二年級上冊美術(shù)說課稿-14奇特的夢-浙美版

二年級上冊美術(shù)說課稿-14奇特的夢-浙美版一、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為二年級上冊美術(shù)教材中的第14課《奇特的夢》。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解到木偶的制作方法、表情的表達(dá)以及色彩搭配的基礎(chǔ)知識。二、教學(xué)目標(biāo)能夠了解到木偶的基本制作方法和表情的表達(dá)方式。能夠掌握色彩搭配的基礎(chǔ)知識，能夠自主運(yùn)用基礎(chǔ)顏色進(jìn)行創(chuàng)作。能夠通過制作木偶，改善手部精細(xì)動作能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生掌握制作木偶的基本方法，實現(xiàn)基礎(chǔ)表情的表達(dá)。教學(xué)過程中注意對學(xué)生進(jìn)行落實性問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和鞏固。四、教學(xué)過程1.引入老師可以用意境較為深遠(yuǎn)的語言啟發(fā)學(xué)生，告訴序章中的孩子，光有一顆聰明腦袋還不夠，還需要動手實踐來將理論知識變成自己的技能。同時，借助兒童喜歡的卡通形象、故事背景，從而引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.三個環(huán)節(jié)本節(jié)課將分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。其中，第一個環(huán)節(jié)是教師示范。在這個環(huán)節(jié)中，教師會通過展示已經(jīng)完成的木偶來闡述制作木偶的基本過程和技巧。第二個環(huán)節(jié)是手工練習(xí)，學(xué)生需要跟著教師的指導(dǎo)，完成木偶的制作過程。教師可以針對不同學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行不同的指導(dǎo)和幫助。第三個環(huán)節(jié)是總結(jié)和展示。學(xué)生可以展示自己制作的木偶，分享自己的感受和經(jīng)驗，同時，老師也會對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。3.制作木偶在第二個環(huán)節(jié)中，學(xué)生將跟著老師的指導(dǎo)，制作自己的木偶。首先，教師會將材料分發(fā)給學(xué)生，讓他們按照圖示逐步完成木偶的制作。制作的過程中，老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)。在制作過程中，注意加強(qiáng)溝通，鼓勵學(xué)生形象化的將想法展示出來，從而激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。4.總結(jié)和評價學(xué)生制作完成后，老師可以讓他們將自己的木偶擺放在課桌上進(jìn)行展示。在展示的同時，老師還可以就制作過程、設(shè)計思路、感受等問題向?qū)W生進(jìn)行提問和鼓勵。在總結(jié)過程中，老師應(yīng)該指出學(xué)生在制作過程中所掌握的知識，并鼓勵他們展示出自己獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。還可以鼓勵學(xué)生將制作過程整理成筆記，以便于日后的鞏固。五、教學(xué)重點(diǎn)解析1.制作木偶自制木偶是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在制作的過程中，學(xué)生需要掌握以下技巧：（1）.材料的選購硬紙板、布、棉花、剪刀、膠水等是制作木偶所必備的基本材料。在采購這些材料時，應(yīng)該選擇優(yōu)質(zhì)、安全、符合要求的材料。（2）.基本工具的使用在制作的過程中，學(xué)生需要運(yùn)用膠水、剪刀、針等基本工具。他們需要掌握工具的使用方法，了解對應(yīng)工具的具體作用。（3）.基礎(chǔ)顏色的運(yùn)用在制作木偶的過程中，學(xué)生需要對顏色有一定的了解。他們需要知道哪些顏色是基礎(chǔ)顏色，如何運(yùn)用基礎(chǔ)顏色進(jìn)行顏色搭配。2.表情的表達(dá)在制作的過程中，學(xué)生需要關(guān)注表情的表達(dá)。在制作木偶時，學(xué)生可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意來設(shè)計木偶的表情，讓它更加個性化、生動化。3.溝通和創(chuàng)造學(xué)生在制作的過程中會有很多想法和想象，老師可以借助課堂的討論機(jī)會，讓學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流，一方面可以發(fā)掘出孩子身上的創(chuàng)造力、想象力，另一方面也可以加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作和團(tuán)隊精神。六、教學(xué)過程反思本節(jié)課主要是針對小學(xué)生進(jìn)行設(shè)計的。在教學(xué)中，老師應(yīng)該注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，在表達(dá)和想象上給予一定的發(fā)揮空間。通過此次課堂，我覺得學(xué)生的參與度和掌握度非常高。老師的指導(dǎo)使得學(xué)生們能夠在短時間內(nèi)掌握制作木偶的基本技能，學(xué)生之間的合作和分享也極大地促進(jìn)了教學(xué)效果的良好展現(xiàn)。七、總結(jié)《奇特的夢》是一堂很好的美術(shù)課，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握基礎(chǔ)的木偶制作過程，還可