二年級上冊綜合實踐活動說課稿 做做編編講講 全國通用

二年級上冊綜合實踐活動說課稿一、活動目的二年級學生正處于求知和認知的黃金時期，因此，對課外實踐活動的需求很強。此活動是為了讓學生在課外時間積累實踐經(jīng)驗，提高他們的實踐能力，強化學生的實踐意識，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。二、活動教學過程1.活動前在活動前，需要為學生做好活動策劃的準備工作。首先根據(jù)學生的年齡、興趣和能力特點，選擇合適的實踐活動，并詳細制定對應(yīng)的實踐方案，包括做事情的細節(jié)、注意事項等。其次，需要組織學生前往實踐活動的地點，對相關(guān)環(huán)境、器材等進行了解和搜集，為活動做好準備。2.活動中第一步：啟動實踐活動在啟動實踐活動時，老師應(yīng)該向?qū)W生介紹活動的目的、意義和過程，讓學生知曉所要做的事情的重要性。同時，也應(yīng)該告訴學生實踐過程中的注意事項，以免發(fā)生安全事故。第二步：開展實踐活動在開展實踐活動時，老師要對學生進行指導(dǎo)，對學生的實踐過程進行監(jiān)督，幫助學生克服難點和困難。這時，老師要注意學生的實踐過程和方法，關(guān)注學生的思考過程和行為，及時給予幫助和指導(dǎo)，并讓學生在實踐中學習知識、增加經(jīng)驗、提高能力。第三步：總結(jié)實踐活動在實踐活動結(jié)束后，老師要幫助學生進行總結(jié)，引導(dǎo)學生對實踐過程進行反思，找出問題所在，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并展望未來。3.活動后活動結(jié)束后，老師應(yīng)該對學生進行評價，對學生的表現(xiàn)進行表揚和鼓勵。同時，也要讓學生對自己的表現(xiàn)進行自我評價和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足之處，通過實踐活動提高自己的實踐能力。三、活動設(shè)計1.活動名稱小品種植項目。2.活動時間兩節(jié)體育課時間。3.活動目標通過小品種植的方式，使學生了解植物種植的基本知識與技能，同時培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)造能力及合作精神。4.活動方法及過程（1）知識授課階段學生集體觀看相關(guān)視頻、圖片進行植物知識的學習。（2）實踐操作階段教師為學生配發(fā)植物的幼苗，對學生進行植物栽培基本操作、植物養(yǎng)護技能等實操操作。（3）成果展示階段教師組織學生對自己栽培的植物進行比較，研究各自的養(yǎng)護技巧等，從而使學生更好地了解植物生長和發(fā)育的過程，并體驗到成果帶來的喜悅。5.活動考核通過植物生長情況的比較，對學生的實際操作進行考核，評估學生的實踐能力和創(chuàng)造精神。同時，通過學生的表現(xiàn)進行綜合評價。四、黑板設(shè)計知識授課階段：植物知識植物種植的基本知識植物茁壯成長所需環(huán)境植物生長特點實踐操作階段：植物實操操作植株處理土壤處理光照處理溫度處理水分處理成果展示階段：成果展示植物成長情況比較學生植物養(yǎng)護技巧研究成果分享五、課程小結(jié)通過此次兩節(jié)體育課時間的綜合實踐活動，學生不僅掌握了基本的植物種植