八年級(jí)歷史上冊(cè)教案：第16課 毛澤東開(kāi)辟井岡山道路

第頁(yè)第16課毛澤東開(kāi)辟井岡山道路?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道南昌起義、秋收起義、八七會(huì)議等根本史實(shí)；了解井岡山革命根據(jù)地建立的經(jīng)過(guò)和井岡山會(huì)師的重要意義；理解中國(guó)共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面，開(kāi)辟了井岡山道路，認(rèn)識(shí)這是中國(guó)革命唯一正確的道路。從歷史開(kāi)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷史事件的地位和作用過(guò)程與方法通過(guò)觀看視頻、閱讀文字材料等方式獲取有效信息，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；通過(guò)分組討論、合作探究等方式，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)井岡山道路是以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人找到的一條符合中國(guó)國(guó)情的革命的道路，這個(gè)毛澤東把馬列主義普遍原理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)輝典范【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：南昌起義、秋收起義；井岡山會(huì)師；工農(nóng)武裝割據(jù)教學(xué)難點(diǎn)：開(kāi)辟井岡山道路?教學(xué)過(guò)程?一、導(dǎo)入新課師：8月1日是我國(guó)的什么節(jié)日？它跟什么歷史事實(shí)有關(guān)？(設(shè)置懸念，激發(fā)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣)我想，通過(guò)學(xué)習(xí)第16課毛澤東開(kāi)辟井岡山道路，我們就會(huì)找到答案。二、新課講授eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：南昌起義)1.圖片展示：展示國(guó)民黨反動(dòng)派屠殺革命志士圖片2.教師講述：從大革命的失敗教訓(xùn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始認(rèn)識(shí)到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。3.圖片展示：展示南昌起義總指揮部舊址3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，從中找出南昌起義的相關(guān)信息。提示：南昌起義時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果1927.8.1南昌周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承占領(lǐng)南昌，南下廣東，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南意義南昌起義打響了武裝對(duì)抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)立革命軍隊(duì)的開(kāi)始。1949年，中央確定8月1日為中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)4.多媒體鏈接：多媒體鏈接視頻——南昌起義5.教師提問(wèn)：起義軍在占領(lǐng)南昌后為什么要南下廣東？結(jié)果如何？提示：遭到反動(dòng)軍隊(duì)的包圍，敵強(qiáng)我弱，不宜與敵人硬拼，方案南下廣東，爭(zhēng)取外援，重建廣東革命根據(jù)地，以開(kāi)展壯大革命隊(duì)伍。南下廣東途中，遭到敵人的封鎖。朱德、陳毅等率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：秋收起義和井岡山會(huì)師)〔一〕秋收起義1.圖片展示：展示漢口八七會(huì)議舊址2.教師提問(wèn)：中共中央在1927年召開(kāi)“八七會(huì)議〞，確定的總方針是什么？毛澤東在會(huì)上提出了什么著名論斷？提示：確定了土地革命和武裝對(duì)抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。毛澤東提出：“政權(quán)是由槍桿子中取得〞的著名論斷。3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，從中找出秋收起義的相關(guān)信息。提示：秋收起義時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果1927.9湘贛邊界毛澤東進(jìn)攻城市受挫，轉(zhuǎn)向山區(qū)進(jìn)軍4.教師提問(wèn)：秋收起義進(jìn)攻城市受挫后，作出了什么決定？結(jié)果如何？提示：毛澤東決定放棄進(jìn)攻長(zhǎng)沙的方案，改向井岡山區(qū)進(jìn)軍。同時(shí)在進(jìn)軍途中，對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行了改編，確定了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地?！捕尘畬綍?huì)師1.圖片展示：展示南昌起義秋收起義井岡山會(huì)師示意圖2.多媒體鏈接：多媒體鏈接視頻——井岡山會(huì)師〔片段〕3.教師講述：1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的局部軍隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝，與毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍在井岡山會(huì)師。