五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的應(yīng)用》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課件_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的應(yīng)用》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課件_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的應(yīng)用》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課件_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的應(yīng)用》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課件_第4頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的應(yīng)用》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比的應(yīng)用題分類(lèi)練習(xí)比已知兩個(gè)數(shù)的和與比,求這兩個(gè)數(shù)已知兩個(gè)數(shù)的差與比,求這兩個(gè)數(shù)兩兩分量的比轉(zhuǎn)化為所有分量的比已知一個(gè)數(shù)與比,求另一個(gè)數(shù)間接的分配量轉(zhuǎn)化為直接的分配量把比轉(zhuǎn)化成分率,總量不變總量變了,根據(jù)不變量求比

紅花和黃花共70朵,紅花與黃花的比是2:5,求紅花與黃花各是多少朵??【方法一】先求出總份數(shù),再求出每份是多少,然后求出各部分的量2+5=770÷7=10(朵)紅花:10×2=20(朵)黃花:10×5=50(朵)已知兩個(gè)數(shù)的和與比,求這兩個(gè)數(shù)

紅花和黃花共70朵,紅花與黃花的比是2:5,求紅花與黃花各是多少朵?

【方法二】先求出各部分量占總量的幾分之幾,再求出各部分的量紅花:70×=20(朵)

黃花:70×=50(朵)已知兩個(gè)數(shù)的和與比,求這兩個(gè)數(shù)

做一個(gè)600克豆沙包,需要面粉紅豆和糖的比是3:2:1,面粉紅豆和糖各需多少克?隨堂鞏固

紅花比黃花多20朵,紅花與黃花的比是7:3,求紅花與黃花各是多少朵????【方法】先求出相差的份數(shù),再求出每份是多少,然后求出各部分的量已知兩個(gè)數(shù)的差與比,求這兩個(gè)數(shù)7-3=4

20÷4=5(朵)紅花:5×7=35(朵)黃花:5×3=15(朵)

一批作業(yè)本,取出它的按2:3分給甲乙兩班,結(jié)果甲班比乙班少分60本,這批作業(yè)本共多少本?隨堂鞏固

紅花有28朵,紅花與黃花的比是4:7,求黃花有多少朵?【方法】先求出每份是多少,然后求出另一個(gè)量

28÷4=7(朵)??7×7=49(朵)已知一個(gè)數(shù)與比,求另一個(gè)數(shù)

一個(gè)魚(yú)塘按1:2:3養(yǎng)殖草魚(yú),鯉魚(yú),白鰱魚(yú),已知鯉魚(yú)養(yǎng)了6666尾,草魚(yú),白鰱魚(yú)各養(yǎng)了多少尾?隨堂鞏固

一個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和為96厘米,長(zhǎng)、寬、高的比是3∶2∶1,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?【方法】先根據(jù)題目中的條件求出直接的分配總量,然后按比例分配96÷4=24(厘米)???24÷(1+2+3)=4(厘米)?長(zhǎng):4×3=12(厘米)?寬:4×2=(厘米)高:4×1=4(厘米)體積:長(zhǎng)×寬×高=12×8×4=384(立方厘米)間接的分配量轉(zhuǎn)化為直接的分配量

王伯伯家里的菜地一共有800平方米,準(zhǔn)備用200平方米種西紅柿。剩下的按2︰1的面積比種黃瓜和茄子,三種蔬菜的面積分別是多少平方米?隨堂鞏固

甲乙兩倉(cāng)化肥的比是7:5,甲倉(cāng)運(yùn)出26噸到乙倉(cāng),這時(shí)甲乙兩倉(cāng)化肥比是3:4,甲乙兩倉(cāng)原來(lái)化肥各多少?lài)??【方法】先求出一個(gè)量變化前后所占總量的分率差,繼而求出總量,然后按比例分配7+5=12(份)?3+4=7(份)?(或者)26÷=168(噸)??甲:168×=98噸????168×=70噸把比轉(zhuǎn)化成分率,總量不變

小蘭,小紅的圖書(shū)比是5:3,小蘭給小紅15本后,兩人圖書(shū)本數(shù)相同,兩人原來(lái)各有多少本圖書(shū)?隨堂鞏固

學(xué)校有足球和籃球共65個(gè),其中足球和籃球數(shù)量比是1:4,今年又買(mǎi)回一些足球,這時(shí)足球和籃球數(shù)量比是3:4,今年買(mǎi)回多少個(gè)足球?【方法】先求出不變的量,再求出新的總量,然后另一個(gè)量1+4=5(份)??4+3=7(份)不變量為籃球?65×=52個(gè)?新的總和52÷=91(個(gè))買(mǎi)回個(gè)數(shù)?91-65=26(個(gè))總量變了,根據(jù)不變量求比

學(xué)校原有科技書(shū)、文藝書(shū)共630本,其中科技書(shū)與文藝書(shū)的比是1∶4。后來(lái)又買(mǎi)進(jìn)一些科技書(shū),這時(shí)科技書(shū)與文藝書(shū)的比是3∶7。后來(lái)又買(mǎi)進(jìn)科技書(shū)多少本?隨堂鞏固

甲乙兩數(shù)比是6:5,甲丙兩數(shù)比是4:9,甲乙丙三個(gè)數(shù)的比是多少?【方法】先找到條件中共有的量,然后根據(jù)比的基本性質(zhì),將兩個(gè)比進(jìn)行轉(zhuǎn)化相同的量為甲,找出甲在比中的兩個(gè)數(shù)量(6和4)的最小公倍數(shù)12?甲比乙?6:5=12:10????甲比丙?4:9=12:27???

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論