小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案格式版（5篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案格?式版為搞?好今年的教?師節(jié)慶?；?動(dòng)，根據(jù)上?級(jí)有關(guān)部門(mén)?的文件精神?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定本實(shí)施方?案。一.?指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推進(jìn)?師德建設(shè)，?在全校營(yíng)造?尊師重教的?氛圍，弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛(ài)教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開(kāi)拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展。慶祝活?動(dòng)要本著“?隆重、熱烈?、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)?樸“的原則?，開(kāi)展系列?活動(dòng);變單?純的慶祝活?動(dòng)為一段時(shí)?間的主題活?動(dòng)，使活動(dòng)?內(nèi)容更為豐?富;力求活?動(dòng)形式創(chuàng)新?，更好的突?出活動(dòng)主題?和內(nèi)容，增?強(qiáng)活動(dòng)的感?染力和影響?力。二.?活動(dòng)時(shí)間?教師節(jié)前夕?三.活動(dòng)?安排“教?師節(jié)”的清?晨，大隊(duì)長(zhǎng)?帶領(lǐng)全體大?隊(duì)委員整齊?地排列在學(xué)?校大門(mén)兩側(cè)?，見(jiàn)到每一?位進(jìn)校的老?師，齊行隊(duì)?禮，齊說(shuō)一?聲“老師好?”或“老師?節(jié)日快樂(lè)”?等祝福的話?;方案(二?)、在學(xué)校?大門(mén)口，上?書(shū)“親愛(ài)的?老師，您辛?苦了”或“?老師，我們?感謝您”等?字;方案(?三)、在展?板上或白墻?上用彩色氣?球拼成“我?們愛(ài)您—老?師”等字樣?或心型，擺?在校門(mén)口。?4、“老?師，我想對(duì)?你說(shuō)”教師?個(gè)性袋準(zhǔn)備?。會(huì)場(chǎng)布?置：臺(tái)上四?周布滿氣球?，空中縱橫?交錯(cuò)掛著同?學(xué)們親手制?作的紙鶴，?還有代表六?個(gè)年級(jí)的六?只大的氫氣?球吊著六只?大的紙鶴懸?掛在體操臺(tái)?前。會(huì)標(biāo)使?用大的氫氣?球懸掛體操?臺(tái)兩側(cè)(到?禮儀公司租?，因?yàn)樵O(shè)計(jì)?經(jīng)費(fèi)，需再?定)學(xué)生?每人根據(jù)不?同年級(jí)準(zhǔn)備?一個(gè)空的汽?水瓶，裝上?豆子，作為?會(huì)上使用的?彩色搖搖瓶?(一二年級(jí)?綠色雪碧，?三四年級(jí)黃?色芬達(dá)，五?六年級(jí)藍(lán)色?的醒目)?會(huì)中(一?)開(kāi)場(chǎng)主?持人宣布大?會(huì)開(kāi)始，臺(tái)?前數(shù)名學(xué)生?和場(chǎng)下數(shù)百?名學(xué)生手持?各種樂(lè)器(?電子琴、手?風(fēng)琴、二胡?、小提琴、?小號(hào)、長(zhǎng)笛?等,其他中?高年級(jí)每人?一把口琴，?一二年級(jí)打?擊樂(lè)器)齊?奏《生日快?樂(lè)歌》第一?段齊奏，第?二段齊唱，?音樂(lè)老師伴?奏，在一塊?圓形蛋糕上?插上二十支?蠟燭，請(qǐng)敬?愛(ài)的校長(zhǎng)親?手點(diǎn)燃，全?校同學(xué)一起?高呼：“老?師，節(jié)日快?樂(lè)!(二?)朗誦然?后由頭戴花?環(huán)的學(xué)生上?場(chǎng)，在音樂(lè)?的配合下一?起朗誦“我?向老師說(shuō)句?心里話”為?主題的詩(shī)歌?，朗誦結(jié)束?時(shí)，音樂(lè)聲?拉大，所有?朗誦的學(xué)生?慢慢走下臺(tái)?，把自己的?花環(huán)戴在所?有老師的頭?上，附在和?老師說(shuō)一句?祝福的話，?并和老師深?情地?fù)肀А?(三)交?流在開(kāi)學(xué)?初每個(gè)教師?都自己設(shè)計(jì)?了一個(gè)具有?個(gè)人個(gè)性的?袋子，袋子?的形狀各異?，上面貼著?老師自己的?照片，從_?___月_?___日開(kāi)?始把袋子貼?在操場(chǎng)的教?師節(jié)專欄墻?上，全校的?同學(xué)可以向?向老師訴衷?腸，把平時(shí)?不敢或不好?意思說(shuō)的話?表達(dá)出來(lái)，?可以留下名?字，也可以?保密。每天?放學(xué)每個(gè)教?師要取下知?心話語(yǔ)袋，?總結(jié)學(xué)生的?留言，適當(dāng)?給與答復(fù)和?反饋。在大?會(huì)上，把師?生的對(duì)話以?小品的形式?進(jìn)行展示，?從而營(yíng)造濃?濃的師生情?。(四)?表演教師?與學(xué)生同臺(tái)?表演。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)方案格式?版（二）?一、活動(dòng)目?的：弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛(ài)教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開(kāi)拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展，通過(guò)活?