會(huì)師后的紅軍在井岡山開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，井岡山根據(jù)地不斷穩(wěn)固和擴(kuò)大。4.教師過(guò)渡：朱德、陳毅知道這個(gè)消息之后，于1928年4月率領(lǐng)南昌起義的局部軍隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝到達(dá)井岡山，與毛澤東會(huì)師。5.教師提問(wèn)：南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師的意義？提示：南昌起義、秋收起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)立革命軍隊(duì)的開(kāi)始，拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。6.教師提問(wèn)：什么是井岡山精神？7.教師強(qiáng)調(diào)：井岡山精神誕生于土地革命時(shí)期的井岡山根據(jù)地。井岡山精神的內(nèi)涵可以用五句話來(lái)概括:1〕堅(jiān)決不移的革命信念；2〕堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；3〕密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng)；4〕一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線；5〕艱苦奮斗的作風(fēng)。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：工農(nóng)武裝割據(jù))1.材料展示：工農(nóng)武裝割據(jù)，是毛澤東提出的關(guān)于中國(guó)革命新道路理論的一個(gè)科學(xué)概念。它是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以武裝斗爭(zhēng)為主要形式，以土地革命為中心內(nèi)容，以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地，三者密切結(jié)合的一種斗爭(zhēng)形式。2.教師提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)毛澤東為穩(wěn)固和擴(kuò)大井岡山革命根據(jù)地采取了哪些措施？提示：打土豪、分田地，建立革命政權(quán)，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造了“工農(nóng)武裝割據(jù)〞的局面。3.圖片展示：展示圖片古田會(huì)議會(huì)址4.教師講述：1929年12月，古田會(huì)議在福建上杭縣古田召開(kāi)，確立了“思想建黨、政治建軍〞的建黨建軍原那么。5.多媒體鏈接：多媒體鏈接Flash動(dòng)畫(huà)——農(nóng)村革命根據(jù)地分布圖〔方法點(diǎn)撥：使用暴風(fēng)影音翻開(kāi)〕6.教師講述：到1930年，全國(guó)各地創(chuàng)立了大小十幾塊革命根據(jù)地。以紅四軍為主在贛南、閩西建立的中央革命根據(jù)地面積最大。7.出示圖片：展示瑞金臨時(shí)中央政府大禮堂圖片8.教師強(qiáng)調(diào)：中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立全國(guó)性工農(nóng)政權(quán)的一次嘗試。標(biāo)志著中國(guó)大地上存在著兩個(gè)性質(zhì)根本不同的政權(quán)，標(biāo)志著國(guó)共對(duì)峙局面的形成。三、課堂總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨為對(duì)抗國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，發(fā)動(dòng)了南昌起義、秋收起義等一系列武裝起義，創(chuàng)立了人民軍隊(duì)和革命根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的工農(nóng)武裝割據(jù)的道路，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和解放找到了一條正確的道路。?板書(shū)設(shè)計(jì)?eq\x(毛澤東開(kāi)辟井岡山道路)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(南昌起義\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(時(shí)間：1927年8月1日,領(lǐng)導(dǎo)人：周恩來(lái)、葉挺、朱德、賀龍、劉伯承等,過(guò)程：南昌起義→南下廣東→受挫分兵,意義：打響了武裝對(duì)抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍)),武裝斗爭(zhēng)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(八七會(huì)議：通過(guò)土地革命和武裝對(duì)抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針,秋收起義：1927年，起義受挫后建立井岡山革命根據(jù)地,井岡山會(huì)師：1928年，朱毛紅軍會(huì)師)),工農(nóng)武裝割據(jù)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(土地革命：打土豪、分田地,根據(jù)地建設(shè)：到1930年，全國(guó)建立大小十幾塊革命根據(jù)地,革命斗爭(zhēng)：革命武裝開(kāi)展壯大,原那么：“思想建黨，政治建軍〞)),中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立：1931年冬毛澤東中選為臨時(shí)中央政府主席))?教學(xué)反思?本課