北師大版高中英語必修一第三單元Lesson-1-Festivals教案

教案設(shè)計設(shè)計科目：高中英語具體課程：北師大版高中英語必修一第三單元Lesson1Festivals授課類型：第二課時授課時間：15分鐘授課人：劉嘉寶聯(lián)系方法子郵箱：327181618@班級：文學(xué)院1203班學(xué)號：20121010403331.textbookanalysis教材分析:ThisistheReadingpartinUnit3FestivalsincludingthreeshortessaysintroducingChinesetraditionalfestivals,whichaimstodevelopstudents’fastreadingskillandhelpstudentsknowhowtointroduceafestivalinEnglish.本課選自北師大教育出版社出版的必修1Unit3Festivals，為reading部分,包含三篇介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的小文章。本課意在培養(yǎng)學(xué)生通過快速閱讀查找相關(guān)信息的技巧與能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用本單元詞匯描述一些中國傳統(tǒng)節(jié)日。2.studentanalysis學(xué)情分析:①Thestudentshavelearnedsomewordsandexpressionsaboutfestivals,soIwillleadthemapplytheseexpressionstointroducingfestivals.此階段的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)節(jié)日的詞匯和表達(dá)方式，因此我將引導(dǎo)他們將這些表達(dá)方式運(yùn)用到節(jié)日的介紹中去。②Asseniorhighstudents,theyhopetograspknowledgebyindependenceinvestigationratherthantaughtbyteachers.SoIwillcreatesomeopportunitiesforthemtopracticeandpresentthemselves.作為高中生，他們希望通過自主探究而不是通過老師的灌輸來掌握知識。所以我將為他們創(chuàng)設(shè)一些自己練習(xí)、自我展現(xiàn)的機(jī)會。3.teachingaim教學(xué)目標(biāo):①Knowledgeandskills知識與技能：GuidestudentstolearnhowtointroduceChinesefestivalsinEnglish.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會怎樣用英語介紹中國的節(jié)日。②Processandmethod過程與方法：Helpstudentsgraspthewayintroducingfestivalsbyindependenceinvestigationanddeveloptheirabilitytouseknowledge.幫助學(xué)生通過自主探究掌握介紹節(jié)日的方法，培養(yǎng)他們的知識運(yùn)用能力。③Emotionalattitudeandvalueorientation情感態(tài)度與價值觀：Enhancestudents’sensesofnationalpridebylearningtointroducesometraditionalfestivals.通過介紹一些傳統(tǒng)節(jié)日增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。4.Teachingpoint教學(xué)重難點(diǎn):GuidestudentstointroduceChinesetraditionalfestivalsbythemselvesusingtheknowledgetheyhavelearnt.引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。5.Teachingmethod教學(xué)方法：①Independenceinvestigation自主探究②Classpracticeandpresentation課堂練習(xí)與展示6.Teachingdesign教學(xué)設(shè)計：1）generalidea總體思路TheprocessofthislessonisdrivenbyTask-basedLanguageTeaching.Beforethetask,IusemusicandfestivalpicturetorecalltheirknowledgeconcerningChinesetraditionalfestivals.ThenIwillhelpstudentstolearnthewaytointroduceChinesefestivalssystematically.Atlast,Iwillleadstudentspracticeandpresentintheclasstousetheknowledgeproperlyandflexibly.教學(xué)過程采用任務(wù)型