動(dòng)，讓學(xué)生?用實(shí)際行動(dòng)?感恩教師，?讓老師在活?動(dòng)中深深地?感受到學(xué)生?的敬愛(ài)之情?。二、活?動(dòng)主題：“?恩師傾情播?撒愛(ài)，同心?共筑中國(guó)夢(mèng)?”。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?—____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1.開(kāi)展“?七彩卡片表?心意”活動(dòng)?：通過(guò)心意?卡設(shè)計(jì)展。?要求每位同?學(xué)都積極參?與，發(fā)揮自?己豐富的想?象力和動(dòng)手?能力，將自?己對(duì)教師的?真情實(shí)感透?過(guò)自己的設(shè)?計(jì)流露在心?意卡上，充?分表達(dá)對(duì)老?師的理解、?關(guān)心和尊重?。參加人?：一、二?年級(jí)全體學(xué)?生活動(dòng)時(shí)?間：心意卡?的設(shè)計(jì)時(shí)間?為_(kāi)___?月____?日至___?_月___?_日，請(qǐng)每?班擇優(yōu)選取?____張?，于___?_月___?_日大課間?交于辦公室?____日?進(jìn)行評(píng)比展?出。2.?開(kāi)展“謝師?恩，繪心意?”活動(dòng)：通?過(guò)繪制手抄?報(bào)，查找名?人尊師的故?事、尊師敬?師名言警句?等，將最喜?愛(ài)的老師畫(huà)?在手抄報(bào)上?，或?qū)⑾雽?duì)?老師說(shuō)的話?表達(dá)在手抄?報(bào)上，通過(guò)?圖文并茂的?形式，表達(dá)?對(duì)教師的感?恩之情。(?繪制式不限?)參加人?：三、四?年級(jí)活動(dòng)?時(shí)間：手抄?報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)?間為_(kāi)__?_月___?_日至__?__月__?__日，請(qǐng)?每班擇優(yōu)選?取____?張，于__?__月__?__日大課?間交于辦公?室____?日進(jìn)行評(píng)比?展出.3?.開(kāi)展“心?語(yǔ)星愿?jìng)髯?福”活動(dòng)：?由各班班委?組織，全班?同學(xué)在心愿?紙上書(shū)寫(xiě)對(duì)?老師祝福的?話語(yǔ)，疊成?五角星，投?放在祝福盒?中，教師節(jié)?時(shí)，將收集?好的祝福盒?送給老師。?參加人：?五、六年?級(jí)活動(dòng)時(shí)?間：由大隊(duì)?部會(huì)議后安?排小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)方?案格式版（?三）活動(dòng)?內(nèi)容：1?、開(kāi)展“真?情書(shū)畫(huà)告白?”比賽活動(dòng)?。給畫(huà)一幅?畫(huà)，畫(huà)得好?不好沒(méi)關(guān)系?，但畫(huà)中的?人物能讓我?們感覺(jué)到老?師在你心目?中那可親可?敬的形象。?每個(gè)班選_?__幅評(píng)比?，最后全校?評(píng)出最好的?___幅畫(huà)?。2、為?曾經(jīng)的老師?和現(xiàn)在的老?師捎去一份?問(wèn)候、一份?祝?！皭?ài)心?明信片”。?3、營(yíng)造?尊師風(fēng)尚，?布置教師講?臺(tái)。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?方案格式版?（四）活?動(dòng)主題：(?教師)走進(jìn)?學(xué)生心靈，?讓彼此不再?遙遠(yuǎn)(學(xué)生?)感恩老師?，讓心靈飄?香活動(dòng)內(nèi)?容：1、?校長(zhǎng)致辭，?全校師生一?起歡度教師?節(jié)。2、?全體教師分?5大組，每?個(gè)組為教師?節(jié)獻(xiàn)歌一曲?。3、趣?味游戲，搶?座位，搶不?到座位的老?師要表演節(jié)?目。4、?抽獎(jiǎng)活動(dòng)。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)方案?格式版（五?）為慶祝?第____?個(gè)教師節(jié)，?在校園內(nèi)掀?起一股“尊?師”熱潮，?并加強(qiáng)學(xué)生?創(chuàng)作、自立?能力，通過(guò)?一系列親力?親為的體驗(yàn)?活動(dòng)，讓每?個(gè)學(xué)生從自?己的角度了?解教師工作?的辛苦，感?受到教師默?默耕耘、無(wú)?私奉獻(xiàn)的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，并通?過(guò)實(shí)際行動(dòng)?表達(dá)對(duì)老師?的敬意之情?，特?cái)M訂如?下方案。?具體方案：?一、主體?活動(dòng)：一張?小賀卡，一?份真感謝!?教師節(jié)的?前一周，由?輔導(dǎo)員提出?活動(dòng)要求。?____?月____?日—___?_月___?_日，由各?年級(jí)美術(shù)老?師利用課堂?，合理抽時(shí)?間指導(dǎo)學(xué)生?賀卡的制作?。二、輔?助活動(dòng)：?1、在__?__月__?__日國(guó)旗?下的講話中?，由學(xué)生向?老師表達(dá)感?恩之情。?2、___?_月___?_日—__?__月__?__日，將?本期第一次?少先隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)定為“?老師