(xùn)。他對(duì)自己學(xué)好電腦，充滿了信心。這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。專題病句修改專家講座第7頁(yè)(5)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩洽談會(huì)展品。(6)從世界杯上表現(xiàn)來看，我國(guó)足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改進(jìn)。在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩展品。從世界杯上表現(xiàn)來看，我國(guó)足球技術(shù)水平?jīng)]有多大提升。專題病句修改專家講座第8頁(yè)22．以下句子沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是()(3分)A．能否根除網(wǎng)吧“頑癥”，是確保青少年健康成長(zhǎng)條件之一。B．每一個(gè)有志青年都要提升和充實(shí)自己業(yè)務(wù)能力和思想涵養(yǎng)。C．信息化已成為衡量一個(gè)國(guó)家當(dāng)代化水平和綜合國(guó)力主要任務(wù)。D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭要依法保障適齡兒童接收義務(wù)教育權(quán)利。23．以下句子沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是()(3分)A．那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。B．以后父親腳終于洗好了，洗出了腳本色。C．臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，臺(tái)階遮出一大片綠陰。D．他以為終于能夠造屋了，便破土開工，選定一個(gè)日子。DB專題病句修改專家講座第9頁(yè)24．以下句子沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是()(3分)A．經(jīng)過老師一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤。B．故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩演出，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。C．《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘情節(jié)。D．只要堅(jiān)持不懈地攀登，我們才能抵達(dá)光芒頂點(diǎn)。25．以下句子沒有語(yǔ)病一項(xiàng)是()(3分)A．志愿者奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)第一線，他們感人事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)名著過程中，使我明白了許多做人道理，感悟了人生真諦。C．我們要與自然友好相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约杭覉@——地球。D．那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。AC專題病句修改專家講座第10頁(yè)26．以下病句修改錯(cuò)誤一項(xiàng)是()(3分)A．擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，是能否改掉不良習(xí)慣根本。修改：刪去“能否”。B．中國(guó)共產(chǎn)黨走過90多年奮斗歷程為我們留下了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。修改：在句末加上“偉大民族精神”。C．他在做每道題時(shí)，都是經(jīng)過認(rèn)真思索、深思熟慮之后才動(dòng)筆。修改：將“認(rèn)真思索”與“深思熟慮”對(duì)調(diào)。D．“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)，要大力提倡。修改：將“培養(yǎng)”改為“提升”。C專題病句修改專家講座第11頁(yè)27．按要求修改下面一段文字。(8分)①夢(mèng)境與睡眠深淺程度相關(guān)。②入睡時(shí)，大腦皮層里抑制程度比較淺，

。③甚至有時(shí)自己也覺察到在做夢(mèng)，

。④睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有顯著虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久親人在一起，而自己毫無(wú)判斷區(qū)分能力。⑤___________________________⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué)；白天搞技術(shù)創(chuàng)造，夢(mèng)里也可能搞一樣工作。夢(mèng)境就愈加相近現(xiàn)實(shí)生活，正是“日有所思，夜有所夢(mèng)”所以不能主動(dòng)地控制，只能聽其自然發(fā)展這就是大腦里抑制程度更深。(1)第②句畫線部分搭配不妥詞語(yǔ)是

，應(yīng)改為

。(2)第③句畫線部分使用不妥關(guān)聯(lián)詞是

，應(yīng)改為

。(3)第⑤句畫線部分應(yīng)補(bǔ)出詞語(yǔ)是

，應(yīng)放在

。(4)第⑥句位置不妥，應(yīng)放在第

句后面?！跋嘟薄翱拷薄八浴薄暗薄熬壒省本淠趯ｎ}病句修改專家講座第12頁(yè)28．下面文段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出病句序號(hào)并更正。(4分)①中國(guó)農(nóng)歷蛇年已至，②在世界各地華僑華人熱盼新春佳節(jié)同時(shí)，③美國(guó)、加拿大、法國(guó)、日本、巴西等各國(guó)元首政要爭(zhēng)相向華人拜早年。④穿唐裝、發(fā)賀詞、秀漢字……融入了中國(guó)元素拜年透著親切，盛贊華人貢獻(xiàn)讓身處異鄉(xiāng)華僑華人倍感自豪。第____句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：________________________第____句有語(yǔ)病，應(yīng)改為：________________________①將“已至”改為“將至”。④在“貢獻(xiàn)”后加“言辭”。專題病句修改專家講座第13頁(yè)29．下面這段文字中兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。(4分)①“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合大型公益活動(dòng)。②這項(xiàng)活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，③由“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)體”“生命”四部分組成，④是新學(xué)期之初教育部門貢獻(xiàn)給全國(guó)近4億多名青少年一份禮品。⑤有教授認(rèn)為，生命教育是教育之源，教會(huì)學(xué)生珍惜生命是教育主旨以人為本回歸。第____句，修改意見：_________________________________________第____句，修改意見：__________________________①在“由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合”后加“舉行”。④去掉“多”或“近”。專題病句修改專家講座第14頁(yè)30．下面這段文字中畫線句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细?3分)①網(wǎng)絡(luò)謠